21. | LIMA, Marta Valéria de; MENEZES, N.. IX Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste. Em: IX ABANNE - Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2005, Manaus. IX ABANNE: Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste. Construindo o diálogo: caminos, redes, relacionamentos, p. 1-243, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | LIMA, Marta Valéria de; MOSER, L. M.. Devoção a São Francisco de Assis no município de Porto Velho - Rondônia. Em: Simpósio do CEHILA-Brasil 2005, 2005, Goiânia. Simpósio Nacional do CEHILA - 2005. Cento de Estudos de História da Igreja na América Latina, Área Brasil: As muitas faces do cristianismo. Goiânia: Universidade Católica de Goiás, p. 43-43, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | LIMA, Marta Valéria de; MOSER, L. M.. Dom João Batista Costa, primeiro Bispo da Prelazia de Porto Velho. Em: Simpósio Nacional do CEHILA-Brasil 2005, 2005, Goiânia. Simpósio Nacional do CEHILA 0- 2005. Centro de Estudos de História da Igreja na América Latina, Área Brasil: As muitas faces do cristianismo. Goiânia: Universidade Católica de Goiás, p. 29-30, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | MELO, J. E. M. B. Cida Pedrosa: a poesia que se vê. Recife. 2005. Prefácio, Pósfacio/Posfácio [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
25. | Michela Aparecida Santiago ; NENEVÉ, M.. O Discurso colonial e o discurso descolonizador: uma análise de dois textos literários com duas perspectivas diferentes. Saber da Amazônia. v. 2, p. 229-239, issn: 18068928, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
26. | MONTEIRO, P. M. Ecos da Literatura Feminina: Feitura, de Nilza Menezes. Em: XI Seminário Nacional Mulher e Literatura/II Seminário Internacional Mulher e Literatura, v. 1, p. 1889-1900, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | MONTEIRO, P. M. A Literatura Portuguesa em Rondônia. Em: I Encontro Paulista de Professores de Literatura Portuguesa, 2005, São Paulo. I Encontro Paulista de Professores de Literatura Portuguesa, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | MONTEIRO, P. M. As Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa. Em: X Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2005, Vilhena. X Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | MONTEIRO, P. M. Pão e fonema - a literatura africana dos palop's. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
30. | MONTEIRO, P. M. A literatura portuguesa em Rondônia. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
31. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. As contribuições do pensamento do canadense Peter McLaren ede Paulo Freire para a construção de uma educação multicultural inclusiva. Em: NENEVÊ, Miguel; PROENÇA, Marilene. (Org.). Educação e diversidade: interfaces Brasil-Canadá. 1ed.São Paulo. : Casa do Psicólogo. 2005.p. 87-107. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
32. | MOSER, L. M. Devoção a São Francisco de Assis no Município de Porto Velho - RO. CEHILANET. Revista de História da Igreja na América Latina e no Caribe. v. 1, p. 25-47, issn: 18063012, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
33. | MOSER, L. M. Dom João Batista Costa. CEHILANET. Revista de História da Igreja na América Latina e no Caribe. v. 1, p. 55-72, issn: 18063012, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
34. | MOSER, L. M. ; LIMA, Marta Valéria de. Dom João Batista Costa, primeiro Bispo da Prelazia de Porto Velho. Em: Simpósio Nacional do CEHILA BRASIL (Centro de Estudos de História da Igreja na América Latina) As muitas faces do cristianis, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
35. | MOSER, L. M. ; LIMA, Marta Valéria de. Devoção a São Franciso de Assis no município de Porto Velho - Rondônia. Em: Simpósio Nacional do CEHILA- BRASIL: As muitas faces do cristianismo, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
36. | MOSER, L. M. ; LIMA, Marta Valéria de. Devoção a São Francisco de Assis no Município de Porto Velho - Rondônia. Em: As muitas faces do cristianismo, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | NENEVÉ, M. Peter McLaren, Pós-Modernismo e Pós-Modernismo de Resistência. Em: Miguel Nenevé e Marilene Proença. (Org.). Educação e Diversidade: Interfaces Brasil-Canada. São Paulo. : Casa do Psicologo. 2005.v. 1, p. 29-48. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | NENEVÉ, M. Mixing South-American beliefs with Canadian experiences: a study of Cyril Dabydeen's works. Em: Leda M. B. Tomitch, M. Helena V. Abrahao, Carlos Daghlian e Dilvo Ristoff. (Org.). Literaturas de Lingua Inglesa : Visoes e Revisoes. Florianopolis. : INSULAR. 2005.v. 1, p. 329-334. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
39. | NENEVÉ, M. Peter McLaren e o Pós-Modernismo de Resitência: Algumas Consideraçoes. Em: VII CONPE- Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. ANAIS VII CONPE. Salvador: CONPE, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
40. | NENEVÉ, M. Penn Kemp's sound poetry and visual poetry and its translation into portuguese. Em: XXXIII SENAPULII "Literature and Other Arts", 2005, Fortaleza. ANAIS XXXIII SENAPULLI, v. 01, p. 118-118, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
41. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Apresentação. Educação e Diverisdade: Interfaces Basil-Canada. Ied.São Paulo. Em: . : Casa do Psicologo. 2005.v. 1, p. 7-10. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R. (Org.). Educação e Diversidade: Interfaces Brasil-Canada. São Paulo: Casa do Psicologo. Educação e Diversidade: Interfaces Brasil-Canada. São Paulo: Casa do Psicologo, 2005. v. 1, p. 279. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
43. | NOGUEIRA, M. G. C.; SOUZA. E.M. de. Da Rede Carcerária @ Possível Rede Digital. Saber da Amazônia. v. 2, p. 1-251, issn: 18068928, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
44. | RABELLO, A. C. B. 35 anos de colonização de Rondônia: entre o fato e o feito. Em: II Simpósio Estado e Poder no Brasil: Historiografia, 2005, Niterói. Estado e Poder no Brasil: Historiografia, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
45. | RABELLO, A. C. B.; FERREIRA, L. F.. (Re)Colonizando o Sudoeste da Amazônia. Em: XXIII Simpósio da Associação Nacional de História, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio da Associação Nacional de História, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
46. | RABELLO, A. C. B.; FERREIRA, L. F.. XXIII Simpósio da Associação Nacional de História. 2005. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
47. | ROCHA, J. C. B. O Código de Defesa do Consumidor e a arbitragem de consumo no Brasil. Em: Carles E. Florensa i Tomás. (Org.). El Arbitraje de Consumo. Valencia. : Tirant lo Blanch. 2005.p. 185-246. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | ROCHA, J. C. B. Comunicação: Filologia Jurídica: um estudo imprescindível ao Século XXI. Em: VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
49. | ROCHA, J. C. B. Novas Filologias. Da Amazônia para o Mundo. Em: I Mostra Interinstitucional de Extensão. Área de Artes, Letras e Lingüística., 2005, Manaus. I Mostra Interinstitucional de Extensão. Área de Artes, Letras e Lingüística. Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização, PROEXTI.. Manaus: EdUA, v. úNICO, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
50. | ROCHA, J. C. B. Entrevista sobre História a Debate. Niterói: Ed. 1677-7794. 2005. Tradução/Outra [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
51. | ROCHA, J. C. B.; CARNEIRO, P. H. S.. A Zona Franca de Manaus e os Fundos Feder: Sísifos felizes ou paraísos artificiais?. Em: III Jornadas SINDUR: Sociedade da Información en Espacios Periféricos. Novas Formas de Exclusión Social., v. Único, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
52. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; ASSUMPÇÃO, Jorge Euzébio ; SILVEIRA, Oliveira. O negro no Rio Grande do Sul. Bra. 2005. Cartilha [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
53. | SOUZA, A. M. L. Avaliação de Aprendizagem no Ensino Superior na Perspectiva do Aluno. 2005. Tese [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
54. | SOUZA, VALDIR A. Imaginário e Representações: a relação entre Tempo e Cultura. Labirinto (UNIR). v. 8, n. jul-dez, p. 2-5, issn: 15196674, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
55. | SOUZA, VALDIR A.; DANTAS, Helio da Costa. História Regional: experiência, subjetividade e escrita histórica em Vitor Hugo. Labirinto (UNIR). v. 7, p. 48-54, issn: 15196674, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
56. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Os cultos de terreiro no contexto urbano de Porto Velho. raízes, Porto Velho, 21 out. 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
57. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. 3) PEDRAS NEGRAS: UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA EM ÁREA DE RESEX ESTADUAL. raízes, 07 jul. 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
58. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. 5) NEGROS SEM ETNICIDADE: A RECENTE DIASPORA DAS POPULAÇÕES NEGRAS EM RONDÔNIA. Raízes, 07 jul. 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
59. | VELANGA, Carmen Tereza ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Memória e Movimentos Migratórios. Em: IX ABANNE Reunião de Antropólogo do Norte e Nordeste, 2005, Manaus. Construindo o Diálogo: Caminhos - Redes - Relacionamentos. Manaus - AM: Associação Brasileira de Antropologia/Universidade Federal do Amazonas, p. 7-8, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
60. | VELANGA, Carmen Tereza ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Molvimentos Migratórios e Currúculo: Um estudo na Universidade Federal de Rondônia. Em: IX ABANNE Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2005, Manaus. Construindo o Diálogo:Caminhos - Redes- Relacionamentos. Mansu: Associaçã Brasileira de Antrolpologia/Universidade Federal do Amazônas, p. 7-8, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
61. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Análise da Conversação e utilização da língua falada: processos de retextualização e reorganização textual da língua falada aplicada ao ensino do português. Língua Viva (Guajará-Mirim). v. v.3, p. 159-179, issn: 16781767, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
62. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. A interação Professor-Aluno no prisma da teoria de Goffman. Em: Congresso Internacional de Linguagem e Interação, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
63. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Letramento e Linguagem. Em: I ENICED Encontro Internacional de Ciências da Educação, 2005, guajará-Mirim. Guajará-Mirim: universidade Federal de Rondônia, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
64. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. O contínuo da fala para a escrita: processos de retextualização na fala do adolescentes. Em: X SELL Seminário de Estudos Lingüístico e Literários, 2005, vilhena. Vilhena - RO: Universidade Federal de Rondônia - UNIR, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
65. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Gênero Discursivo e Ensino. Em: III SIGET Simpósio internacional de estudos de gênros textuais, 2005, Santa maria. Caderno de resumos. Santa Maria: Universidade Federal de santa Maria, v. 3, p. 50-51, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
66. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Interação Professor/aluno no prisma da teoria de Erving Goffman. Em: Congresso Internacional de Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. São Leopoldo - RS: Universidade do Vale do rio dos sinos - UNISINOS, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
67. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. o contínuo da fala para a escrita: processo de retextualização na fala do adolescente. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
68. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Gênero Discursivo e Ensino. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
69. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. A interação professor/aluno no prisma da teoria de Erving Goffman. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
70. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Letramento e alfabetização: dois processos indissociáveis. 2005. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
71. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. "Historico e perspectivas de formação do pedagogo na UNIR". 2005. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
72. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Gênero discursivo em Ensino. In: III SIGET Simpósio internacional de estudos de gênros textuais, 2005, Santa Maria. Anais .. SIGET. Santa maria: Editora da UFSM. v. 3, p. 56-67, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
73. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi; NOGUEIRA, Erik Sanchez. Fala versus escrita: atividades de retextualização. Portal Alberto Linas Caldas. 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
74. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi; NOGUEIRA, Erik Sanchez. A comunicação na Internet: ¨Chat¨. Portal Alberto Lins Caldas. v. 4, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | AMARAL, N. F. G. Letramento e subjetividade: linguagem e história dos sujeitos. Práxis (Rolim de Moura). v. 1, n. 05, p. 41-54, issn: 16780388, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | AMARAL, N. F. G. Letramento, Linguagem e Pluralidade Cultural. Língua Viva (Guajará-Mirim). v. 03, p. 30-41, issn: 16781767, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | AMARAL, N. F. G. Relatório das Atividades - UNIR/2003. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatório das Atividades - UNIR/2003. PORTO VELHO: EDUFRO, 2004. v. 3.000, p. 150. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | AMARAL, N. F. G. Relatória das Atividades - Fundação RIOMAR/2003. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatória das Atividades - Fundação RIOMAR/2003. PORTO VELHO: EDUFRO, 2004. v. 3.000, p. 100. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
5. | AMARAL, N. F. G. Manual de Redação Oficial. 1 ed. PORTO VELHO: EDUFRO, 2004. v. 600, p. 80. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
6. | AMARAL, N. F. G. O letramento na Amazônia: uma história de sujeitos ribeirinhos. Em: II Seminário de Pesquisadores da nAmazônia, 2004, Porto Velho. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | AMARAL, N. F. G.; AMARAL, G. G. (Org.). Acredite se Quiser. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2004. v. 01, p. 94. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
8. | AMARAL, N. F. G.; AQUINO, Angie Farias. Oralidade e Escrita nas Séries Iniciais. Em: Seminário PIBIC, 2004, Porto Velho. Anais PIBIC 2004. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
9. | AMARAL, N. F. G.; FREITAS, Edna Samáira Andrade. Estratégias discursivas do aluno sujeito na produção textual. Em: Seminário PIBIC, 2004, Porto Velho. Anais do PIBIC 2004. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | AMARAL, N. F. G.; MENDONÇA, Ellen da Silva. Letramento, Linguagem e Ação Pedagógica. Em: Seminário PIBIC, 2004, Porto Velho. Anais PIBIC 2004. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
11. | AMARAL, N. F. G.; PIMENTA, Patrícia Martinez da Silva. Produção textual e subjetividade. Em: Seminário PIBIC, 2004, Porto Velho. Anais PIBIC 2004. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
12. | AMARAL, N. F. G.; SILVA, Larícia Silva e. Letramento: a subjetividade discursiva dos alunos da Escola Domingos Sávio. Em: Seminário PIBIC, 2004, Porto Velho. Anais PIBIC 2004. Porto Velho: EDUFRO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
13. | AMARAL, N. F. G.; SILVA, Élica Do Espírito Santo. Marcas da Oralidade na Escrita de Alunos Ribeirinhos. Em: Seminário PIBIC, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
14. | ASSIS, M. M. O papel da Universidade na Sociedade. Jornal A Gazeta, RioBranco acre, 27 abr. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | BARBA, C. H. As tendências da pesquisa em educação e a sua contribuição na prática docente na Universidade: relatos de experiências. 2004. Apresentação de Trabalho/Seminário |
16. | BARBA, C. H. A Dialética em Paulo Freire. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
17. | BARBA, C. H. Políticas Públicas e educação inclusiva. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
18. | BARBA, C. H. Mitos e Psicologia. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
19. | BRASIL. A expansão do ensino superior público em Rondônia. Diário da Amazônia, Porto Velho, p. 03-03, 24 set. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
20. | BRASIL; MAGNO, Julieth Costa ; ORTIZ, Barbara Ellen dos Santos ; JESUS, Maria Estella de ; SANTOS, Carla Graib dos ; NOÉ, Michele Gomes. ASPECTOS QUANTO A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMAZÔNIA. Em: Seminário Internacional Educação Superior na Amazônia: Cenários, Experiências e Perspectivas, 2004, Porto Velho. Seminário Internacional Educação Superior na Amazônia - SIESA. Porto Velho: GEPES, v. 1, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | BRASIL; MARIN, Rosa Elizabete Acevedo. Internacionalização da Educação Superior no Brasil. Venezuela: IESALC/UNESCO. 2004. Relatório de Estudos [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | BRASIL; MARIN, Rosa Elizabete Acevedo ; ALENCAR, Janaina. REFLEXÕES QUANTO AO PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMAZÔNIA. Em: II FÓRUM DE PESQUISA DA FARO, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | BRASIL; PEREIRA, Juliano ; MAIA, Suelen. FERRAMENTAS PARA AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Em: Seminário de Formação Continuada de Professores, 2004, Curitiba. Formação Continuada de Professores. Curitiba: Faculdade Cenecista Presidente Kenedy, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | BRASIL; SIENA, Osmar ; TOURINHO, Maria Berenice Alho Costa. Pertinência Científica das Universidades e Desenvolvimento Regional: Alternativas na Amazônia. Em: Universidad 2004: La universidad por un mundo mejor, v. 1, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
25. | BURGEILE, O. A influência do Português do Brasil em um crioulo inglês-ISSN 15799425. Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana. v. 24, p. 255-266, issn: 15799425, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
26. | Carmen velanga ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Revelando Porto Velho. Porto Velho: Brasil Telecom. 2004. revisão bibliográfica e participação no texto do livro fotográfico [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | CAVALCANTE, R. V. Sintomas e sintonias da poética da simultaneidade: uma introdução. Em: Aparecida Paiva; Aracy Martins; Graça Paulino; Zélia Versiani. (Org.). Democratizando a leitura: pesquisas e práticas. 1ªed.Belo Horizonte-MG. : Autêntica. 2004.p. 219-231. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | CAVALCANTE, R. V.; PROENCA, M. ; NENEVE, M.. Poemas Escolhidos de Penn Kemp/Selected Poems by Penn Kemp. 1ª ed. Porto Velho: Pendas(Canadá)/ABECAN(Brasil), 2004. v. 350, p. 78. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | CEMIN, A. B. Imaginario, mito e religião: a manifestação do sagrado. Labirinto (Porto Velho). n. Ano IV, issn: 15196674, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
30. | COSTA, Rosinete Vasconcelos. A importancia da Língua Espanhola no ensino de 5ª a 8ª séries (oficina). 2004. Apresentação de Trabalho/Seminário |
31. | COSTA, Rosinete Vasconcelos. A importância do Ensino de Língua Espanhola no Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries. 2004. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
32. | FERREIRA, M. L. F. A Ocupação do Oeste brasileiro e a Batalha da Borracha: a construção imagética e discursiva para o eldorado amazônico(1940-1945). Ariús: Revista de Ciências Humanas e Artes (UFCG). v. 12, p. 30-35, issn: 01039253, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
33. | FIORI, L. E. A tradução Humana, Estrangeirismos. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
34. | FIORI, L. E. Resumos dos artigos do PIBIC do Port. para o Ingl.. 2004. Tradução/Outra [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
35. | FONSECA, Dante Ribeiro. História e ecologia. 2004. Apresentação de Trabalho/Seminário |
36. | FREITAS, E. B. Fala de Índio, História do Brasil. O desafio da Etno-História Indígena. História Oral (Rio de Janeiro). v. 7, issn: 15167658, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | FREITAS, E. B. vale do guaporé, raízes de rondônia. Guaporé , terra das Águas, Porto Velho, p. 9-10, 11 ago. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Oficio docente: construcao dialogica da subjetividade. Em: Simposio Internacional de Analise do Discurso Critica e VII Encontro Nacional de Interacao em Linguagem Verbal e Nao Verbal., v. I, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
39. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Análise do Discurso. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
40. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Ofício Docente: construção dialógica da subjetividade. 2004. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
41. | MELO, J. E. M. B. tensão na lírica. Caderno de Criação. v. 25, p. 167-184, issn: 01049380, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | MELO, J. E. M. B. O Lado Aberto. Porto Velho: EDUFRO. O Lado Aberto. Porto Velho: EDUFRO, 2004. v. 01, p. 50. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
43. | MELO, J. E. M. B. 8.8. Contribuições às Discussões Nacionais Sobre o Ensino Superior FORPLAD: Org. 1 ed. porto velho: edufro, 2004. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
44. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. O currículo crítico que se constrói nas contradições de uma escola pública. Em: Mere Abramowicz. (Org.). Quando a Universidade vai à escola pública. 1ed.São Paulo. : Lúmen. 2004.v. 1, p. 53-74. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
45. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Comunidade de Aprendizagem e Avaliação: uma possibilidade ético-pedagógica em sala de aula. Em: Oficinas de Aprendizagem de educação de jovens e adultos, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
46. | NENEVÉ, M. Penn Kemp no Brasil: algumas considerações sobre a tradução de sua poesia sonora. Interfaces Brasil/Canadá. n. 4, p. 45-56, issn: 15190994, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
47. | NENEVÉ, M. Apresentação. Poemas Escolhidos de Penn Kemp. 01ed.Porto Velho/London-On - Canada. Em: . : PENDAS. 2004.v. 01, p. 9-10. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Descentralizando a educação e diminuindo disparidades regionais: uma experiencia bem sucedida em pós-graduação. RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. v. 01, n. 01, p. 86-100, issn: 18068405, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
49. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Decentralizing Education : A successful Experience in the Brazilian Amazon. Childhood Education. v. 80, n. 06, p. 322-326, issn: 00094056, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
50. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Diminuindo disparidades sociais: Uma experiêencia de educação superior na Amazônia. Em: Forum Munidal de Educação, 2004, Porto Alegre. Forum Mundial de Educação, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
51. | NOGUEIRA, M. G. C. Estrangeiro negro, sim, mas instruído: um olhar amazõnico sobre a presença. Saber da Amazônia. v. I, p. 62-74, issn: 18068928, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
52. | OTT, A. M. T. A morte matada de Apoena Meireles. Jornal Rondonotícias. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
53. | OTT, A. M. T. O que é desenvolvimento sustentável?. Diário da Amazônia, Porto Velho, p. A-2-A-2, 25 jun. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
54. | OTT, A. M. T.; AMARAL, J.. Apresentação. Mata Virgem: Terra Prostituta. São Paulo. Em: . : Terceira Margem. 2004.p. 09-18. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
55. | ROCHA, J. C. B. A Polémica do Ministro Gilberto Gil. Tempos Novos. Revista de Información para o Debate.. v. 89, p. 64-86, issn: 11376945, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
56. | ROCHA, J. C. B. Análise Intercultural de Argumentos. Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. Análise Intercultural de Argumentos. Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela, 2004. v. 1, p. 1.500. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
57. | ROCHA, J. C. B. Literatura, jornalismo, Interculturalidade. Em: Aurora Marco. (Org.). Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. A Coruña. : Diputación Provincial A Coruña. 2004.v. Vol. 1, p. 581-592. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
58. | ROCHA, J. C. B. Comunidade de relações privadas: um paradigma para o século XXI. Em: III Congreso Internacional Historia a Debate, 2004, Santiago de Compostela. III Congreso Internacional Historia a Debate da Faculdade de Geografia e História da Universidade de Santiago.. Santiago de Compostela: EdUSC, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
59. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; YAMAMOTO. A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS ANOS 90 EM TEMPOS DE AJUSTE ESTRUTURAL DO CAPITAL. Em: Yamamoto, Oswaldo;Cabral Neto, Antônio. (Org.). O psicólogo e a Escola: uma introdução aoestudo da psicologia escolar. 2ed.Natal. : EDUFRN. 2004.v. 1, p. 69-94. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
60. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Vales do Madeira e Mamoré, uma proposta de sustentabilidade a partir das atividades doturismo ambiental, histórico e cultural. Pesquisa na Amazônia Intervenção para o desenvolvimento. v. 1, p. 65-73, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
61. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Quem destrói e quem preserva: conflito de interesses no vale do Guaporé. Quem destrói e quem preserva: conflito de interesses no vale do Guaporé.. Revista Turistificando. 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
62. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Língua Fala e Ensino de Português. Porto Velho/Guajará-Mirim: CEPLA working papers in Linguistics - EDUFRO - Editora da Universidade Federal de Rondônia. Língua Fala e Ensino de Português. Porto Velho/Guajará-Mirim: CEPLA working papers in Linguistics - EDUFRO - Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2004. p. 380. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
63. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. A organização do turno conversacional na fala de adolescentes. Em: Jean Pierre Angenot. (Org.). CEPLA working papers in Linguistics. 165ed.Guajará-Mirim-RO. : Editora Universidade Federal de Rondônia - EDUFRO. 2004.p. -09. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
64. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Fala versus escrita: processos de retextualização. Em: IX SELL - Seminário de Estudos Lingüísticos Literários, 2004, Vilhena - RO. Vilhena: Universidade federal de Rondônia - UNIR, 2004. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
65. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Fala versus escrita: processos de retextualização. 2004. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
1. | AMARAL, N. F. G. A Charge numa Perspectiva Discursiva. Primeira Versão (UFRO). v. 135, p. 2-7, issn: 15175421, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | AMARAL, N. F. G. O percurso do sujeito no discurso. Língua Viva (Guajará-Mirim). v. 2, p. 31-42, issn: 16781767, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | AMARAL, N. F. G. Linguagem e História do Sujeito no Discurso. Em: COLE, 2003, Campinas. As coisas que tristes são as coisas consideradas sem ênfase. Campinas: ALB, v. 1, p. 192-192, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | AMARAL, N. F. G. Alfabetização de ribeirinhos na Amazônia: uma proposta a ser construída. Em: COLE, 2003, Campinas. As coisas que tristes são as coisas consideradas sem ênfase. Campinas: ALB, v. 1, p. 214-215, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
5. | AMARAL, N. F. G. Linguagem e História do Sujeito no Discurso. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso |
6. | AMARAL, N. F. G. O consertador de rádio e outros causos. Porto Velho/RO. 2003. Prefácio, Pósfacio/Prefácio [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | AMARAL, N. F. G.; AQUINO, A. DE F.. Alfabetização de Ribeirinhos na Amazônia: uma proposta a ser construída. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso |
8. | AMARAL, N. F. G.; SILVA, L. S. E.. Alfabetização de Ribeirinhos na Amazônia: Leitura e Escrita. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso |
9. | BARBA, C. H. Ética no trabalho docente e as diversidades no cotidiano escolar.. Qualidade na Educação. 01ed.Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2003.v. 01, p. 13-14. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | BARBA, C. H. Epistemologia das Ciências Sociais e a Pesquisa em Educação. 2003. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
11. | BARBA, C. H. Estudar e Escrever o texto acadêmico. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso |
12. | BARBA, C. H. Ética no trabalho docente e as diversidades (religiosa, cultural, étnica, social e econômica) no cotidiano escolar. 2003. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
13. | BRASIL. A UNIVERSIDADE E O FETICHE DO PRIVADO. Primeira Versão (UFRO). v. 1, n. 166, p. 2-8, issn: 15175421, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
14. | BRASIL. DA UNIVERSIDADE E O NADA REITORÍFICO OU: DA REITORIA. em vinte anos, prá que serve isto mesmo?. Primeira Versão (UFRO). v. 1, n. 162, p. 2-7, issn: 15175421, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | BRASIL. A PERTINÊNCIA DA CIÊNCIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMAZÔNIA: PERSPECTIVAS INSTITUCIONAIS. Em: LUIS EDUARDO ARAGON-VACA. (Org.). CONSERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NO ESTUÁRIO E LITORAL AMAZÔNICO. Belém. : UFPA/NAEA. 2003.v. 1, p. 43-54. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
16. | BRASIL. Novos Paradigmas Educacionais. 2003. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
17. | BRASIL; PORTO, Jadson Luis Rebelo ; MAIA, Sávio ; INOUE, Gerson Haruo. REDAM - Rede das Universidades Amazônicas para Desenvolvimento Sustentável: uma proposta de programa especial de pesquisa e pós-graduação.. Revista Ciência Educação e Cultura. v. 1, p. 9-33, issn: 18060072, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
18. | BURGEILE, O. A influência do Português do Brasil em um crioulo inglês. Em: III ENCUENTRO DE LA ACBLPE, 2003, A Coruña.. Programa y resúmenes.. A Coruña- Espanha: Universidade da Coruña, p. 12-12, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
19. | CAVALCANTE, R. V. Arabescos aéreos. 1ª ed. Porto Velho-RO: Editora da Universidade Federal de Rondônia - EDUFRO, 2003. p. 80. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
20. | FERREIRA, M. L. F. O PODER DE ARREGIMENTAÇÃO DO ESTADO: a utopia nos seringais amazônicos (1940 - 1945). Curitiba, Paraná: Aos Quatro Ventos. O PODER DE ARREGIMENTAÇÃO DO ESTADO: a utopia nos seringais amazônicos (1940 - 1945). Curitiba, Paraná: Aos Quatro Ventos, 2003. v. 1, p. 92. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | FERREIRA, M. L. F. Vivências e Religiosidade no Seringal: representações do sagrado desenvolvidas pelos nordestinos nos seringais amazônicos - 1940/1945. TRAVESIA, São Paulo, São Paulo, , v. 46, p. 14-19, 23 ago. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | FERREIRA, M. L. F. A Ocupação do Oeste Brasileiro: a batalha imagética e discursiva para o eldorado amazônico (1940 - 1945). Em: IV Encontro de História Oral do Nordeste, p. 724-733, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | FERREIRA, M. L. F. A Batalha da Borracha na Ocupação do Oeste Brasileiro: a batalha imagética (1940-1945). Em: IV Encontro de História Oral do Nordeste, 2003, Campina Grande, Paraíba. Espaço, Memória e Narrativa. Campina Grande, Paraíba: Comissão Organizadora do Evento, v. único, p. 27-27, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | FIORI, L. E. A tradução Humana. 2003. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
25. | FIORI, L. E. The criteria or the lack of criteria to accepting foreign words in Brazil. 2003. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
26. | FRANÇA, M. C. V. de. Le systeme morphotonologique de la langue baníwa-siusí (arawak). Revista Língua Viva, Guajará-Mirim - RO, , v. Vol 1, p. 91-94, 01 mar. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | FRANÇA, M. C. V. de. Os índios oro towati no processo de colonização do Vale do Guaporé. revista Língua Viva, Guajará-mirim, , v. Vol 2, p. 81-86, 01 mar. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | FREITAS, E. B. ouçamos com atenção os deles e delas. ou, a músuca e o popular para pensar o imaginario da nação brasileira. Labirinto (Porto Velho). v. ano 3, n. 5, issn: 15196674, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | FREITAS, E. B. Ensaios de Etnografia Brasileira. Em: Marcos Silva. (Org.). Dicionário Crítico Câmara Cascudo. São Paulo. : perspectiva. 2003.p. 67-71. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
30. | LIMA, Marta Valéria de; MENEZES, N.. Pintando o Santo. Caderno de Criação. v. 27, p. 60-67, issn: 01049389, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
31. | LIMA, Marta Valéria de; MENEZES, N.. Pintando o Santo. Caderno de Criação. v. 27, p. 60-67, issn: 01049389, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
32. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. BAKHTIN: apontamentos tematicos. Primeira Versão (UFRO). n. 161, p. 01-08, issn: 15175421, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
33. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Cotidiano Escolar: práticas e táticas na Amazônia. Em: I Jornada Latino-Americana / II Coloquio Brasileiro: Pluralidade e Desafios, 2003, Brasília. Caderno de Resumos, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
34. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Cotidiano Escolar: prática e táticas na amazônia. 2003. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
35. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Educação e Ensino Superior. 2003. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
36. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Cotidiano escolar: prática e táticas na Amazonia. In: I jornada Latino-americana / I I Colóquio brasileiro, 2003, Brasília. Pluralidade e realidade latino-americana: desafios à mudança em educação. p. 144-145, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | MELO, J. E. M. B. Bandeira:Uma Poética de Múltiplos Espaços. Porto Velho: EDUFRO. Bandeira:Uma Poética de Múltiplos Espaços. Porto Velho: EDUFRO, 2003. v. 01, p. 140. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Conferencia aborda avaliação de aprendizagem. Diário da Amazonia, Proto Velho, p. 04-04, 24 out. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
39. | MOSER, L. M. O Ensino de História na Pós-Modernidade. Em: Qualidade na Educação em Rondônia, v. 1, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
40. | NENEVÉ, M. On Translating P.K Page´s Brazilian |Journal into Portuguese. Interfaces Brasil/Canadá. v. 3, n. 3, issn: 15190994, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
41. | NENEVÉ, M. A história da imprensa em Rondonia: tudo começou com a Madeira-Mamoré. O Mundo em Comunicação. 1ed.Rio de Janeiro. Em: . : aeroplano. 2003.v. 1, p. 290-290. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | NENEVÉ, M. S(leeping)unday in Lages. Kaleidoscope, Ontario - Canada, p. 31-31, 15 nov. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
43. | NENEVÉ, M. Reviving. Kaleidoscope, Ontario - Canada, p. 32-32, 15 nov. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
44. | NENEVÉ, M. Pós-colonialismo e algumas contribuições para a educação. Em: Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2003, Slavador. Educar, Mudar e Desenvolver: Perspectivas da Psicologia Escolar - ANAIS do CONPE. Salvador: Faculdade Rui Barbosa-Casa Do Psicólogo, v. 1, p. 330-331, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
45. | NENEVÉ, M. Canadian and South American Beliefs in Cyril Dabydeen's Born in Amazonia. Em: XXXII SENAPULLI, 2003, FLORIANOPOLIS. Seminario Nacional de Professores Universitarios de Literatura de Lingua Inglesa, v. xxxii, p. 105-105, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
46. | NENEVÉ, M. Translating Penn Kemp's sound poetry into Portuguese: some considerations. Em: VII Congresso Internacional ABECAN, 2003, Belo Horizonte. Intersecções Brasil-Canada: perspectivas transnacionais. Belo Horizonte: ABECAN, v. 1, p. 107-107, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
47. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Poemas para a Paz. Ottawa: Penumbra Press. 2003. Tradução/Livro [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R. (Org.) ; Ronilda Ribeiro (Org.). Psicologia e Saude na Amazonia: Pesquisa e Realidade Brasileira. 01 ed. Sao Paulo: Casa do Psicologo, 2003. v. 1, p. 246. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
49. | NEVES, Ana Maria Felipini. O Gênesis de Caetano Veloso. Itinerários (UNESP). v. 21, p. 137-148, issn: 0103815X, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
50. | NOGUEIRA, M. G. C. Estrangeiro negro sim, mas instruído: um olhar amazônico sobre a presença barbadiana no campo das representações sociais. 2003. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
51. | RABELLO, A. C. B. A insustentabilidade do Desenvolvimento Sustentável na Amazônia. Em: XXII Simpósio da Associação Nacional de História, 2003, João Pessoa. Anais do XXII Simpósio da Associação Nacional de História, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
52. | ROCHA, J. C. B. Neoliberalismo brasileño: de las fundaciones privadas a las organizaciones sociales. Em: Domingo Bello Janeiro; Agustín Luna Serrano. (Org.). Aspectos jurídico-económicos de las fundaciones. Santiago de Compostela. : Xunta de Galicia/EGAP. 2003.p. 235-284. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
53. | ROCHA, J. C. B. Outro paradigma é possível: da integração de mercados à integração de comunidades. Em: Hugo Agudelo Murilo. (Org.). IV Fomerco. A América do Sul como prioridade do Brasil. Maringá. : UFPR. 2003.. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
54. | ROCHA, M. G. M. C. Produção de gás de síntese a partir do coque de desativação de catalisador de FCC. 2003. Review [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
55. | RODRIGUES, R. C. S. ; BARBA, C. H.. Filosofia da Educação: Novas e Velhas Narrativas. Filosofia da Educação: Novas e Velhas Narrativas, Porto Velho - RO, p. 2-18, 01 maio 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
56. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Currículo em Mutação. 2003. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
57. | SOUZA, VALDIR A. Imaginário, Símbolos e Representações Militares na Fronteira Amazônica. Labirinto (UNIR). v. 5, n. jan-dez, p. 1-4, issn: 15196674, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
58. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. História da Igreja na Amazônia Ocidental. Turistificando. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
59. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Religiosidade popular ribeirinha nos Vales do Madeira, Mamoré e Guaporé. Turistificando. 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
60. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Fragmentos da hiastória de Rondônia. 1 ed. Porto Velho: SEBRAE, 2003. p. 60. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
61. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Religiosidade popular nos Vales do Madeira, Mamoré e Guaporé. Em: Seminário sobre Igreja na Amazônia, v. 1, 2003. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | AMARAL, N. F. G. Literatura Infantil e Humor. Primeira Versão (UFRO). v. 80, p. 2-8, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | AMARAL, N. F. G. Jacy na Era dos Trilhos. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2002. v. 1, p. 50. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | AMARAL, N. F. G. Cujubim Grande Conta sua História. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2002. v. 1, p. 30. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | AMARAL, N. F. G. Cujubim Grande Conta, Re-Conta e Encanta. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2002. v. 1, p. 45. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
5. | AMARAL, N. F. G. Relatório de Atividades - UNIR. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatório de Atividades - UNIR. PORTO VELHO: EDUFRO, 2002. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
6. | AMARAL, N. F. G. Relatório de Atividades - Fundação RIOMAR. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatório de Atividades - Fundação RIOMAR. PORTO VELHO: EDUFRO, 2002. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | AMARAL, N. F. G. As Questões Discursivas no Vestibular. JORNAL, PORTO VELHO, p. 3-4, 08 abr. 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
8. | AMARAL, N. F. G.; GABLER, I. (Org.) ; BORGES, Célio José (Org.) ; PARMIGIANI, T. R. (Org.) ; TEZZARI, N. (Org.). Leitura e produção de textos: quando as crianças brincam, lêem e escrevem. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2002. v. 1, p. 268. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
9. | AMARAL, N. F. G.; PARMIGIANI, T. R. ; BORGES, Célio José ; GABLER, I. ; TEZZARI, N.. Parlando Parlendas vamos (re)construindo o sabor do saber. Em: Nair Ferreira Gurgel do Amaral; Tânia Rocha Parmigiani; Neusa dos Santos Tezari; Iracema Gabler; Célio Borges. (Org.). Leitura e Produção de Texto: Quando as Crianças Brincam, Lêem e Escrevem. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2002.v. 01, p. 235-267. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | BRASIL. CIENCIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMAZÔNIA. Primeira Versão (UFRO). v. 34, p. 1-8, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
11. | BRASIL; ACEVEDOMARIN, Rosa. ENSINO SUPERIOR NA AMAZÔNIA: BASES PARA A COOPERAÇÃO INTERUNIVERSITÁRIA. Em: ACEVEDO-MARIN, Rosa. (Org.). UNAMAZ 15 ANOS. Belém. : UFPA/UNAMAZ. 2002.v. 1, p. 30-45. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
12. | BRASIL; PEREIRA, Juliano ; SOUZA, Suelen Maia de. Extensão universitária e formação discente: a experiência do projeto ensinar a ensinar. Em: Seminário Pedagogia 2002: A Formação do Pedagogo, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
13. | BURGEILE, O. Alguns aspectos lexicais do português do Brasil. Vigo-Espanha. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
14. | CEMIN, A. B. Os rituais do santo daime: sistemas de montagens simbólocas. Em: LABATE, Beatriz Cauiuby; ARAÚJO, Wladymir Sena. (Org.). O uso ritual de ayahuasca. Campinas, SP. : Mercado de Letras e FAPESP. 2002.p. 275-310. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | CEMIN, A. B.; Scarabel ; Souza ; GOMES, Silvanio de Matia. Gênero e imaginário: experimentação do AT9. Primeira Versão (UFRO). n. 103, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
16. | CEMIN, A. B.; Scarabel ; Souza ; GOMES, Silvanio de Matia. Imaginário de gênero e violência em Porto Velho. Primeira Versão (UFRO). n. 104, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
17. | FREITAS, E. B. Fala de Índio, História do Brasil. Analisando a Etno-História Indígena. Em: VI Encontro Nacional de História Oral, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
18. | FREITAS, E. B. Os Militares e os Índios na Amazônia. Os desafios da Sobrevivência Étnica. Em: Fronteiras Étnino-culturais e Fronteiras da Exclusão., 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
19. | LIMA, Marta Valéria de. História e estrutura ritual de um terreiro gêge-nagô em Porto Velho - RO. Primeira versão. v. 112, p. 1-9, issn: 1517421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
20. | LIMA, Marta Valéria de; MENEZES, N.. Pintando o Santo. Primeira versão. v. 110, p. 1-8, issn: 1517421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Análise do Discurso Francesa. 1a ed. Porto Velho: Edufro, 2002. v. 200, p. 100. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Desenvolvimento da aquisição da escrita: um panorama teórico. Em: Célio Borges, Iracema Glaber, Tania Pamigiani. (Org.). Leitura e produção de textos. Porto Velho. : Edufro. 2002.p. 207-231. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Sujeito Tatico: um dialogo entre Bakhtin e De Certeau. Em: 50 Seminario do GEL, 2002, Sao Paulo. Resumos do GEL. Sao Paulo: Contexto, v. I, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Enfoques da Pesquisa em Ciëncias Sociais. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
25. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Michel de Certeau. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
26. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A educação do meio rural na Amazônia: a dialetica opressão x libertação em Paulo Freire. Em: Ana Maria Saul. (Org.). Paulo Freire y la formción de educadores: multiplas miradas. xed.Cidade México. : Siglo veinte y uno editores. 2002.v. x, p. x-x. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | MOSER, L. M. História da Colonização da Amazônia. Em: International Meeting Amazônia 2002, v. 1, p. 7-135, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | NENEVÉ, M.; Raff Carmen. Um Futruro para os Excluidos. Brasilia: IATTERMUND. 2002. Tradução/Livro [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Descentralizing Education and Diminishing Social Disparities in Brazil: When the Margin goes to the Centre and the Centre to the Margin. Kakatiya Journal of English Studies. v. 22, n. 1, p. 142-162, issn: 09718877, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
30. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Apresentação. Em: Marilene Proença. (Org.). Psicologia e Educação na Amazonia: Pesquisa e REalidade Brasileira. 1ed.São Paulo. : Casa do Psicólogo. 2002.v. 1, p. 11-14. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
31. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Decolonizing Education: Diminishing Disparities in Brazil. Em: Understanding and Addressing Disparities: International Approaches, 2002, Toronto. Fourth Biennal SPSSI Convention. Torotno: SPSSI, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
32. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. Tres Experiencias em Educacao: Mestrado Interinstitucional USP-UNIR. Em: Congresso Nacional de Psicologia: Ciencia e Profissao, 2002, Sao Paulo. Anais do Congresso Nacional de Psicologia : Ciencia e Profissao. S. Paulo: USP, v. 1, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
33. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R. (Org.). Psicologia e Educacao na Amazonia: Pesquisa e Realidade Brasileira. 1 ed. Sao Paulo: Casa do Psicologo, 2002. v. 2000, p. 312. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
34. | RIBEIRO, Maria Neucilda. Pesquisa na Amazônia. Pesquisa na Amazônia. , 2002. v. 300, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
35. | SAMPAIO, S. M. G. Alfabetização de Apenados: sob a pena das interdições do espaço e das palavras. Em: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza-CE. Programa Resumos. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, v. 1, p. 03-255, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
36. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Desenho Curricular de um Curso em Agroindustrial. I FORUM DE PESQUISA DA FARO. 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. A reforma da educação profissional. Revista da Associação Congresso da Qualidade na Educação. 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Educação Formal: ícone para a qualidade em serviços. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
39. | SANTOS, N. DEWEY, POLÍTICA E EDUCAÇÃO. Primeira Versão (UFRO). v. 91, p. 01-05, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
40. | SANTOS, N. O MATERIAL DIDÁTICO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. Primeira Versão (UFRO). v. 100, p. 01-07, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
41. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. III Encontro Estadual de Política e Administração da Educação. Em: III Encontro Estadual de Política e Administração da Educação, 2002, Natal. III Encontro Estadual de Política e Administração da Educação, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; YAMAMOTO, Oswaldo Hajime. Programa Trilhas potiguares: um modelo de extensão universitária?. Educação em Questão. v. 10/11, p. 48-65, issn: 01027735, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
43. | SOUZA, A. M. L. Avaliação no cotidiano da sala de aula de 1ª série do Ensino Fundamental:um estudo etnográfico. Em: Marilene Proença; Miguel Nenevé. (Org.). Psicologia e Educação na Amazônia:pesquisa e realidade brasileira. São Paulo. : Casa do Psicólogo. 2002.p. 07-312. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
44. | SOUZA, A. M. L. Oficina Pedagógica. 2002. Curso de curta duração ministrado/Outra [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
45. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Sanitarização da bacia do Madeira, 1910/1930. Pesquisa na Amazônia. Intervençao para o desenvolvimento. v. 2, p. 18-38, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
46. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Natureza e colonização na Amazônia. Turistificando. 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
47. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Beiradão das visagens. Porto Velho: Rondoniana. Beiradão das visagens. Porto Velho: Rondoniana, 2002. v. 1000, p. 350. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | TOURINHO, M. B. A. C.; Berenice Costa Tourinho. Investigación de la Eficacia Directiva en la Universidad. Primeira Versão (UFRO). v. 94, p. 2-13, issn: 15175421, 2002. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | AMARAL, N. F. G. Nos rastros da leitura, as marcas do autor e do leitor. Primeira Versão (UFRO). v. 58, p. 02-06, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | AMARAL, N. F. G. Um pouco de humor na Análise do Discurso: resgatando a subjetividade discursiva. Primeira Versão (UFRO). v. 34, p. 02-08, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | AMARAL, N. F. G. Lingüística: o reflexo da teoria na prática. Caderno de Criação. v. 13, p. 56-65, issn: 01049389, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | AMARAL, N. F. G. Relatório de Atividades - UNIR. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatório de Atividades - UNIR. PORTO VELHO: EDUFRO, 2001. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
5. | AMARAL, N. F. G. Relatório de Atividades - Fundação RIOMAR. PORTO VELHO: EDUFRO. Relatório de Atividades - Fundação RIOMAR. PORTO VELHO: EDUFRO, 2001. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
6. | AMARAL, N. F. G. Leituras do Humor: as marcas do sujeito. Em: Maria do Rosário Gregolin; Maria de Fátima Ccruvinel; Marisa Gama Khalil. (Org.). Análise do Discurso: Entornos do sentido. 1ed.Araraquara. : Cultura Acadêmica. 2001.v. 1, p. 311-322. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | AMARAL, N. F. G. Língua Portuguesa: criaram um monstro. O Estadão do Norte, Porto Velho/RO, 11 nov. 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
8. | AMARAL, N. F. G.; GABLER, I. ; PARMIGIANI, T. R.. Clichês em redação do vestibular: uma estratégia discursiva. Em: AMARAL, N.F.G; PARMIGIANI, T.R; GABLER, I.. (Org.). Análise do Discurso: uma leitura e três enfoques. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2001.v. 1, p. 17-98. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
9. | AMARAL, N. F. G.; PARMIGIANI, T. R. (Org.). Um Olhar para o Letramento: rompendo silêncios, construindo histórias. 1 ed. PORTO VELHO/RO: EDUFRO, 2001. v. 1000, p. 228. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | AMARAL, N. F. G.; PARMIGIANI, T. R. ; GABLER, I.. Análise do Discurso: uma leitura e três enfoques. 1 ed. PORTO VELHO/RO: EDUFRO, 2001. v. 1000, p. 256. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
11. | ANDRADE, A. S. A Estrada de Ferro Madeira Mamoré: uma estrada a ser percorrida. Em: CONGRESSO INTEERNACIONAL DO IMAGINÁRIO SOCIAL, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
12. | BARBA, C. H.; AMARAL, N. G.. Filosofia para Crianças: O olhar dos professores e da família. Em: GURGEL, Nair; PARMIGIANI, Tânia. (Org.). Um Olhar para o letramento: rompendo silêncios e construindo histórias.. 01ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2001.v. 01, p. 75-88. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
13. | BARBA, C. H.; ARAUJO, P. M. ; COSTA, R. M.. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: O OLHAR DO ALUNO. Em: GURGEL, Nair; PARMIGIANI, Tânia. (Org.). UM OLHAR PARA O LETRAMENTO: ROMPENDO SILÊNCIOS E CONSTRUINDO HISTÓRIAS. Porto Velho - RO. : EDUFRO. 2001.p. 59-73. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
14. | BRASIL. CONVERSANDO COM HUMDBOLDT. Primeira Versão (UFRO). v. 18, p. 1-5, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | BRASIL. REVOLUÇÃO PROHACAPIANA. Primeira Versão (UFRO). v. 34, p. 1-8, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
16. | BRASIL. FORMAÇÃO CONTINUADA, PROJETO ENSINAR A ENSINAR E AVALIAÇÃO. Práxis Pedagógica. v. 1, p. 78-86, issn: 15189341, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
17. | BRASIL. Generalizações didáticas nos cursos de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior: uma leitura a partir da antropologia e filosofia da educação. Práxis Pedagógica. v. 1, n. 2, p. 27-44, issn: 15189341, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
18. | BRASIL. UMA PONTE PARA O DESENVOLVIMENTO: O PAPEL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS PARA PESQUISA NA AMAZÔNIA. Em: José Januário de Oliveira Amaral; et alii. (Org.). PESQUISA NA AMAZÔNIA: INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO. 1ed.Porto Velho. : Editora da UNIR (EDUFRO). 2001.v. 1, p. 117-128. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
19. | BRASIL. ASPECTOS POLÍTICOS SOBRE A PESQUISA NAS UNIVERSIDADES DA AMAZÔNIA. Em: José Januário de Oliveira Amaral; Fabíola Holanda Barbosa Lins Caldas. (Org.). PESQUISA NA AMAZÔNIA: INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO. 1ed.Porto Velho. : Editora da UNIR (EDUFRO). 2001.v. 2, p. 209-240. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
20. | BRASIL. Programa de Educação na Amazônia: A experiência de Porto Velho. Porto Velho: Fundação Rio Madeira. 2001. Assessoramento Técnico [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | BRASIL. GUIA DE TRABALHO: COORDENAÇÃO DE AVALIAÇÂO, ACOMPANHAMENTO E PRODUTO PEA-PEE. Porto Velho: Fundação RIOMAR. 2001. Assessoramento Técnico [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | BRASIL. TEXTOS PARA ESTUDO - AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA. Porto Velho: Fundação RIOMAR. 2001. Assessoramento Técnico [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | BRASIL; CIDADE, Ione S ; MORAIS, Irany de Oliveira. CURRICULO: ENSAIO SOBRE PRÁTICAS CURRICULARES EM RONDÔNIA. Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia (EDUFRO). CURRICULO: ENSAIO SOBRE PRÁTICAS CURRICULARES EM RONDÔNIA. Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia (EDUFRO), 2001. v. 1, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | BRASIL; PEREIRA, Juliano ; MAIA, Suelen ; SOUZA, Sônia. A PARTICIPAÇÃO DA UNIVERSIDADE EM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Práxis Pedagógica. v. 1, n. 3, p. 62-77, issn: 15189341, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
25. | BRASIL; SILVA, Edna Mônica da ; SOARES, Roberta Lúcia Moura ; MAGALHÃES, Elmo. La evaluación em proyectos de formación continuada. Em: 2o. Congresso Nacional de Investigación Educativa: Pensando el Presente, Huellas, visibilidades y desafios., 2001, Cipolleti, Rio Negro, Argentin. 2o. Congresso Nacional de Investigación Educativa: Pensando el Presente, Huellas, visibilidades y desafios.. Cipolleti - RN/Argentina: Secretaria de Investigación/FCE/UNC, v. 1, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
26. | BURGEILE, O. A descoberta do português do Brasil através de suas músicas e tradições.Vigo-Espanha. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
27. | BURGEILE, O. Revitalização lingüística de uma variedade do português do Brasil.Vigo-Espanha. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
28. | BURGEILE, O. O inglês de Porto Velho. COLÓQUIOS SOBRE LÍNGUAS CRIOULAS.Faculdade de Letras de Coimbra. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
29. | BURGEILE, O.; COSTA, A. M. da. Humor no ensino de Língua Inglesa e Literatura Infantil Brasileira: uma proposta interdisciplinar. Em: DORREGO, Jorge Figueroa; SHAW, Martin Urdiales; LARKI, Cristina; GARCÍA, Célia Vásquez.. (Org.). Estudios sobre humor literario. Vigo-Espanha. : Servicio de Publicacións da UVIGO, ISBN 84815819. 2001.p. 417-427. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
30. | CAVALCANTE, R. V. Os ratos no sótão de uma memória rock'n'roll. Primeira Versão (UFRO). issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
31. | CAVALCANTE, R. V. O crítico e o criador. Primeira Versão (UFRO). issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
32. | CAVALCANTE, R. V. Olhar histórico poético sobre Porto. Em: Miguel Nenevé; Martin Cooper; Marilena Proença. (Org.). Olhares sobre a Amazônia/Looking at the Amazon. 1ªed.São Paulo. : Terceira Margem. 2001.. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
33. | CEMIN, A. B. A escola Sociológica Francesa e suas presenças nas teorias do imaginário. Primeira Versão (UFRO). v. 38, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
34. | CEMIN, A. B. Gênero e Antropologia do Imaginário: Bachelard e os poderes do andrógino. Primeira Versão (UFRO). issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
35. | CEMIN, A. B. O poder do Santo Daime: ordem, xamanismo e dádiva. São Paulo: Terceira Margem. O poder do Santo Daime: ordem, xamanismo e dádiva. São Paulo: Terceira Margem, 2001. p. 269. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
36. | CEMIN, A. B.; Scarabel (Org.) ; Souza (Org.) ; PINTO, M. N. (Org.). Violência doméstica e abrigos institucionais. Porto Velho: EDUFRO. Violência doméstica e abrigos institucionais. Porto Velho: EDUFRO, 2001. v. 01, p. 80. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | CEMIN, A. B.; Scarabel ; Souza ; GOMES, Silvanio de Matia. Gênero e imaginário. Em: VII Reunião ABA Norte/Nordeste, 2001, Recife. Resumo dos Trabalhos VII Reunião da ABA Norte/Nordeste. Recife: UFPE, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | DETTONI, L. L. Educación Intercultural Bilinguey Educación Indigena. 2001. Apresentação de Trabalho/Seminário |
39. | FERREIRA, M. L. F. ESTADO NOVO E OCUPAÇÃO DA AMAZÔNIA: uma abordagem geopolítica.. Raízes (São Caetano do Sul). v. XVIII, n. 20, p. 33-40, issn: 14153173, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
40. | FERREIRA, M. L. F. Estado Novo e Amazônia: uma leitura à luz do processo civilizador em Norbert Elias. Em: VI Simpósio Internacional Processo Civilizador, v. único, p. 223-228, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
41. | FERREIRA, M. L. F. As filosofias orientais como subsídio no ensino de História. Em: V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001, João Pessoa. Caderno de Resumos. João Pessoa: ANPUH/Pb, v. 1, p. 28, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | FIORI, L. E. Revisão da Tradução de The Old Man and the Sea. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
43. | FIORI, L. E. Juana Inés de la Cruz: A presença da ausência sob a perspectiva da outridade e construção de um saber (im)possível. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
44. | FIORI, L. E. O Barroco de Juana Inés na desconstrução de um conventional wisdom. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
45. | FIORI, L. E. A lliteratura Hispano-Americana. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
46. | FIORI, L. E. Literaturas Estrangeiras. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
47. | FONSECA, Dante Ribeiro. A Madeira-Mamoré e o Imperialismo na Amazônia. Em: Anais do IV Congresso Brasileiro de História Econômica e da 5ª Conferência Nacional de História das Empresas, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | FONSECA, Dante Ribeiro. Planejamento e Cidadania: a Universidade e o Desenvolvimento Regional. Em: VI Congresso Internacional do Centro Latinoamericano de Administração, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
49. | FONSECA, Dante Ribeiro; Rabello, Antonio Cláudio Barbosa ; RIVERO, Sergio Luiz Medeiros. Florestas Nacionais, discursos e grupos de interesse: uma avaliação sócio-econômico-político-ambiental. Revista Natureza Amazônia, Porto Velho, 07 ago. 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
50. | FREITAS, E. B. Ser ou Não Ser Merîn. A Etno-História Krahô. Projeto História (PUCSP). v. 23, p. 263-285, issn: 01024442, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
51. | FREITAS, E. B. Ciência e Poesia. Para Pensar a obra de Gaston Bachelard. Labirinto (Porto Velho). issn: 15196674, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
52. | LIMA, Marta Valéria de. Barracão de Santa Bárbara em Porto Velho - RO. Em: VII ENCONTRO DE ANTROPÓLOGOS NORTE-NORDESTE, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
53. | LIMA, Marta Valéria de. Barracão de Santa Bárbara em Porto Velho - RO. Em: VII ENCONTRO DE ANTROPÓLOGOS NORTE-NORDESTE, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
54. | LIMA, Marta Valéria de. Práticas rituais do Barracão de Santa Bárbara em Porto Velho -RO. Em: VII Encontro de Antropólogos Norte-Nordeste, 2001, Recife. VII ENCONTRO DE ANTROPÓLOGOS NORTE-NORDESTE. Recife: Liber Gráfica e Editora Ltda, p. 102-102, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
55. | LIMA, Marta Valéria de. Práticas rituais do Barracão de Santa Bárbara em Porto Velho -RO. Em: VII Encontro de Antropólogos Norte-Nordeste, 2001, Recife. VII ENCONTRO DE ANTROPÓLOGOS NORTE-NORDESTE. Recife: Liber Gráfica e Editora Ltda, p. 102-102, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
56. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. A linguagem na escola: um olhar sob a economia das trocas lingüísticas. Primeira Versão (UFRO). p. 2-8, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
57. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Vozes bakhtinianas: breve diálogo. Primeira Versão (UFRO). p. 2-8, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
58. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Panfletos: uma leitura sob o olhar de Bakhtin e de De Certeau. Porto Velho: Edufro. Panfletos: uma leitura sob o olhar de Bakhtin e de De Certeau. Porto Velho: Edufro, 2001. p. 214. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
59. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Desenvolvimento da aquisição da escrita: um panorama teórico. Desenvolvimento da aquisição da escrita: um panorama teórico.. Práxis Pedagógica. v. 2, p. 45-67, issn: 15189341, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
60. | NENEVÉ, M. O olhar norte-americano sobre a Amazonia na decada de 90: Uma anlise de Teh Burning Seasond de A. Revkin e The Worldis Burning de A. Shoumatoff. Em: Neneve, M; Cooper, M; Souza, M.P.R. (Org.). Olhares sobre a Amazonia. o1ed.Sao Paulo e Porto Velho. : Terceira Margem e Edufro. 2001.v. 01, p. 99-109. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
61. | NENEVÉ, M. apresentação. Em: Miguel Nenevé;Martin Cooper; Marilene Proença. (Org.). Olhares sobre a Amazonia/Looking at the Amazon. 1ed.São Paulo. : Terceira Margem. 2001.v. 1, p. 7-8. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
62. | NENEVÉ, M. On Translating P.K. Page's Brazilian Journal into Portuguese. Em: Wider boundaries of Daring - The Modernist Impulse in Canadian Women's Poetry, 2001, Windsor. Wider Boundaries of Daring - The Modernist Impulse in Canadian Women's Poetry. Windsor: University of Windsor, v. 01, p. 3-3, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
63. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R.. A Respeito dos Discursos dos Brasileiros que Vivem ao Sul da Amazonia. Em: Neneve, M; Cooper, M. Souza, M.P.R. (Org.). Olares Sobre a Amazonia. 01ed.Sao Paulo e Porto Velho. : Terceira Margem e Edufro. 2001.v. 01, p. 71-81. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
64. | NENEVÉ, M.; SOUZA, M. P. R. (Org.) ; COOPER, M. (Org.). Olhares Sobre a Amazonia - Looking at the Amazon. 01 ed. Sao Paulo e Porto Velho: Terceira Margem e Edufro, 2001. v. 1, p. 143. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
65. | RABELLO, A. C. B. Fronteira Amazônica: entre identidades e alteridades. Em: XXI Simpósio Nacional da Associação Nacional de História, 2001, Rio de Janeiro. História no Novo Milênio - entre o individual e o coletivo, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
66. | ROCHA, J. C. B.; CARNEIRO, P. H. S.. A Ilha-Brasil: Identidade pela diversidade. Em: XV FIEALC, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
67. | ROCHA, M. G. M. C.; FRETY, R. ; LANTERI, P.. A Combustão Catalítica do Metano: Estudo Estatístico do Efeito das Variáveis de Preparação e Pré-Tratamento de Catalisadores de Paládio Suportado sobre a Atividade Catalítica.. Química Nova. v. 24, n. 2, p. 167-171, issn: 01004042, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
68. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Reforma da Educação profissional. 2001. Apresentação de Trabalho/Seminário |
69. | SANTOS, N. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. Primeira Versão (UFRO). v. 01, n. 08, p. 01-08, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
70. | SANTOS, N. O DORSO DA NAVALHA. Primeira Versão (UFRO). v. 01, n. 16, p. 01-10, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
71. | SANTOS, N. O ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS. Caderno de Criação. v. VIII, n. 25, p. 71-86, issn: 01049389, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
72. | SANTOS, N. ANTES QUE SEJA TARDE, RETIREMOS A UNIVERSIDADE DO GERÚNDIO. Primeira Versão (UFRO). v. 02, p. 01-06, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
73. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. Autonomia universitária: um pleito possível?. Em: X Colloque Internacional de L´Afirse, p. 181-182, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
74. | SOUZA, VALDIR A. Soldados-Colonos: a colonização agrícola na região do Madeira-Guaporé, anos 30/40. Em: V Encontro de Pesquisadores na Área de História, 2001, São Paulo. Resumos do V Encontro de Pesquisadores na Área de História. São Paulo: Gráfica da PUC, v. 5, p. 50-50, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
75. | SOUZA, VALDIR A. A construção de um herói. Em: O olhar historiográfico dos anos 90, 2001, assis. Caderno da Semana de História de Assis. Assis: Gráfica Unesp, v. 19, p. 72-72, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
76. | SOUZA, VALDIR A. a casa dos espelhos. Assis: Gráfica Unesp. 2001. conto [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
77. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Saneamento da Bacia do Madeira. Em: Seminário sobre História Regional/semana de história, v. 2, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
78. | TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues. Saneamento da Bacia do Madeira. Em: Seminário sobre História Regional/semana de história, v. 2, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
79. | TOURINHO, M. B. A. C.; Berenice Costa Tourinho. A Erudição Excepcional em Foucault. Primeira Versão (UFRO). v. 12, p. 02-06, issn: 15175421, 2001. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | AMARAL, N. F. G. Leitura e Cidadania: a busca do prazer através da escola. Práxis Pedagógica. v. 1, n. 1, p. 69-74, issn: 15189341, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | AMARAL, N. F. G. Estrangeirismo: brasil ou Brazil?. Diário da Amazônia, Porto Velho/RO, , v. 1, p. 4-4, 27 ago. 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | AMARAL, N. F. G.; BORGES, M. C. R. ; MOREIRA, F. F.. A subjetividade mostrada na ironia. Caderno de Criação. v. 22, p. 157-165, issn: 01049380, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | BARBA, C. H.. Sobre Nietzsche. 2000. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
5. | BARBA, C. H. A CONSTRUÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA. Caderno de Criação. v. VII, n. 23, p. 47-61, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
6. | BARBA, C. H.; ARAUJO, P. M.. Filosofia Para Crianças: Por que e para quê? - Um estudo a partir da comunidade educativa na construção cognitiva da educação para o pesquisador. Em: IX Seminário de Iniciação Científica, 2000, Porto Velho - RO. Anais do IX Seminário de Iniciação Científica. Porto Velho - RO: Universidade Federal de Rondônia - UNIR, v. único, p. 46-46, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | BARBA, C. H.; COSTA, R. M.. Filosofia Para Crianças: Por que e para quê? _ Um estudo a partir da visão dos alunos na construção cognitiva da Educação para o pensar. Em: IX Seminário de Iniciação Científica, 2000, Porto Velho - RO. Anais do IX Seminário de Iniciação Científica. Porto Velho - RO: Universidade Federal de Rondônia - UNIR, v. único, p. 45-45, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
8. | BARBA, C. H.; PAULA, C. C.. O Significado da Consciência Religiosa na Filosofia e na Psicologia; Um estudo de algumas práticas religiosas em Porto Velhio. Em: 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília - DF. CD-Rom. Brasília - DF: Universidade de Brasília, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
9. | BRASIL; BRITO, Gilvanda Dias. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: A EXPERIÊNCIA NO PROJETO ENSINAR A ENSINAR. Práxis Pedagógica. v. 1, p. 23-35, issn: 15189341, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | BRASIL; ZANOL, Lucilene ; FREITAS, Michelle. A interação professor e aluno no Ensino Superior. Em: Seminário do Programa de Iniciação Científica da UNIR, 2000, Porto Velho -RO. Anais do Seminário do Programa de Iniciação Científica da UNIR. Porto Velho: Universidade Federal de Rondônia, p. 23-23, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
11. | BURGEILE, O. Experiências de aprendizagem oral e escrita de estudantes universitários. Universidad del País Vasco.Vitoria-Gasteiz. 2000. Apresentação de Trabalho/Congresso |
12. | CEMIN, A. B. O poder da narrativa e o poder do narrador. Caderno de Criação. v. 21, n. 7, p. 142-195, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
13. | CEMIN, A. B. Xamanismo: inventários e teorias. Caderno de Criação. v. 22, p. 53-81, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
14. | CEMIN, A. B. Bachelard - imaginário e modernidade: ciência e imaginação. Primeira Versão (UFRO). v. 07, issn: 15175421, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | FRANÇA, M. C. V. de. A estrutura do lexema oro win - liberdade sintática?. Em: XV Encontro Nacional da ANPOLL, 2000, Niterói. Cartografias. Niterói: ANPOLL, v. 30, p. 107-107, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
16. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. O Real e o Desemprego: marcas do sujeito inventivo. Cadernos de criação. p. 110-115, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
17. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. O Caminho das Ciências Humanas. Presença (Porto Velho). n. 19/20, p. 79-87, issn: 14136902, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
18. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Monografia de Final de Curso. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
19. | MARQUES, Maria Celeste Said Silva. Vida e Obra de Michel de Certeau. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
20. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A avaliação do rendimento do aluno na universidade: a perspectiva de professores e alunos. Revista da Associação dos Pós Graduandos da Puc Sp. v. x, p. 41-60, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A educação no meio rural na Amazônia: a dialetica opressão x libertação em Paulo Freire. Em: Ana Maria Saul. (Org.). Paulo Freire e a formação de professores: multiplos olhares. São Paulo. : Articulação Universidade/Escola. 2000.v. x, p. 158-178. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A avaliação do rendimento do aluno na Universidade: a perspectiva de professores e alunos. Em: X ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | NENEVÉ, M. Louis Riel : O Canadense Brasileiro. Cadernos de Criação. v. 22, n. 22, p. 178-184, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | NENEVÉ, M. Inglês, Português e Tupinikinglish. Cadernos de Criação. 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
25. | NENEVÉ, M. The West turning to Protest. Em: SENAPULLI, 2000, JUIZ DE FORA. XXX SENAPULLI, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
26. | ROCHA, J. C. B. Retórica e argumentação no trabalho filológico. Em: Juan Miguel Labiano Ilundain; Antonio Miguel Seoane Pardo; Antonio López Eire. (Org.). Retórica, Política e ideología: Desde la Antigüedad hasta nuestros días. 1ed.Salamanca. : Ed. de la Universidad de Salamanca. 2000.v. 2, p. 251-258. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | ROCHA, J. C. B. Duas novidades sobre idiomas e leis no Brasil. Em: IV Congresso Internacional de Lusofonia, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | ROCHA, J. C. B.; CARNEIRO, P. H. S.. Humor e Antropofagia no Brasil. Em: I Congresso sobre Literatura e Humor, v. Único, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Turismo - Importância da Capacitação Profissional para o Estado de Sergipe. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
30. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Análise Institucional como Fator de Melhoria nas Organizações. 2000. Apresentação de Trabalho/Seminário |
31. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Turismo - Importância da Capacitação Profissional para o Estado de Sergipe. 2000. Apresentação de Trabalho/Seminário |
32. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. O Perfil do Profissional no Próximo Milênio. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
33. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Formulação Curricular do Curso de Nível Técnico em Turismo. 2000. Apresentação de Trabalho/Seminário |
34. | SANTOS, N. CONSERVAÇÃO AMBIENTAL (?). Web site Ponteiro - Guia de Informações. 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
35. | SANTOS, N. UNIVERSIDADE, CISNES E ÁCIDOS. Web site Ponteiro - Guia de Informação. 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
36. | SANTOS, N. SOBRE O PENSAMENTO MAL EDUCADO. Web site Ponteiro - Guia de Informação. 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
37. | SANTOS, N. A IMPOTÊNCIA VOLUNTÁRIA DA CIÊNCIA. Caderno de Criação. v. 07, n. 21, p. 23-32, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
38. | SANTOS, N. A PRÉ-CONSCIÊNCIA E OS PRÉ-SOCRÁTICOS. Caderno de Criação. v. 07, n. 22, p. 105-110, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
39. | SANTOS, N. HISTÓRIA ORAL E CRIAÇÃO. Caderno de Criação. v. 07, n. 23, p. 74-84, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
40. | SANTOS, N. PROFESSOR MACARRÃO COM SARDINHA. Web site Ponteiro - Guia de Informações. issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
41. | SANTOS, N. Filosofia Para Crianças: Investigação e Democracia na Escola. Terceira Margem: Porto Velho. Filosofia Para Crianças: Investigação e Democracia na Escola. Terceira Margem: Porto Velho, 2000. v. 1, p. 133. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
42. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. Pedagogia jesuíta:cartas do Padre Manuel da Nóbrega de 1549-1553 - um enfoque no trabalho disciplinado. Em: III Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, p. 58-59, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
43. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; YAMAMOTO, O. H. ; YAMAMOTO, O. H.. Programa Trilhas Potiguares: um modelo de extensão universitária?. Educação em Questão. v. 10/11, n. 2/1, p. 48-65, issn: 01027735, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
44. | SOUZA, A. M. L. Avaliação no Cotidiano da Sala de Aula de 1ª Série do Ensino Fundamental: um estudo etnográfico. 2000. Dissertação de Mestrado [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
45. | SOUZA, VALDIR A. Representações do tempo; Concepções de história. Caderno de Criação. v. 23, n. setembro, p. 170-177, issn: 01049380, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
46. | TOURINHO, M. B. A. C. La Universidad como Institución Social. Cadernos de Criação. v. 23, p. 103-122, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
47. | TOURINHO, M. B. A. C. Da Questão Social à Politica de Assistência. Presença (Porto Velho). v. 1, p. 89-98, issn: 14136902, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
48. | TOURINHO, M. B. A. C.; Berenice Costa Tourinho. Família, Clausura e Política. Cadernos de Criação. v. 22, p. 137-148, issn: 01049389, 2000. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | AMARAL, N. F. G. A importância da inter-ação nas escolas. Jornal Alto Madeira, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | CAVALCANTE, E. EMANUEL. QUAL A POSIÇÃO DO NARRADOR NO ROMANCE MODERNO?. WEBARTIGOS, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | CAVALCANTE, E. EMANUEL. BOAVENTURA E A CRISE DA MODERNIDADE. WEBARTIGOS, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
4. | COSTA, M. R. ; ESPINDOLA, A. J.. Chico recebe agradecimentos de professores e pais da escola Bilingue. Chico recebe agradecimentos de professores e pais da escola Bilingue, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
5. | ESPINDOLA, A. J.; COSTA, M. R.. Professores da Educação Bilíngue Libras/Português escrito para o atendimentos dos alunos surdos no DF. Professores da Educação Bilíngue Libras/Português escrito para o atendimentos dos alunos surdos no DF, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
6. | ESPINDOLA, A. J.; PEREIRA, A. B. ; MOURA, I. S. S. A. ; CUNHA, P. E. P.. UNIR realiza primeiras aulas de Libras em Cursos de Graduação. UNIR realiza primeiras aulas de Libras em Cursos de Graduação, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
7. | FERNANDES, E. R. Nota sobre a difícil situação dos indígenas de Marãiwatsede. Site da Associação Brasileira de Antropologia, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
8. | FERREIRA, M. L. F. O Projeto Sanitário do Estado Novo na Ocupação do Oeste brasileiro. Embornal, Fortaleza, p. 1-16, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
9. | FRANÇA, M. C. V. de. Gramática: uma aula de acentuação e ortografia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 0. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
10. | Freire, I. A. ; NUNES, A. C. S.. Nustra experiencia con los pueblos autóctonos del Amazonas es un privilegio. La Torre de Babel: Boletim Internacional de La Universidad de Alicante. n 02, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
11. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. O desafio de trabalhar em grupo. Infoletras, Cacoal-RO, p. 02-02, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
12. | LOPES JÚNIOR, J. M. Cuerpos Indígenas en metamorfosis: un estudio del cuerpo a partir de mitos y leyendas de indios de amazonia brasileña y boliviana y sus representaciones en la actualidad. Revista Igarapé, Porto Velho, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
13. | MARGOTTO, Samira. A arte do Grupo Varal de Gravura. Você, Vitória, p. 23-26, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
14. | MARGOTTO, Samira. Imagem recalcitrante (pintura de paisagem no Espírito Santo, 1930-1960). Intelecto, Vitória, p. 12-15, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
15. | NENEVÉ, M. A importância da Educação Artísitca na Escola. Entourage, Jaraguá do Sul - SC, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
16. | NENEVÉ, M. Pocahonatas: Uma história nada Romântica. O Estadão, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
17. | NENEVÉ, M. A Letra Escarlate : Retrato do Mundo Puritano. Alto Madeira, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
18. | NUNES, A. C. S. DNA vai até a escola: Variabilidade Genética Humana. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 0. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
19. | NUNES, A. C. S. DNA vai até a Escola: Variabilidade Genética em Seres Vivos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 0. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
20. | PENIN, A. ; ZIMPEL, C. A. ; SILVA, Valéria C. F. e. O curso de bacharelado em Arqueologia na Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Arqueologia em Debate, p. 23-26, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
21. | ROCHA, H. R. Língua Inglesa: origem e formação. webartigos.com, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
22. | ROCHA, H. R. Bob Reiss - um nova-iorquino na Amazônia. webartigos.com, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
23. | ROCHA, H. R. História de caçador: uma narrativa oral sob os olhos da Análise do Discurso. webartigoas.com, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
24. | ROCHA, H. R. História de caçador. webartigos.com, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
25. | ROCHA, H. R. Tributo ao Madeira. Recanto das Letras, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
26. | ROCHA, H. R. A leitura como instrumento de descolonização da mente. Recanto das letras, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
27. | SIMÕES, Robson Fonseca. Imagens e palavras: Vamu discuti a relaçaum. Educação Imagem (UERJ), Jornal Educação e Imagem, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
28. | SIMÕES, Robson Fonseca. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR. CÂMARA DE EDUCAÇÃO. 2014. 0. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.PREFEITURA DE PORTO VELHO [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
29. | VEGINI, V. Proto Formas Amalgamadas em Maiupure/Arawak. Working Papers in Amazonian Linguistics - PUWPAL, Pittsburgh University/USA, p. 37-42, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
30. | VEGINI, V. Em busca da monogênese. Informativo da Universidade da Região de Joinville, Univille, , v. IX, p. 2-2, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
31. | VEGINI, V. A presença militar no Alto Rio Negro (AM) - O exército na Amazônia. Revista do Clube Militar, , v. 346, p. 11-11, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
32. | VEGINI, V. The etymos for the word monkey in Proto-Maiupuri/Arawak. International Journal American Linguistics/IJAL, Colorado/USA - printing press, , v. Indapr, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 18:52:58