| 1. | AGUIAR, V. A. S. Privilegium paupertatis: apontamentos sobre a Sicut manifestum est de 1228 de Gregório IX. Em: ZIERER, Adriana (Org.) ; VIEIRA, Ana Lívia B. (Org.) ; ABRANTES, Elizabeth Sousa (Org.). (Org.). Nas Trilhas da Antiguidade e Idade Média. 1ed.São Luis. : Ed. UEMA/Apoio FAPEMA. 2014.p. 425-432.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 2. | AGUIAR, V. A. S. Ensino e santidade: sobre a disciplina da pobreza na vida de Clara de Assis (1194-1253). Em: I Encontro Interestadual de História Acre e Rondônia. II Encontro Estadual da ANPUH-RO. I Encontro Estadual de História da ANPUH-AC, 2014, Rio Branco. Caderno de resumos o I Encontro Interestadual de História Acre e Rondônia. Rio Branco: Edufac, p. 12-12, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 3. | AGUIAR, V. A. S. A mulher e a Igreja na Idade Média. Em: II Colóquio de Estudos Vikings e Escandinavos I Ciclo de Pesquisas Medievais, 2014, João Pessoa. Caderno de Resumos. João Pessoa: UFPB, p. 9-9, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 4. | AGUIAR, V. A. S. Ensino e santidade: sobre a disciplina da pobreza na vida de Clara de Assis (1194-1253). 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 5. | AGUIAR, V. A. S. Práticas no Ensino de História em Rondônia: possibilidades do Estágio Supervisionado. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 6. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti; COSTA, Évelin Pereira.. A oralidade e a escrita na escola: perspectivas interdisciplinares e interculturais. Labirinto (UNIR). v. 10, p. 152-163, issn: 15196674, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 7. | ALBARRACIN, W. ; NOVOA GARZON, L. F. ; MOLINA, Patricia. Megaproyectos hidroeléctricos: catastrofe socioambiental em la cuenca del rio Madera. La Paz: CEDLA-UMSA. 2014. Transcrição de discurso de Paraninfo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 8. | AMARAL, N. F. G. Cultura, Identidade, Hibridismo e Estereótipo. ABRALIN EM CENA - AMAZONAS-MANAUS. v. 1, p. 633-648, issn: 9788578X, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 9. | AMARAL, N. F. G. Encantos do rio Madeira: histórias ribeirinhas. 2 ed. Porto Velho: Temática, 2014. v. 1, p. 46.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 10. | AMARAL, N. F. G. A cara do portovelhense. Jornal Diário da Amazônia, Porto Velho, p. 8-10, 27 jan. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 11. | AMARAL, N. F. G. Estereótipo e identidade dentro do 'portovelhês'. Jornal Diário da Amazônia, Porto Velho, p. 4-6, 26 jan. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 12. | AMARAL, N. F. G. Cultura, Identidade, Hibridismo e Estereótipo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 13. | AMARAL, N. F. G. Os letramentos necessários no ciclo de alfabetização: um processo de inclusão social. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 14. | AMARAL, N. F. G. Educação Inclusiva. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 15. | AMARAL, N. F. G. Leitura e Subjetividade: uma concepção discursiva. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 16. | AMARAL, N. F. G. Leitura e escrita no bloco pedagógico de alfabetização e letramento. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 17. | AMARAL, N. F. G. Desatando os nós da Análise Linguística. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 18. | AMARAL, N. F. G. Pós-Modernidade, Globalização e Identidade. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 19. | AMARAL, N. F. G. Os múltiplos sentidos que constituem nosso patrimônio cultural. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 20. | AMARAL, N. F. G. CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 21. | AMARAL, N. F. G. Pluralidade Cultural e Ensino. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 22. | AMARAL, N. F. G. Um percurso Multicultural e Anti-Hegemônico: o lugar do outro. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 23. | AMARAL, N. F. G. O PNAIC e os direitos da Aprendizagem. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 24. | AMARAL, N. F. G. Os Direitos da Aprendizagem em Língua Portuguesa. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 25. | AMARAL, N. F. G. Cultura e Literatura de Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 26. | AMARAL, N. F. G.; BRASILEIRO (Org.) ; COLARES, M. L. I. S. (Org.). Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramento. 1 ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1, p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 27. | BUENO, José Lucas Pedreira (Org.) ; PACÍFICO, Juracy Machado (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.). Qualidade na Educação e Práticas Pedagógicas: Realidade e Desafios. 1 ed. Florianópolis: Pandion, 2014. v. 1, p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 28. | AMARAL, N. F. G.; BUENO, José Lucas Pedreira ; PACIFICO, J. M.. Qualidade na Educação e Práticas Pedagógicas: Realidade e Desafios.. Florianópólis. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 29. | AMARAL, N. F. G.; COLARES, Maria Lilia Imbiriba ; BRASILEIRO. Um Ensaio Geoantropológico das Comunidades Ribeirinhas: Proposta para a Formação Docente com Foco na Pluralidade Cultural. Em: BRASILEIRO, Tania Suely Azevedo; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; COLARES, Maria Lilia Imbiriba Sousa. (Org.). Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramento.. 1ed.Curitiba. : CRV. 2014.v. 1, p. 31-54.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 30. | AMARAL, N. F. G.; COLARES, Maria Lilia Imbiriba ; BRASILEIRO. Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramento. Curitiba. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 31. | AMARAL, N. F. G.; FRANÇA, Rosangela de Fátima Cavalcante. Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa: socializando experiências exitosas.. Porto Velho. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 32. | FRANCA, R. F. C. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; PIMENTEL, M. L. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; COELHO, L. R. (Org.) ; DUIDIO, M. C. M. S. (Org.) ; SILVA, A. G. S. (Org.) ; ARAUJO, M. G. (Org.) ; VENTUROSO, E. R. (Org.) ; FERRAZZO, G. (Org.). Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa ? Rondônia. Polos: Porto Velho, Vilhena e Rolim de Moura. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2014. v. 100, p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 33. | AMARAL, N. F. G.; MENEZES, A. R. B.. Ensinar Brincando: Um Recorte da Ludicidade no Proinfantil em Rondônia. Em: BRASILEIRO, Tania Suely Azevedo; MACIEL, Antonio Carlos; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante. (Org.). Política educacional e formação de professores na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba. : CRV. 2014.v. 2, p. 113-125.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 34. | AMARAL, N. F. G.; PATRICIA, M. A.. Multiculturalismo Folclórico e/ou Multiculturalismo Crítico: o que Pratica a Escola?. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 4, p. 109-123, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 35. | FRANÇA, R. F. C. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; PIMENTEL, M. L. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; GONZALES, N. V. L. (Org.) ; LIMA, N. R. (Org.) ; FERRAZZO, G. (Org.). Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa ? Rondônia. Polo: Ji-Paraná. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2014. v. 100, p. 163.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 36. | AMARAL, N. F. G.; PIMENTEL, Marilia Lima ; FRANÇA, Rosangela de Fátima Cavalcante. Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa: socializando experiências exitosas.. pORTO vELHOP. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 37. | AMARAL, N. F. G.; TORRES, C. J. P.. Alfabetização, Letramento e Formação Docente.. Política educacional e formação de professores na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba. Em: . : CRV. 2014.v. 1, p. 119-127.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 38. | AMORIM, Ninno. Cachaça Legal: produção de cachaça e as Boas Práticas de Fabricação (BPF) no Brasil. Em: 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 39. | ARAGAO, A. B. F. ; BUENO, J. L. P.. As TIC no trabalho docente: Excluir ou incluir?. Em: V Semana Educa, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014: Educação inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. Porto Velho: Edufro, v. 1, p. 196-199, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 40. | ARAGAO, A. B. F. ; CORREIA, M. B. B. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. JOHN DEWEY E DCNEI: INCLUSÃO DO CONCEITO DE CRIANÇA. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA. Porto Velho: UNIR, v. 1, p. 281-285, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 41. | ARAGAO, A. B. F. ; CORREIA, M. B. B. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. JOHN DEWEY E DCNEI: INCLUSÃO DO CONCEITO DE CRIANÇA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 42. | ARAUJO, R. A. ; CORREIA, H. H. S.. Personagens animais e humanos de Murilo Rubião: proximidade e alteridade. Em: Seminario de Estudos Linguísticos e Literários - SELL - 2014, 2014, Vilhena. Caderno de Resumos SELL-2014. Vilhena, v. 1, p. 20, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 43. | ARAÚJO, A. F. Alegre ciranda para uma política mais bela. Revista Arte e Resistência na Rua. v. 1, p. 24-25, issn: 22375503, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 44. | ARAÚJO, A. F. Quando os estranhos se encontram. Revista Arte e Resistência na Rua. v. 1, p. 94-95, issn: 22375503, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 45. | ARAÚJO, A. F. O teatro de Cohab do Coletivo Alma: uma experiência de quebra de muitas paredes. Em: VIII Congresso da Abrace - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas, 2014, Belo Horizonte. Anais do VIII Congresso da Abrace. Belo Horizonte, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 46. | ARAÚJO, A. F. La Memoria y los conflictos en el río: el proceso creativo del espectáculo [Des]água, del Colectivo ALMA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 47. | ARAÚJO, A. F.; TEIXEIRA, A. A.. Um olhar de chegança na cena teatral portovelhense. Alto Madeira, Porto Velho, p. B4-B4, 26 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 48. | ARCANJO, E. C.; BASBAUM, R.. Os festivais de verão em Nova Almeida e o projeto 'você gostaria de participar de uma experiência artística??. Revista Valise. v. 4, p. 29-38, issn: 22361375, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 49. | BACCEGA, M. ; AGUIAR, V. A. S.. Apresentação do Dossiê 'Religião e religiosidade na Idade Média', Revista Labirinto (UNIR). Porto Velho: Edufro. 2014. UNIR). Porto Velho: Edufro, 2014 (Editorial
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 50. | BARBA, C. H. Educação ambiental e sustentabilidade: Do urbano ao rural. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 51. | SILVA, D. S. ; MORAES, V. N. S. ; FONSECA, A. F. ; BARBA, C. H. ; PEREIRA, S. M. A.. Sensibilizando e Conscientizando através de Novas Ferramentas Pedagógicas na Educação Ambiental. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 52. | BARBA, C. H.; PEREIRA, J. P. ; SILVA, E. R. ; FONSECA, A. F. ; PEREIRA, S. M. A.. Educação Ambiental aplicada na formação do cidadão: interfaces com o lúdico na escola de Ensino fundamental e Médio. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental aplicada e gestão ambiental, v. Único, p. 176-178, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 53. | BARBA, C. H.; PEREIRA, S. M. A.. O ensino da educação ambiental e sua relação com a educação dos direitos humanos: a inserção dos valores éticos, políticos e da cidadania. Em: Seminário Local do PIBID - UNIR, p. 106-112, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 54. | BARBA, C. H.; SANTOS, F. P. ; ARAUJO, R. C. ; AGUIAR, S. G. C.. Impactos sócio-econômicos das hidrelétricas do Madeira: um estudo no Bairro Triângulo em Porto Velho/RO. Em: X CNEG - Congresso Nacional de Excelência em Gestão, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 55. | BARBA, C. H.; SILVA, C. S. A. C. ; COSTA, K. D. G. ; PEREIRA, S. M. A. ; SOUZA, A. C. ; JERONIMO, D. B. ; DIAS, M. S. A. ; DOENHA, P. A. R. P. ; LUZ, R. M.. Percepção ambiental dos alunos da com-vidas da Escola Murilo Braga a respeito do bairro Olaria - Porto Velho. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental aplicada e gestão ambiental, v. Único, p. 168-172, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 56. | BARBA, C. H.; SILVA, K. ; MENDES, Q. N. ; SILVA, E. A.. Consciência ambiental dos grupos praticantes de slackline de Porto Velho. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental aplicada e gestão ambiental, 2014, Porto Velho. IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental aplicada e gestão ambiental. Porto Velho: AICSA, v. Único, p. 163-167, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 57. | BARBOSA, X. C. (Org.) ; ALCANTARA, M. H. M. (Org.) ; AGUIAR, V. A. S. (Org.). História, memória e direitos humanos: 50 anos da ditadura militar no Brasil. 1 ed. Salvador: Pontocom, 2014. p. 132.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 58. | BAVARESCO, Agemir (Org.) ; SALATA, André (Org.) ; DANNER, Leno Francisco (Org.). Filosofia Social Políticas Públicas. 1ª ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2014. v. 1, p. 365.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 59. | BERTOZZI, P. A. ; FRANÇA, R. F. C.. Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 01 ed. Curitiba: CRV, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 60. | BERTOZZI, P. A. ; FRANÇA, R. F. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DOS CURSOS QUE ABORDARAM A TEMÁTICA DOS PROJETOS DE TRABALHO. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 61. | BLACKMAN, C. ; BURGEILE, O.. A INFLUÊNCIA DO DISCURSO HISTÓRICO NA TRAJETÓRIA DE UM GRUPO ÉTNICO. Em: Juciane Cavalheiro. (Org.). ABRALIN EM CENA AMAZONAS: estudos linguísticos e literários. 01ed.Rio de janeiro. : Oficina Raquel. 2014.p. 141-153.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 62. | BOAVENTURA, Ariana. DISCIPLINA DE TECNICAS DE TRADUÇÃO EM LIBRAS II. 2014. Curso de curta duração ministrado/Especialização |
| 63. | BRASIL, D. B. ; MARTINS, E. A. L. M. ; BUENO, J. L. P.. Tecnologias na educação e intensificação do trabalho docente. Em: Carmen Tereza Velanga; José Lucas Pedreira Bueno; Rosangela Aparecida Hilário; Tania Suely Azevedo Brasileiro. (Org.). Formação de professores e as novas tecnologias em educação: uma reflexão necessária. 1ed.Florianópolis. : Pandion. 2014.v. 1, p. 141-158.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 64. | BRASIL; SOUZA, Cintia dos Santos. A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM UNIDADES ACADÊMICAS. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 65. | BRASILEIRO, T. S. A. (Org.) ; MACIEL, A. C. (Org.) ; FRANÇA, R. F. C. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 01 ed. Curitiba: CRV, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 66. | BRASILEIRO, T. S. A. (Org.) ; MACIEL, A. C. (Org.) ; FRANÇA, R. F. C. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 01 ed. Curitiba: CRV, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 67. | BRITO, J. L. ; SANTOS, L. C. ; BUENO, J. L. P.. As tecnologias na práxis escolar - EEEFM Dom Pedro I. Em: V Semana Educa, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014: Educação inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. Porto Velho: Edufro, v. 1, p. 34-37, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 68. | BUENO, J. L. P. ; PACÍFICO, Juracy Machado. PESQUISA-AÇÃO EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS, CONDIÇÕES E POSSIBILIDADES. Em: II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, 2014, Ariquemes. Anais do II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, v. 1, p. 1-5, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 69. | BUENO, J. L. P. ; PACÍFICO, Juracy Machado. PESQUISA-AÇÃO EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS, CONDIÇÕES E POSSIBILIDADES. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 70. | BUENO, J. L. P.; INACIO FILHO, L.. Imagens da grande mídia impressa sobre Rondônia: do eldorado inacabado ao progresso do local da esperança. Labirinto (UNIR). v. 20, p. 304-321-304, issn: 15196674, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 71. | BURGEILE, O.; IANESKO, Renata A.. A UTILIZAÇÃO DAS TICS NA FORMAÇÃO DE FUTUROS DOCENTES-ISSN 21776350. Em: 3º CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 72. | CAMPOS, O. M. B. E. ; MARTINS, L. C. P.. Cor e som na sala de aula de inglês. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 73. | CANTARELLI, A. P. Projetos de pesquisa e extensão: perspectivas para os Cursos de Letras. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 74. | CANTARELLI, A. P. Sob o olhar dos mortos: a construção alegórica em 'Pedro Páramo', de Juan Rulfo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 75. | CANTARELLI, A. P.; FIORI, L. E. ; LOPES, J.. Literatura e Emancipação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 76. | CANTARELLI, A. P.; PRATES, L. P. M. S. ; GIRACCA, M. N.. Comunícate!: Espanhol para a Comunidade Acadêmica e Comunidade em Geral - Nível: Intermediário. 2014. Curso de curta duração ministrado/Extensão
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 77. | CANTARELLI, A. P.; PRATES, L. P. M. S. ; GIRACCA, M. N.. Cominícate!: Espanhol para a Comunidade Acadêmica e Comunidade Geral - Nível Avançado. 2014. Curso de curta duração ministrado/Extensão
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 78. | CANTARELLI, ANA PAULA. Razão e loucura no conto -Gravata-, de Caio Fernando Abreu. Anuário de Literatura (UFSC). v. 19, p. 95-107, issn: 14145235, 2014. 
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 79. | CAVALCANTE, E. PÓS-COLONIALISMO E IDEOLOGIAS DEMOCRATIZANTES: UMA ILUSÃO ACERCA DA IGUALDADE SOCIAL. O Guari (União da Vitória). v. 01, p. 01, issn: 19836600, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 80. | CAVALCANTE, R. V. Norte da produção cultural na região norte: a poesia. Labirinto (UNIR). v. 19, p. 102-111, issn: 15196674, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 81. | CAVALCANTE, R. V. POESIA E MÚSICA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 82. | CAVALCANTE, R. V. A POESIA DA VIRADA DO SÉCULO NO BRASIL. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 83. | CAVALCANTE, R. V.; NOVAIS, C. A.. Ensaio ao vento leste. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 84. | CEMIN, A. B. Violência contra a mulher indígena e a Lei Maria da Penha, na perspectiva de uma Bioética Intercultural Crítica e Feminista. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 85. | CEMIN, A. B. Direito de participação das mulheres na política indígena. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 86. | CEMIN, A. B. Mulheres indígenas e política públicas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 87. | CEMIN, A. B.; ROCHA, D. G.. Bioética intercultural, lei maria da penha e mulheres indígenas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 88. | CONCEIÇÃO DOS SANTOS DA SILVA ; PACHECO, A.. A selva que devora o homem. Revista de História da Biblioteca Nacional. v. 1, p. 1-1, issn: 17536847, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 89. | CORDEIRO, E. M. Contribuições da Narrativa na Formação de Futuros Docentes. 2014. Resumo Expandido
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 90. | CORREA, C. S. A. ; BARBA, C. H. ; COSTA, L. L. ; COSTA, K. D. G. ; PEREIRA, S. M. A. ; SILVA, E. A.. A Comissão de Meio-Ambiente e qualidade de vida na Escola Murilo Braga - RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 91. | CORREA, M. F. B. ; VARELLA, C. A. P. ; FARIA, W. F.. AS DCN?S E A (RE) ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO NO CURSO DE PEDAGOGIA. Em: JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO; JURACY MACHADO PACÍFICO; NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL. (Org.). QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REALIDADE E DESAFIOS. 1ed.FLORIANÓPOLIS. : PANDION. 2014.v. 1, p. 45-54.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 92. | CORREIA, H. H. S. ANTROPOFAGIA E ANTROPOMORFIZAÇÃO EM COBRA NORATO. Em: VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental VII Colóquio As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia, 2014, Rio Branco. Caderno de Resumos 2014. Rio Branco: Universidade Federal do Acre, p. 144-144, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 93. | CORREIA, H. H. S. Cobra Norato e a natureza: plasticidade insólita. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | CORREIA, H. H. S. ; SOUZA, VALDIR A.. O Sul mítico e sua universalização na obra borgeana. Em: CONGRESSO INTERNACIONAL: INTERFACES DA MEMÓRIA, 2014, Assis. CONGRESSO INTERNACIONAL: INTERFACES DA MEMÓRIA. ASSIS: STAEPE - SETOR DE GRÁFICA, v. 1, p. 59-59, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 95. | CORREIA, H. H. S.; SILVA, J. G. ; VIANA, E. L.. PARASITAS E RÊMORAS SOCIAIS: OS NÓS DE UMA MESMA REDE EM ?A CEIA DE TRIMALCHÃO? E ?MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 96. | SOUZA, VALDIR A.; CORREIA, H. H. S.. Do outro lado da Avenida Rivadavia: O anti-Mundo. A Cor das Letras (UEFS). v. 15, p. 53-74, issn: 14158973, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 97. | SOUZA, VALDIR A.; CORREIA, H. H. S.. O SUL MÍTICO E SUA UNIVERSALIZAÇÃO NA OBRA BORGEANA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 98. | CORRÊA, Cláudia Maria Fernandes. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 99. | CORRÊA, Cláudia Maria Fernandes. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 100. | CORRÊA, Cláudia Maria Fernandes. A recepção de Eça de Queirós no Brasil. São Paulo: SCORTECCI. 2014. (Orelha de livro)
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 101. | COSTA, A. C. M. ; MARTINS, J. C. C. ; FERREIRA, V. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET PARA A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA E PRESENÇA DE SUAS IDEIAS NAS DCNEI/2009. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET PARA A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA E PRESENÇA DE SUAS IDEIAS NAS DCNEI/2009, v. 1, p. 260-263, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 102. | COSTA, A. C. M. ; MARTINS, J. C. C. ; FERREIRA, V. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET PARA A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA E PRESENÇA DE SUAS IDEIAS NAS DCNEI/2009. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 103. | COSTA, A. M. Panorama da Proficiência em Língua Inglesa no Brasil. Em: Odete Burgeile. (Org.). Práticas Educacionais no Ensino de Línguas e de Literaturas. 1ªed.Florianópolis. : Pandion. 2014.v. 1, p. 57-73.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 104. | COSTA, M. G. N. ; VELANGA, C. T. ; BARBA, C. H.. Acessibilidade da pessoa com deficiência no enisno Superior amazônico : um estudo na Universidade Federal de Rondônia nos anos de 2006 a 2008. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no Contexto das Políticas Públicas e Processos Formativos: Um repensar entre o ideal e o real., v. V, p. 192-195, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 105. | COSTA, Rosinete Vasconcelos. Produção dos sons da Consoante Semioclusiva na fala Camba e Colla. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 106. | COSTA, Rosinete Vasconcelos. A Situaçõ do PARFOR na Universidade Federal de Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 107. | COTINGUIBA, G. C. ; PIMENTEL, M. L.. I Workshop de Formação de equipes de trabalho com Imigrntes. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 108. | COTINGUIBA-PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. IMIGRAÇÃO HAITIANA PARA O BRASIL: OS DESAFIOS NO CAMINHO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR. Revista Pedagógica (Unochapecó. Online). v. 16, p. 61-87, issn: 19841566, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 109. | COUTO, R. L. D. M. ; VEGINI, V.. UM RECORTE DAS NARRATIVAS ORAIS DE EXPERIÊNCIA PESSOAL COM ENFOQUE LABOVIANO. Revista de Letras Dom Alberto. v. 1, p. 191-212, issn: 23162635, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 110. | DAGIOS, M. A sociedade internacional e o pluralismo. Em: DANNER , Fernando ; DANNER , Leno Francisco ; DAGIOS , Magnus ; KONZEN , Paulo Roberto .. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 192-207.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 111. | DAGIOS, M. PIBID/UNIR e a filosofia nas escolas. Em: Seminário Local do Pibid - UNIR, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 112. | DAGIOS, M. Globalização e a desigualdade. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 113. | DANNER, Fernando. (Org.) ; DANNER, Leno Francisco (Org.). Ensino de Filosofia, Gênero e Diversidade: Pensando o Ensino de Filosofia na Escola. 107 ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2014. v. 1, p. 121.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 114. | DANNER, Leno Francisco. Um fundamento para o ecumenismo: a irredutibilidade do outro (A foundation to ecumenism: the irreducibility of other) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2014v12n33p70. Horizonte: Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião (Online). v. 12, p. 70-98, issn: 21755841, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 115. | DANNER, Leno Francisco. Do Estado autoritário ao Estado benfeitor: considerações em torno ao Estado de bem-estar social contemporâneo. Philósophos (UFG) (Cessou em 2000. Cont. ISSN 1982-2928 Revista Philósophos). v. 19, p. 97-130, issn: 14142236, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 116. | Danner, Leno Francisco. A esquerda, o Estado, a economia: considerações em torno à crise socioeconômica hodierna. Sociedade e Estado (UnB. Impresso). v. 29, p. 587-606, issn: 01026992, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 117. | DANNER, Leno Francisco. Habermas e a ideia de continuidade reflexiva do projeto de Estado de bem-estar social. Análise Social. v. 212, p. 568-597, issn: 00032573, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 118. | DANNER, Leno Francisco. A teoria do direito de Habermas e o campo do político: o direito como médium entre sistema e mundo da vida?. Revista Portuguesa de Filosofia. v. 70, p. 397-416, issn: 08705283, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 119. | DANNER, Leno Francisco. Habermas: da globalização da economia à globalização da política. Caderno CRH (UFBA. Impresso). v. 27, p. 629-642, issn: 01034979, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 120. | DANNER, Leno Francisco. Habermas e a ideia de reformismo radical: justiça política em tempos de pós-socialismo e de crise do capitalismo. Revista Estudos Políticos. v. 5, p. 148-169, issn: 21772851, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 121. | DANNER, Leno Francisco. Ensino de filosofia: pensando a questão de gênero e diversidade na educação básica. Em: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia, Gênero e Diversidade: Pensando o Ensino de Filosofia na Escola. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.p. 102-123.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 122. | DANNER, Leno Francisco. Estado, política e evolução social: uma tendência para este século XXI. Em: BAVARESCO, Agemir; MILONE, Jerônimo; NEIVA, André; TAUCHEN, Jair. (Org.). Filosofia na PUCRS: 40 Anos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 1ed.Porto Alegre. : EDIPUCRS; Editora Fi. 2014.v. 1, p. 89-110.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 123. | DANNER, Leno Francisco. A nova cultura democrática brasileira: ou para além da modernização conservadora. Em: BAVARESCO, Agemir; SALATA, André; DANNER, Leno Francisco. (Org.). Filosofia Social Políticas Públicas. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 266-308.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 124. | DANNER, Leno Francisco. O desafio da política darwinista: algumas considerações sobre uma tendência da política hodierna. Em: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco; DAGIOS, Magnus; KONZEN, Paulo Roberto. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 31-57.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 125. | DANNER, Leno Francisco. Os desafios dos direitos humanos no Brasil pós-1964: um ensaio. Em: BARBOSA, Xênia de Castro; ALCÂNTARA, Mauro Henrique Miranda de; AGUIAR, Verônica Aparecida Silveira. (Org.). História, memória e direitos humanos: 50 anos da ditadura militar no Brasil. 1ªed.Salvador. : Editora Pontocom. 2014.v. 1, p. 54-68.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 126. | DANNER, Leno Francisco. Outro ano para sonhar e lutar. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 29 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 127. | DANNER, Leno Francisco. As instituições públicas e a vida política: legislar e construir infraestrutura. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 21 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 128. | DANNER, Leno Francisco. É urgente e imperioso sair-se da crise política!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 15 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 129. | DANNER, Leno Francisco. A política das ruas precisa ser ouvida e levada a sério!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 08 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 130. | DANNER, Leno Francisco. A corrupção política nossa de cada dia!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 01 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 131. | DANNER, Leno Francisco. Política brasileira na encruzilhada: para uma defesa das instituições públicas e o combate à corrupção. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 25 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 132. | DANNER, Leno Francisco. Política sempre e permanente!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 17 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 133. | DANNER, Leno Francisco. Política parlamentar morna. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 10 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 134. | DANNER, Leno Francisco. O penoso caminho da democracia. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 03 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 135. | DANNER, Leno Francisco. Duas grandes contribuições da eleição presidencial atual. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 27 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 136. | DANNER, Leno Francisco. Contra o terrorismo político cotidiano. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 20 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 137. | DANNER, Leno Francisco. Entre conservadorismo sociocultural e terrorismo político: ou sobre a perigosa loucura da eleição presidencial atual. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 12 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 138. | DANNER, Leno Francisco. Entre nulos, brancos e abstenções, o segundo colocado na eleição presidencial!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 06 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 139. | DANNER, Leno Francisco. A vez das eleições!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 29 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 140. | DANNER, Leno Francisco. Política partidária e coerência. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 22 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 141. | DANNER, Leno Francisco. Conquistas políticas que não podem ser perdidas no Brasil!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 14 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 142. | DANNER, Leno Francisco. Um grande desafio político para o Brasil: solidificar as instituições públicas, reforçar sua força política e sua função social. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 09 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 143. | DANNER, Leno Francisco. Eleição surpreendente, mas coerente com uma nova mentalidade social. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 30 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 144. | DANNER, Leno Francisco. Uma eleição presidencial apimentada!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 25 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 145. | DANNER, Leno Francisco. Uma importante tendência política neste início de século XXI. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 18 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 146. | DANNER, Leno Francisco. O que esperamos da política democrática?. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 02 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 147. | DANNER, Leno Francisco. Diretrizes básicas de uma programática política contemporânea. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 23 jul. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 148. | DANNER, Leno Francisco. Eleição é renovação!. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 08 jul. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 149. | DANNER, Leno Francisco. Por uma cultura política democrática madura. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 20 jun. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 150. | DANNER, Leno Francisco. Do descrédito da política partidária à revitalização da vida política. Rondonotícias, Porto Velho (RO), 09 jun. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 151. | DANNER, Leno Francisco. Estado, política e evolução social: uma tendência para este início de século XXI. Em: Congreso Internacional de la Sociedad Filosófica del Uruguay, 2014, Montevidéu. Libro de Resúmenes - Congreso Internacional de la Sociedad Filosófica del Uruguay. Montevidéu, p. 41-41, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 152. | DANNER, Leno Francisco. Os desafios dos direitos humanos no Brasil pós 1964. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 153. | DANNER, Leno Francisco. Estado, política e evolução social: uma tendência para este início de século XXI. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 154. | DANNER, Leno Francisco. Por que o liberalismo político de Rawls e o procedimentalismo jurídico-político de Habermas não servem como modelos normativos para se pensar a democracia brasileira?. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 155. | DANNER, Leno Francisco. Pela crítica implacável à modernização travestida como guerra ao terror. Porto Alegre. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 156. | DIAS, K. W. ; CEBRIAN, L. M. ; BASSO, L. O. ; PRANDI, L. R. ; FARIA, W. F.. A ACESSIBILIDADE COMO OBJETO DE ESTUDO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - CAMPUS CRUZEIRO DO SUL. Em: 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR, 2014, UMUARAMA. ANAIS DO 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR. UMUARAMA: UNIPAR, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 157. | DIAS, L. S. ; ARAÚJO, A. F. ; CAMACHO, R. S.. Na Trilha da Educação Ambiental Emancipatória: Pegadas Conceituais e Clareiras Experienciais. In: Leonice Seolin Dias. (Org.). Educação Ambiental em Foco. 1 ed. Tupã: ANAP, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 158. | ESPINDOLA, A. J. História minha vida. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 159. | ESPINDOLA, A. J. Experiência Academia de Curso de Letras Libras. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 160. | ESPINDOLA, A. J. Cultura e Identidade Surda Implicações pedagogicas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 161. | ESPINDOLA, A. J. Cultura e Identidade Surda. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 162. | ESPINDOLA, A. J. Cultura Surda. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 163. | ESPINDOLA, A. J. Práticas de Educação Inclusiva Relatos de Experiências. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 164. | ESPINDOLA, A. J. Contexto Histórico dos Povos Surdos. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 165. | FARIA, W. F. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS RIBEIRINHAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA NO VALE DO JURUÁ/ACRE. Em: 66ª Reunião Anual da SBPC, 2014, RIO BRANCO. ANAIS DA 66ª Reunião Anual da SBPC. SÃO PAULO: SBPC, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 166. | FARIA, W. F. ; HILARIO, R. A. ; PRANDI, L. R.. As Marcas da Inclusão Educacional no Projeto Politico Pedagógico. Em: SEMANA EDUCA, 2014, Porto Velho. POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA. PORTO VELHO: EDUFRO, p. 09-110, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 167. | FARIA, W. F.; COSTA, ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA. A LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA A EMANCIPAÇÃO. Em: ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA E IRINILDA DA SILVA BEZERRA. (Org.). A LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA A EMANCIPAÇÃO. 1ed.RIO BRANCO. : EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - EDUFAC. 2014.v. 1, p. 159-183.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 168. | FARIA, W. F.; COSTA, ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA. A FORMAÇÃO E O TRABALHO DO(A) PROFESSOR(A) NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA. Em: Maria Aldecy Rodrigues de Lima; Maristela Rosso Walker; Éverton Melo de Melo; Sonia Elina Sampaio Enes. (Org.). Desafios da Formação Docente: 20 anos de Pedagogia em Cruzeiro do Sul. 1ed.SÃO PAULO. : ALL PRINT EDITORA. 2014.v. 1, p. 104-120.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 169. | FERNANDES, E. R. Homossexualidades indígenas y descolonialidad: algunas reflexiones a partir de las críticas two-spirit. Tabula Rasa: Revista de Humanidades (Bogota. 2004). v. 20, p. 135-157, issn: 17942489, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 170. | FERNANDES, E. R. Um olhar sobre as Xavantadas: ocupações, rituais e política interétnica Xavante. Pensata Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP. v. 3, p. 36-54, issn: 2237678X, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 171. | FERNANDES, E. R. Homossexualidade Indígena no Brasil: Desafios de uma pesquisa. Novos Debates - Fórum de Debates em Antropologia. v. 1, p. 26-33, issn: 23580097, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 172. | FERNANDES, E. R. Pensando de forma não situada: dilemas no estudo das homossexualidades indígenas no Brasil. Élisée - Revista de Geografia da UEG. v. 3, p. 157-167, issn: 23164360, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 173. | FERNANDES, E. R. Ruptura epistêmica, decolonialidade e povos indígenas: reflexões sobre saberes-outros. Em: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia, Gênero e Diversidade: Pensando o Ensino de Filosofia na Escola. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.p. 52-72.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 174. | FERNANDES, ESTEVÃO RAFAEL. Traçando conexões coloniais: digressões sobre o racismo nas eleições. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 175. | FERNANDES, T. S. ; COTINGUIBA-PIMENTEL, M. L.. AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS IMIGRANTES HAITIANOS: REFLEXÕES SOBRE AS PRODUÇÕES ESCRITAS. Em: XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, Porto Velho. XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Porto Velho: REVISTA PESQUISA CRIAÇÃO, v. 13, p. 1-189, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 176. | FERRAZZO, G. ; GOMES, M. A. O. ; FRANÇA, R. F. C.. EXPANSÃO MERCANTIL DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Em: 'Universidade 2014' 9º Congresso Internacional de Educação Superior, v. 01, p. 156-166, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 177. | FERREIRA, L. S. ; AMARAL, N. F. G. ; BUENO, J. L. P.. O currículo multicultural e as tecnologias: uma análise da proposta do guia do cursista - PROINFO. Em: V Semana Educa, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014: Educação inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. Porto Velho: Edufro, v. 1, p. 26-28, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 178. | FERREIRA, M. L. ; BUENO, J. L. P.. O PDE e as salas do PROINFO: análise crítica sobre os projetos compensatórios na educação. Revista HISTEDBR On-line. v. 57, p. 102-114, issn: 16762583, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 179. | FEZA, E. C. R. ; BARBA, C. H.. Processos formativos e fomento do Protagonismo juvenil no ambiente das escolas Públicas de Ariquemes. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no Contexto das Políticas Públicas e Processos Formativos: Um repensar entre o ideal e o real., 2014, Porto Velho- RO. ANAIS DO V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no Contexto das Políticas Públicas e Processos Formativos: Um repensar entre o ideal e o real, v. v, p. 331-335, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 180. | FIORI, L. E. A voz feminina na poesia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 181. | FIORI, L. E. MInicurso A função da literatura. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 182. | FIORI, L. E.; PEREIRA, Denise Jocasta. Um possível perfil dos antropólogos norte-americanos a partir da obra 'Nove Noites' de Bernardo Carvalho. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 183. | FONSECA, A. F. ; BARBA, C. H. ; BEZERRA, A. S. ; SILVA, D. S. ; GONCALVES, I. S. S. ; PEREIRA, J. P. ; SILVA, R. S. ; PEREIRA, S. M. A. ; MOREIRA, T. M. C.. Educação ambiental e suas relações com os direitos humanos na Escola Manaus. Em: Seminário Local do PIBID - UNIR, v. único, p. 91-96, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 184. | FONSECA, A. F. ; BARBA, C. H. ; SILVA, D. S. ; PEREIRA, J. P. ; PEREIRA, S. M. A.. Iniciação a docência na educação ambiental trabalhando com o teatro de fantoches. Em: V Semana Educa, v. 5, p. 290-293, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 185. | FONSECA, Dante Ribeiro. O RIO COMANDAVA A VIDA: O EXTRATIVISMO, A AGROPECUÁRIA E O SÓCIOAMBIENTALISMO NA AMAZÔNIA. Língua Viva (Guajará-Mirim). v. 4, p. 41-69, issn: 16781767, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 186. | FONSECA, Dante Ribeiro. Los R e i nos D o r a d os , p o e s ia , h is t ó r i a , f ic ç ã o e m it o. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 3, p. 347-357, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 187. | FONSECA, Dante Ribeiro. Porto Velho: uma experiência singular no contexto da urbanização da Amazônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 188. | FONSÊCA, Agripino José Freire. Análise de Discurso: do objeto, do objetivo e do método - Breves considerações para principiantes. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 3, p. 372-389, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 189. | FONSÊCA, Agripino José Freire. O adjetivo e o efeito de sentidos sob a ótica da Semântica da Enunciação. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 4, p. 124-135, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 190. | FONTOURA, P. F. S. ; CEBRIAN, L. M. ; LIMA, R. W. D. ; FARIA, W. F. ; PRANDI, L. R.. O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR. Em: 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR, 2014, UMUARAMA. ANAIS DO 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR. UMUARAMA: UNIPAR, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 191. | FRAGOSO, É. A. O discurso da estilística: efeito de sentido da singularidade da Língua Naciional. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 3, p. 289-305-305, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 192. | FRAGOSO, É. A. Há separação entre língua e discurso?. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 4, p. 69-85, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 193. | FRANCA, R. F. C. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O (Org.). Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: socializando experiências exitosas - Rondônia. 1ª ed. Porto Velho: EDUFRO Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2014. p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 194. | FRANCO, A. F. ; CRUCES, A. V. V. ; CAMPOS, H. R. ; TADA, I. N. C. ; MARTINS, J. B. ; PACÍFICO, Juracy Machado ; TAMBORIL, M. I. B. ; SZYMANSKI, M. L. S. ; FACCI, M. G. D. ; SOUZA, M. P. R. ; ZIBETTI, M. L. T. ; LEONARDO, N. S. T. ; PEDROZA, R. L. S. ; URT, S. C. ; BARROCO, S. M. S. ; SILVA, S. M. C.. GT47 ? PSICOLOGIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS - Resultados de Pesquisas Recentes. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 195. | FRANCO, A. F. ; CRUCES, A. V. V. ; CAMPOS, H. R. ; TADA, I. N. C. ; MARTINS, J. B. ; PACÍFICO, Juracy Machado ; TAMBORIL, M. I. B. ; SZYMANSKI, M. L. S. ; FACCI, M. G. D. ; SOUZA, M. P. R. ; ZIBETTI, MARLI LÚCIA TONATTO ; LEONARDO, N. S. T. ; PEDROZA, R. L. S. ; URT, S. C. ; BARROCO, S. M. S. ; SILVA, S. M. C.. PSICOLOGIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Em: XV SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2014, Bento Gonçalves. Anais do XV Simpósio da ANPEPP - Pesquisa, colaboração e comprometimento em Psicologia, v. 1, p. 181-185, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 196. | FRANÇA, R. F. C. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: socializando experiências exitosas/Polo Ji-Paraná. 1 ed. PORTO VELHO: Edufro, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 197. | FRANÇA, R. F. C. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: socializando experiências exitosas/ Polo Ariquemes. 01 ed. PORTO VELHO: Edufro, 2014. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 198. | FREITAS, E. B. AYAHUASCA, O Eldorado da Amazônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 199. | FREITAS, E. B. Diversidades Culturais na Pan-Amazônia: viveres e saberes, harmonias e desarmonias. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 200. | FREITAS, E. B. Imaginário Amazônico. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 201. | FREITAS, S. L. ; CAMARGO, A. F. M. ; FREITAS, S. L. ; PACÍFICO, Juracy Machado. REFLEXÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO. Em: Juracy Machado Pacífico; José Lucas Pedreira Bueno; Ana Maria de Lima Souza. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE E INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA ultrapassar limites, criar possibilidades. 1ed.Florianópolis. : PANDION. 2014.v. 1, p. 185-191.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 202. | FREITAS, S. L. ; PACÍFICO, Juracy Machado. FORMAÇÃO CONTINUADA E TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES A PARTIR DA PESQUISA-AÇÃO. Em: II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, 2014, Ariquemes. Anais do II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 203. | FREITAS, S. L. ; PACÍFICO, Juracy Machado. FORMAÇÃO CONTINUADA E TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES A PARTIR DA PESQUISA-AÇÃO. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 204. | FREITAS, S. L. ; PACÍFICO, Juracy Machado ; TAMBORIL, M. I. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS, QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Em: José Lucas Pedreira Bueno; Juracy Machado Pacífico; Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS realidade e desafios. 1ed.Florianópolis. : PANDION. 2014.v. 1, p. 10-22.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 205. | FREITAS, S. L. ; RICARTE, C. A. A. ; PACÍFICO, Juracy Machado. ENEM E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO. Em: I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 356-359, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 206. | FREITAS, S. L. ; RICARTE, C. A. A. ; PACÍFICO, Juracy Machado. ENEM E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 207. | FURLANETTO, C. A. ; LOPES, S. L. ; SOUZA, D. O. ; MOSER, L. M.. Museu Histórico Municipal de Guajará-Mirim, seu Idealizador e Fubndador. Veredas Amazônicas. v. 3, p. 1, issn: 22374043, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 208. | FURTADO, S. ; BURGEILE, O.. Ensino de Língua Inglesa para surdos. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 209. | GALVAO, E. M. V. ; MARÇAL, V. E. R.. Epistemologia Genética e Neuropsicologia: Aproximações e Distanciamentos. Em: VI Seminário de Psicologia, 2014, Porto Velho. Anais do IV Seminário de Psicologia. Porto Velho: DEPSI, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 210. | GODIN, J. M. ; SANTOS, F. E. ; FARIA, W. F.. EXPOSIÇÕES DE ARTES VISUAIS: UMA PROPOSTA DE DEMOCRATIZAÇÃO CULTURAL. Em: 66ª Reunião Anual da SBPC, 2014, RIO BRANCO. ANAIS DA 66ª Reunião Anual da SBPC. SÃO PAULO: SBPC, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 211. | GOMES, M. A. O. ; MACIEL, A. C. ; FRANÇA, R. F. C. ; FERRAZZO, G.. O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO: ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO POLITECNICA. Revista Exitus. v. 04, p. 255-274, issn: 22362983, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 212. | GONTIJO, CAROLINA CARVALHO ; GUERRA AMORIM, CARLOS EDUARDO ; GODINHO, NEIDE MARIA OLIVEIRA ; TOLEDO, RAFAELA CESARE PARMEZAN ; NUNES, ADRIANA ; SILVA, WELLINGTON ; DA FONSECA MOURA, MARIA MANUELA ; DE OLIVEIRA, JOSÉ CARLOS COUTINHO ; PAGOTTO, RUBIANI C. ; DE NAZARÉ KLAUTAU-GUIMARÃES, MARIA ; DE OLIVEIRA, SILVIENE FABIANA. Brazilian quilombos: A repository of Amerindian alleles. American Journal of Human Biology. v. 26, p. 142-150, issn: 10420533, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 213. | GONZALES, N. V. L. ; FRANÇA, R. F. C. ; José Lucas Pedreira Bueno. A Relevância da Pesquisa para a Prática Pedagógica e os Desafios para o professor-pesquisador. Em: Juracy Machado Pacífico; José Lucas Pedreira Bueno; Ana Maria de Lima Souza. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE EM INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ultrapassar limites, criar possibilidades. 1ed.Florianópolis. : PANDION. 2014.v. 1, p. 97-114.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 214. | GONZALES, Neidimar Vieria Lopes ; CAETANO, R. F. ; BUENO, J. L. P.. Os decursos históricos, culturais e legais da constituição da identidade profissional do pedagogo no Brasil. Revista Cocar (UEPA). v. 8, p. 40-59, issn: 19819269, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 215. | HEILER, J. G. ; VIANA, J. P. S. L. ; SANTOS, R. D.. O custo da política subnacional: A forma como o dinheiro é gasto importa? Relação entre receita, despesas e sucesso eleitoral. Em: 38º Encontro Anual da ANPOCS, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 216. | HILARIO, R. A. APRESENTAÇÃO DO LIVRO. Em: carmen tereza velanga; josé lucas pedreira bueno;rosangela aparecida hilario e tânia s.a. brasileiro. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO uma reflexão necessária. 1ªed.São Paulo. : PANDION. 2014.p. 07-160.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 217. | HILARIO, R. A. ; FARIA, W. F.. MEMÓRIA DAS ESCOLAS DE LINHA EM RONDÔNIA: O IMAGINÁRIO, O POÉTICO, A HISTÓRIA E O REAL. Em: XII JORNADA DO HISTEDBR: A CRISE DO CAPITALISMO E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA, v. ÚNICO, p. 2304-2321, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 218. | HILARIO, R. A. ; FRANÇA, R. F. C.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA NA AMAZÔNIA OCIDENTAL: O LUGAR DA MEMÓRIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS DE RONDÔNIA. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 219. | HILARIO, R. A.; AMARAL, J. J. O.. O LUGAR DA MEMÓRIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: perfil dos professores alfabetizadores de uma escola municipalde Porto Velho. Em: José Lucas Pedreira Bueno; Juracy Machado Pacífico;Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). QUALIDADE NA EDUCAÇÃOE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS realidade e desafios. 1ªed.São Paulo. : PANDION. 2014.v. 01, p. 07-195.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 220. | HILARIO, R. A.; FARIA, W. F.. ESCOLA E O LUGAR DA MEMÓRIA NAS LINHAS DE RONDÔNIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 221. | HILARIO, R. A.; OLIVEIRA, I. L. H.. A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS CARTAS CONSTITUCIONAIS: DA INVISIBILIDADE DOS DIREITOS DA CONSTITUIÇÃO DE 1934 A CONSTITUIÇÃO CIDADÃ DE 1988. Em: V Semana Educa- V Encontro de Pós Graduação em Educação-I Colóquio de Educação Escolar e XII Semana de Pedagogia, 2014, Porto Velho. POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA. PORTO VELHO: EDUFRO, p. 09-110, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 222. | HILARIO, R. A.; SASSO, T.. PROCESSO DE TRABALHO EM CLASSES HOSPITALARES: DESAFIOS E EXPECTATIVAS PARA A PEDAGOGIA FORA DOS ESPAÇOS ESCOLARES. Em: XII SEMANA DE PEDAGOGIA UNIR, 2014, PORTO VELHO. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DAS POLITICAS PÚBLICAS E PROCESSOS FORMATIVOS:UM REPENSAR ENTRE O REAL E O IDEAL. PORTO VELHO: EDUFRO, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 223. | HILARIO, R. A.; SOUSA, A. S. Q.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: o conhecimento, o virtual e o possível. Em: carmen tereza velanga,josé lucas pedreira bueno, rosangela aparecida hilario e tânia suely azevedo brasileiro. (Org.). formação de professores e as novas tecnologias em educação uma reflexão necessária. 1ªed.São Paulo. : Pandion. 2014.p. 06-160.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 224. | IANESKO, R. A.; Burgeile O.. A UTILIZAÇÃO DAS TICS NA FORMAÇÃO DE FUTUROS DOCENTES. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. v. Anais, p. 1-10, issn: 21776350, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 225. | BURGEILE, O.; IANESKO, Renata A.. A utilização das TICs na formação de futuros docentes. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 226. | IANESKO, R. A.; SOUZA, M. A. S.. 'Português como língua adicional: dados sobre visto'. Em: XIX SELL - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Vilhena - RO. Caderno de Resumos. "O que quer / o que pode esta língua?". VILHENA: EDUFRO, v. XIX, p. 49-50, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 227. | IANESKO, R. A.; SOUZA, M. A. S.. O processo de ensino-aprendizagem mediado pela compreensão de crenças de alunos de Letras/Inglês da Universidade Federal de Rondônia. Em: XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução, 2014, Salvador. Caderno de Resumos - XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução. Salvador: ILUFBA, v. ILUFBA, p. 83-84, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 228. | IANESKO, R. A.; SOUZA, M. A. S.. ?Os desafios no uso das TICs no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa dos acadêmicos da Universidade Federal de Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 229. | IANESKO, R. A.; SOUZA, M. A. S.. Português como língua adicional: dados sobre vistos. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 230. | IANESKO, R. A.; SOUZA, M. A. S.. O processo de ensino-aprendizagem mediado pela compreensão de crenças de alunos de Letras/Inglês da Universidade Federal de Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 231. | INACIO FILHO, L. ; LOEBLIN, E. L. ; ARAUJO, J. ; SANTOS, D. N. ; BUENO, J. L. P.. Os estudos culturais e a tradição avant la lettre brasileira: possibilidades interdisciplinares nos estudos da cultura. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente. v. 13, p. 136-150, issn: 19833423, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 232. | JACARANDÁ, R. F. O desafio da democratização das relações sociais no Brasil. Revista da Escola Judiciária Eleitoral de Rondônia. v. 1, p. 14-24, issn: 23188286, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 233. | JACARANDÁ, R. F. Considerações filosóficas sobre a leitura e divulgação de O príncipe no início da modernidade. Cadernos de Ética e Filosofia Política (USP). v. 2, p. 38-56, issn: 15170128, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 234. | JACARANDÁ, R. F.; SOUZA, T. F.. As memórias do cárcere e as lições contemporâneas sobre o aprisionamento. Em: Leonardo Ayres França. (Org.). Literatura e pensamento científico. 1ed.Porto Alegre. : IEA Editora. 2014.v. 1, p. 111-130.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 235. | JOCASTA, D. ; BURGEILE, O.. O erro e a aprendizagem em Língua Inglesa. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 236. | JORRIN LOURA, Maria Socorro D. Considerações sobre a Imprescindível Formação Docente na Educação de Jovens e Adultos. Em: Odete Burgeile. (Org.). Práticas Educacionaia no Ensino de Línguas e de Literaturas. 1ªed.Floianópolis. : Pandion. 2014.v. 1, p. 225-238.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 237. | FRANÇA, R. F. C. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; PIMENTEL, M. L. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; PATRíCIA, M. A. (Org.) ; MÁXIMO, M. A. (Org.). Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - Rondônia - Polo Ariquemes. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2014. v. 100, p. 129.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 238. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. DO REGIONAL AO NACIONAL: a construção da identidade rondoniense em textos literários. Em: Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2014. Leitura, p. 1-9, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 239. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. The Porto Velho Marconigram: Journalism and Literature in the Amazon. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 240. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. The Porto Velho Marconigram: Journalism and Literature in the Amazon. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 241. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. Identidades em construção nos entremeios: literatura, história e jornalismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 242. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. The Porto Velho Marconigram: Journalism and Literature in the Amazon. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 243. | KLEPPA, L. Estruturas de tópico-comentário na fala reduzida de um sujeito afásico. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). v. 43, p. 926-939, issn: 14130939, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 244. | KLEPPA, L. Como o foco nos carros vai devastando a Amazônia. Diário do Centro do Mundo, www.diariodocentrodomundo.com, 28 mar. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 245. | KLEPPA, L. Dilma e o papel das usinas na cheia do Madeira. Diário do Centro do Mundo, http://www.diariodocentrodomun, 18 mar. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 246. | KLEPPA, L. Jargonafasia: variações nos processos de produção e de compreensão. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 247. | KLEPPA, L. ; NOVOA GARZON, L. F.. ?Desenvolvimentismo? brasileiro extermina usos sociais da floresta e águas amazônicas. Correio da Cidadania, http://www.correiocidadania.co, p. 1-5, 13 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 248. | KLEPPA, L.; NOVOA GARZON, L. F.. Desarrollismo brasileño extermina usos sociales del bosque y aguas amazónicas. Biodiversidade en América Latina y El Caribe, www.biodiversidadla.org, 29 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 249. | KLEPPA, L.; VERSLUIS, C.. THE USE OF INTERACTIVE STRUCTURES AS A COMMUNICATIVE STRATEGY IN DUTCH AND PORTUGUESE APHASIC SPEAKERS. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 250. | KONZEN, P. R. A relação entre Estado e Religião em Hegel. Revista Dialectus. v. 4, p. 39-62, issn: 23172010, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 251. | KONZEN, P. R. Os conceitos de Estado, povo, diversidade, publicidade, liberdade de imprensa, opinião pública, Bildung, Täuschung e democracia em Hegel. Em: KONZEN, P. R.; DANNER, F.; DANNER, L. F.; DAGIOS, M.. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ed.Porto Alegre, RS. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 231-276.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 252. | KONZEN, P. R. Os conceitos de Estado, povo, opinião pública, liberdade de imprensa e democracia na filosofia política de Hegel. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 253. | Danner, Fernando (Org.) ; DANNER, Leno Francisco (Org.) ; DAGIOS, Magnus (Org.) ; KONZEN, Paulo Roberto (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ª ed. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2014. v. 1, p. 276.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 254. | LERRO, L. D. Schemata corporais dos Orixas: açoes, gestos e atitudes da cultura afro-brasileira nas metodologias do ensino de teatro. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 255. | LERRO, L. D. Racismo e Açoes Afirmativas: Os Negros e as politicas de Estado no Brasil e Rondonia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 256. | LERRO, L. D. Educação Inclusiva no contexto das politicas publicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 257. | LIMA, L. L. C. ; SAMPAIO, S. M. G.. Algumas Reflexões sobre o Tambor de Mina e os Terreiros de Porto Velho. Revista veredas Amazônicas, Campus Porto Velho -RO, p. 167-174, 03 fev. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 258. | LIMA, Marta Valéria de. Uma introdução à História Política das religiões afro-brasileiras de Rondônia. Labirinto (UNIR). 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 259. | LIMA, Marta Valéria de. Uma introdução à História Política das religiões afro-brasileiras de Rondônia. Labirinto (UNIR). 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 260. | LIMA, Marta Valéria de. Dos tambores de Averequete aos Tambores de Oxalá. História de uma relação complexa: as religiões afro-brasileiras e a sociedade de Rondônia (1911-2011). 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 261. | LIMA, Sara Passos de ; BUENO, J. L. P.. O uso de tecnologias da informação e comunicação no Pibid da universidade federal de Rondônia. Em: 66a. Reunião Anual da SBPC, 2014, Rio Branco - AC. 65ª REUNIÃO ANUAL - UFAC - RIO BRANCO. Rio Branco: UFAC, v. 1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 262. | LINS, A. L. F. A. ; MARCELIANO, M. L. V. ; MENDES, A. C. ; GORAYEB, I. S. ; OLIVEIRA, Elisângela Regina ; SILVEIRA, M. I.. Amazônia, zona costeira: termos técnicos e populares. 1 ed. Belém: Museu Paraense Emílio Goeldi, 2014. v. 1, p. 352.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 263. | LOPES JÚNIOR, J. M. Pedagogia Teatral em Contexto Indígena: Da performance ritual à representação do Mito. Em: 26º Encontro Nacional APCV 2º Congresso Internacional da RIAEA, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 264. | LOPES JÚNIOR, J. M. Oficina: Do Mito ao Drama. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 265. | LOURA, Maria Socorro Dias; NAIR, Ferreira Gurgel do Amaral (Org.) ; PIMENTEL, Marília Lima (Org.) ; FRANCA, R. F. C. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.). Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - Polos Porto Velho, Vilhena e Rolim de Moura. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2014. v. 1, p. 201.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 266. | Macedo, M del C.S.R ; SOUZA, ANA MARIA DE LIMA. POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA: continuidade ou necessidade de ?mudança na mudança??. Em: Lílian Caroline Urnau Juracy Machado Pacífico Maria Ivonete Barbosa Tamboril. (Org.). Psicologia e políticas públicas na amazônia: pesquisa, formação e atuação. 1ªed.Curitiba-PR e Porto Velho-RO. : CRV e EDUFRO. 2014.v. 1, p. 57.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 267. | MACEDO, MARASELLA DEL CÁRMEN SILVA RODRIGUE ; AIMI, DEUSODETE RITA SILVA ; TADA, IRACEMA NENO CECILIO ; SOUZA, ANA MARIA DE LIMA. Histórico da inclusão escolar: uma discussão entre texto e contexto. Psicologia em Estudo (Impresso). v. 19, p. 179-189, issn: 14137372, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 268. | MAGALHAES, D. B. ; FRANÇA, R. F. C. ; RODRIGUES, W. I. S. V.. OS PROJETOS DE ASSENTAMENTOS RURAIS NO ESTADO DO AMAZONAS: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS QUE TRATAM DOS PROBLEMAS DOS INDIVÍDUOS QUE OCUPAM ESSES ESPAÇOS. Em: V Encuentro internacional y VI nacional de lectura escritura en la educacion superior, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 269. | MARGOTTO, Samira. Transbordamentos e demarcações. Em: II Coloquio de Teoria, Crítica e História da Arte, 2014, Brasilia. Caderno de Resumos. Brasilía: Instituto de Artes da Universidade de Brasília, p. 16-16, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 270. | MARGOTTO, Samira. TRANSBORDAMENTOS E DEMARCAÇÕES. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 271. | MARQUES, G. Poética das margens: mulheres recontando a história em Desmundo, de Ana Miranda e Finisterre, de María Rosa Lojo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 272. | MARQUES, G. Transgresiones de los márgenes en dos narrativas de María Rosa Lojo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 273. | MARQUES, G. Sobreposições discursivas: a cativa na narrativa de María Rosa Lojo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 274. | MARROCO, M. A. P. ; FRANÇA, R. F. C.. O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ?ALÉM DAS LETRAS?: UM ESTUDO DOCUMENTAL NA AMAZÔNIA OCIDENTAL. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 275. | MARTINI, Carma Maria ; BUENO, J. L. P.. O desafio das tecnologias de informação e comunicação na formação inicial dos professores de matemática. Educação Matemática Pesquisa (Online). v. 16, p. 1-22, issn: 19833156, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 276. | MARTINS, K. ; CORREIA, H. H. S.. A narrativa dupla de Venha ver o pôr-do-sol: um convite para a morte. Em: Seminario de Estudos Linguísticos e Literários - SELL - 2014, 2014, Vilhena. Caderno de Resumos SELL-2014. Vilhena, v. 1, p. 20, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 277. | MARTINS, N.S.O. ; BUENO, J. L. ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A influência das tecnologias na formação do professor da educação inclusiva frente aos desafios da profissionalização. Em: AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; BUENO, José Lucas Pedreira; PACÍFICO, Juracy Machado. (Org.). Qualidade na Educação e Práticas Pedagógicas: realidades e desafios.. 1ed.Florianópolis. : Pandion. 2014.v. 1, p. 112-130.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 278. | MARÇAL, V. E. R. O Grupo Prático de Deslocamentos e sua Formalização na Epistemologia Genética. Em: IV Seminário de Psicologia, 2014, Porto Velho. Anais do IV Seminário de Psicologia. Porto Velho: DEPSI, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 279. | MARÇAL, V. E. R. Piaget e a predicação universal. In Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. Marília: UNESP/GEPEGE. 2014. Resenha
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 280. | MARÇAL, V. E. R.; FERREIRA, R. R. ; TASSINARI, R. P. ; MONTOYA, A. O. D.. Editorial (Jan/Jul-2014). Marília. 2014. Jan/Jul-2014). Marília, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 281. | MARÇAL, V. E. R.; TASSINARI, R. P.. O Caráter a priori das Estruturas Necessárias ao Conhecimento, Construídas segundo a Epistemologia Genética. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. v. 6, p. 225-241, issn: 19841655, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 282. | MARÇAL, V. E. R.; TASSINARI, R. P.. Kant, Piaget e as estruturas a priori construídas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 283. | MEDEIROS, E. C. N. ; CHAVES, M. S. ; BARROS, R. F. ; PACÍFICO, Juracy Machado. AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE MARIA MONTESSORI PRESENTES NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 317-321, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 284. | MEDEIROS, E. C. N. ; CHAVES, M. S. ; BARROS, R. F. ; PACÍFICO, Juracy Machado. AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE MARIA MONTESSORI PRESENTES NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 285. | MELVILLE, P. ; NENEVÉ, M.. As conexões étnico-lietrárias e historiográficas entre Brasil e Guiana. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 286. | MENDONCA, I. C. D. ; MARTINS, L. C. P.. EXPECTATIVAS E IMPRESSÕES DOS ALUNOS INGRESSANTES NOS CURSOS DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR. Em: XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, PORTO VELHO. ANAIS DO XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, v. 13, p. 147-147, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 287. | MENDONCA, I. C. D. ; MARTINS, L. C. P.. O que esperam e pensam os alunos ingressantes do Curso de Letras Estrangeiras da Universidade Federal de Rondônia ? UNIR?. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 288. | MIGUEL, Vinícius Valentin Raduan; TRINDADE, Margarete Geiareta. Quebra de sigilo não pode sacrificar direitos constitucionais. Consultor Jurídico (São Paulo. Online). v. 1, p. 1, issn: 18092829, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 289. | MIRANDA, A. P. ; FABISZAKI, E. ; ROCHA, M. S. M. ; PACÍFICO, Juracy Machado. DESENVOLVIMENTO INFANTIL COM INCLUSÃO DA CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DA INFÂNCIA. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 336-339, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 290. | MIRANDA, A. P. ; FABISZAKI, E. ; ROCHA, M. S. M. ; PACÍFICO, Juracy Machado. DESENVOLVIMENTO INFANTIL COM INCLUSÃO DA CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DA INFÂNCIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 291. | MIRANDA, Maria Inês F. de ; OLIVEIRA, T. R. ; RESTIER, R. B. O. ; SANTOS, Marcuse M. dos ; FERRIANI, M. G. C. ; TOURINHO, M. B. A. C.. Implicações das manifestações de violência/ bullying nas relações sociais e clima escolar, conforme os professores e colaboradores. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. v. 14, p. 122-128, issn: 2238202X, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 292. | MIRANDA, Maria Inês F. de ; SANTOS, Marcuse M. dos ; TOURINHO, M. B. A. C. ; WATANABE, C. V. ; MIGUEL, V. V. R. ; SANTOS, G. D. N.. Violência sexual contra crianças e adolescentes em um município da Região Norte do Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. v. 14, p. 96-104, issn: 2238202X, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 293. | MOLINA, M. O outro pé da sereia: um entrelaçamento entre a história da colonização de Moçambique e o universo ficcional de Mia Couto. ContraCorrente: Revista de Estudos Literários. v. 5, p. 51-66, issn: 21784744, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 294. | MOLINA, M. F. C. O. A tessitura histórica na construção da estrutura ficcional em O outro pe da sereia, de Mia Couto. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 295. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: resistência e representação. Em: II COLÓQUIO INTERNACIONAL LITERATURA E GÊNERO - RELAÇÕES ENTRE GÊNERO, ALTERIDADE E PODER -, 2014, Teresina. III. NELG/UESPI. IV NELIPI /UESPI. V. MESTRADO EM LETRAS. V.NEPA / UESPI. Teresina: UESPI, v. 1, p. 62-63, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 296. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: resistência e representação. Em: II CONGRESSO NACIONAL AFRICANIDADES E BRASILIDADES: CULTURAS E TERRITORIALIDADES, 2014, Vitória. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS do IICNAB. Vitória: Núcleo de Estudos e Pesquisas Africanidades e Brasilidades, v. 1, p. 50-51, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 297. | MONTEIRO, P. M. As Literaturas Africanas nos PALOP?s. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 298. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: resistência e representação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 299. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: resistência e representação. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 300. | MONTEIRO, P. M. Percurso pelas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 301. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção contemporânea feminina nos PALOP's. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 302. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Didatica: Práticas e Perspectivas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 303. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BARROSO, L. da Cruz P.. Diversidade Cultural, Currículo e Formação Docente: As representações dos egressos do Curso de Pedagogia de uma Universidade pública. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 304. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BARROSO, L. da Cruz P.. A Formação de Professores a partir de um olha multicultural: representações dos egressos. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 305. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; COSTA, Michele G.N.da ; SILVA, Analton A.da ; PENHA, Maranei R.. ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA. Em: 66ª Reunião Anual da SBPC, 2014, Rio Branco. Anais da 66ª Reunião Anual da SBPC. Sao Paulo: Editora da SBPC, v. 1, p. 7803-7803, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 306. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; COSTA2, M. G. N.. Acessibilidade da Pessoa com Deficiência no Ensino Superior Amazônico: Um Estudo na Universidade Federal de Rondônia nos anos 2006 a 2008. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 307. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; RODRIGUES, W.I.S. ; CRUZ, L. da Silveira ; SOUZA, J.C. Maciel de ; MAGALHÃES, D.Batalha. A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS PRESENTE NA CULTURA ESCOLAR: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CONQUISTA D OESTE (MT). Em: 66ª Reunião Anual da SBPC, 2014, Rio Branco. Anais da 66ª Reunião Anual da SBPC, v. 1, p. 6793-6793, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 308. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; RODRIGUES, W.I.S. ; CRUZ, L.da S. ; SOUZA, J.C. Maciel de ; MAGALHÃES, D. B.. A Cultura dos Povos Indígenas presente na Cultura Escolar: um estudo em uma escola pública do município de Conquista D'Oest (Mato Grosso). 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 309. | MORIS, S. O. C. ; FREITAS, S. L. ; PIMENTA, J. S.. Uma reflexão sobre o uso das tecnologias como instrumento facilitador da aprendizagem. Em: IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT), v. Digita, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 310. | MORIS, S. O. C. ; PIMENTA, J. S.. Adolescência: seus ritos e inquietudes. Em: Semana Educa 2014, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014. Porto Velho, v. Único, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 311. | MOSER, L. M. A Construção da Cultura dso Migrantes no período da Colonização de 1980 em Rondônia. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 3, p. 94, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 312. | MOURA, I. S. S. A. Movimento Surdo em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 313. | MOURA, I. S. S. A. A História de Movimento Surdo em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 314. | MOURA, I. S. S. A. O Movimento Surdo em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 315. | MOURA, I. S. S. A. Educação Bilíngue. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 316. | MOURA, I. S. S. A. Educação Bilíngue. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 317. | MOURA, I. S. S. A. Educação Bilíngue. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 318. | MOURA, I. S. S. A. Falar sobre Movimento Surdo de Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 319. | NENEVÉ, M. Translating Innovative Portuguese into English: An analysis of Mia Couto´s The Last Flight of Flamingo and Slepp-walking land. Em: Hanna Mijas; Agnieszka Szwach. (Org.). Cultures and Literatures in Translation. 1ed.Kielce - Polonia. : Wydawnictwo - Uniwesytetu Jana Kochanowskiego. 2014.v. 1, p. 110-124.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 320. | NENEVÉ, M. De Macunaíma à História do Ventríloquo'. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 321. | NENEVÉ, M. Amazonia Multicultural em A Cidade Ilhada de Milton Hatoum. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 322. | NENEVÉ, M. Marge Piercy´s Body of Glass and the Cyborg-Human relationship : fear or hope for the twenty-first century?. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 323. | NENEVÉ, M. Prosa em Rondonia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 324. | NENEVÉ, M. Prosa Regional. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 325. | NENEVÉ, M.; Roseli Siepamann. Representation, Translation and Crossculturalism in Macunaima and The Ventriloquist´s Tale. Em: Kristian van Haesendonck Theo D´haen. (Org.). Cribeing: Comparing Caribbean Literatures and Cultures.. 1ed.Amsterdam Nova York. : RODOPI. 2014.v. 1, p. 295-312.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 326. | NENEVÉ, M.; SAMORA, D. T. ; SAMPAIO, S. M. G.. Uma análise do livro das eras: entre-lugar, mitos e representações.. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 04, p. 187-201, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 327. | NERO, L. ; Lima, Uilian Nogueira ; LIMA, Marta Valéria de. Racismo e Ações Afirmativas: O negro e as políticas de Estado no Brasil e em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 328. | NOGUEIRA, M. G. C. Gestão Ambiental na Amazônia: contexto, Conflitos e Desafios. Em: Francisco Mendonça. (Org.). Gestão Ambiental do Território na Amazônia Brasileira: uma perspectiva crítica a partir das particularidades de Rondônia e Porto Velho. 1ed.São Paulo. : Terceira Margem. 2014.p. 1-118.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 329. | NORBERTO, S. ; NENEVÉ, M.. NARRADORES DE NAZARÉ: UMA COMUNIDADE PÓS-COLONIAL DAS NARRATIVAS ORAIS DE UMA COMUNIDADE AMAZÔNICA. Em: iv congresso internacional da ailp, v. 1, p. 2-2, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 330. | NORBERTO, S. ; NENEVÉ, M.. Narradores de Nazaré: uma leitura pós-colonial das narrativas orais de uma comunidade Amazônica. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 331. | NOVOA GARZON, L. F. Levi como piloto automático dos mercados: perguntas aos signatários do Manifesto ?Em defesa do programa vitorioso nas urnas. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 3-4, 28 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 332. | NOVOA GARZON, L. F. Entre a cheia e o vazio: que se mostra e que escondido em torno do Complexo Madeira. MAB Amazônia, Brasília, 11 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 333. | NOVOA GARZON, L. F. Dilma no fim das contas terá sido um ?bom negócio??. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 2-4, 04 nov. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 334. | NOVOA GARZON, L. F. Qual governo, qual Dilma: a chantagem que permanece. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 1-4, 28 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 335. | NOVOA GARZON, L. F. O FMI, a burguesia sem príncipe e os órfãos de Junho. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 1-6, 15 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 336. | NOVOA GARZON, L. F. Quanto vale o arranjo social-liberal em tempos de ajuste neoliberal?. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 1-4, 22 set. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 337. | NOVOA GARZON, L. F. Da convergência programática à eleição prévia do programa neoliberal. Correio da Cidadania, São Paulo, 23 jul. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 338. | NOVOA GARZON, L. F. La inundación del Madera: el desastre previo y calculado. SENA - Informativo del Foro Boliviano de Medio Ambiente y Desarrollo, La Paz, p. 01-05, 04 maio 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 339. | NOVOA GARZON, L. F. A cheia do Madeira e a precificação do desastre. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 1-5, 24 abr. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 340. | NOVOA GARZON, L. F. La intervención de las hidroeléctricas en la nueva crecida histórica del río Madera y las tergiversaciones de la Presidente Dilma. FOBOMADE:IIRSA y INTEGRACIÒN, La Paz, p. 2-4, 23 mar. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 341. | NOVOA GARZON, L. F. As hidrelétricas, a nova cheia histórica do rio Madeira e as tergiversações de Dilma. Correio da Cidadania, São Paulo, p. 1-4, 18 mar. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 342. | NOVOA GARZON, L. F. ?Necesitamos un nuevo desarrollo?. Em: Foro internacional sobre las represas de la cuenca del Madera, v. 6, p. 7-15, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 343. | NOVOA GARZON, L. F. CARTOGRAFIA DO DESASTRE E DO DESLOCAMENTO: OS EFEITOS DIFERENCIADOS DA CHEIA DO MADEIRA E A INTENSIFICAÇÃO DAS POLÍTICAS DE DESTITUIÇÃO. Em: Mesa Redonda da 66º Reunião Anual da SBPC 'A NOVA CARTOGRAFIA SOCIAL DA AMAZÔNIA', v. 66, p. 12-16, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 344. | NOVOA GARZON, L. F. A tragédia do rio Madeira. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 345. | NOVOA GARZON, L. F. 'Algunas regiones como Rondonia o Beni se van a convertir en grandes canales de paso de materias primas. Gracias a ello se va diluyendo la idea de integración a través de mercados internos regionales'. La Paz: Jornal Página Siete. 2014. Entrevista
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 346. | NOVOA GARZON, L. F. O Complexo Hidrelétrico do Rio Madeira. A marcha forçada sobre os territórios.. São Leopoldo -RS: IHU-USININOS. 2014. Entrevista
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 347. | NUNES, H. S. ; SANTOS, C. E. F. ; SCHULTZ, E. ; ATOLINI, R. G.. Sistema de Avaliação no Ensino de Instrumento para Formação de Professores de Música em Modalidade a Distância Mediada Pela Internet no Brasil. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 348. | NUNES, H. S. ; SCHULTZ, E. ; SANTOS, C. E. F.. Proposta Muicopedagógica DCG para Criação de Canções Escolares. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 349. | OLIVEIRA, A. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DA LITERATURA INFANTL NAS TURMAS DE 1º (PRIMEIROS) ANOS EM UMA PÚBLICA MUNICIPAL DE ARIQUEMES-RONDÔNIA. Em: II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, 2014, Ariquemes. Anais do II CONPEX - CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRO - Desenvolvimento e Inovação na Amazônia: Transpondo Fronteiras, v. 1, p. 1-5, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 350. | OLIVEIRA, A. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DA LITERATURA INFANTL NAS TURMAS DE 1º (PRIMEIROS) ANOS EM UMA PÚBLICA MUNICIPAL DE ARIQUEMES-RONDÔNIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 351. | OLIVEIRA, A. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado. A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES NECESSÁRIOS AO MEDIADOR DA LEITURA LITERÁRIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 352. | OLIVEIRA, A. S. ; PACÍFICO, Juracy Machado ; MASCARENHA, S. A. N.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIATIVAS DA COMPETÊNCIA LEITORA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO. v. 1, p. 116-129, issn: 23592087, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 353. | OLIVEIRA, Clesia Maria ; GUILHERME, C. M. ; PEDRUZZI, Nubiana Pelluzi Irmão ; SIENA, Osmar ; BRASIL ; BARBOSA, Aurineide. Indicadores de gestão do programa Universidade Aberta do Brasil nas universidades federais da Amazônia brasileira. Em: XIII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas, v. 1, p. 1-14, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 354. | OLIVEIRA, E. S. ; SANTOS, D. A.. 100 anos de Porto Velho. O Beco Produções. 2014. Tradução/Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 355. | OLIVEIRA, Elisangela Regina de. A cerâmica Mina do litoral paraense. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 356. | OLIVEIRA, F. Z. N. Sétima Variação: Diálogos Composicionais. Em: III Encontro Nacional de Composição Musical de Londrina, p. 88-97, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 357. | OLIVEIRA, F. Z. N. Modulação Métrica em Elliott Carter. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 358. | OLIVEIRA, F. Z. N. A escrita rítmica de Olivier Messiaen e seus desdobramentos em outros aspectos de sua prática composicional RC2. 2014. Relatório de pesquisa |
| 359. | OLIVEIRA, Luciano. Texto, censuras e cesuras: na superfície, na alma e no fundo de Um Baú de Fundo Fundo. Em: VIII Congresso da ABRACE, 2014, Belo Horizonte. Teatro Brasileiro, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 360. | OLIVEIRA, Luciano. Texto, censuras e cesuras: na superfície, na alma e no fundo de Um Baú de Fundo Fundo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 361. | OLIVEIRA, M. C. A. ; BUENO, J. L. P.. Fotografia, história e cultura. Em: IV Congresso Internacional de História: Cultura, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 362. | PACHECO, A. Apontamentos sobre o estilo historiográfico de Arthur Cézar Ferreira Reis na obra A Amazônia e a Cobiça Internacional (edição de 1982). Revista de História Regional. v. 19, p. 59-82, issn: 14140055, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 363. | PACIFICO, J. M. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; SOUZA, A. M. L. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE E INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ultrapassar limites, criar possibilidades. 1ª ed. Editora Pandion, 2014. v. 01, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 364. | PACÍFICO, Juracy Machado. A educação infantil em Porto Velho/RO no período de 1999 a 2008: realidade e necessidade. Em: João Augusto Gentilini; José Vaidergorn; Elaine Cristina Scarlatto. (Org.). PESQUISAS E REFLEXÕES EM EDUCAÇÃO. 1ed.São Paulo. : Cultura Acadêmica. 2014.v. 1, p. 143-162.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 365. | PACÍFICO, Juracy Machado. Educação Infantil: universalização da pré-escola e ampliação do atendimento de creche. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 366. | PACÍFICO, Juracy Machado; BUENO, José Lucas Pedreira (Org.) ; SOUZA, A. M. de L. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE EM INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ultrapassar limites, criar possibilidades. 1 ed. São Paulo: PANDION, 2014. v. 1, p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 367. | PACÍFICO, Juracy Machado; BUENO, José Lucas Pedreira ; AMARAL, N. F. G.. OS DESAFIOS IMPOSTOS PELA REALIDADE ESCOLAR AJUDAM NA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO?. Florianópolis: PANDION. 2014. Apresentação de Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 368. | PACÍFICO, Juracy Machado; BUENO, José Lucas Pedreira ; SOUZA, A. M. de L.. Apresentação. Florianópolis: PANDION. 2014. Apresentação de Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 369. | PACÍFICO, Juracy Machado; GOMES, M. A. O.. A EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO VELHO/RO DO SÉCULO XX: HISTÓRIA E MEMÓRIA. Revista HISTEDBR On-line. v. 14, p. 90-114, issn: 16762584, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 370. | PACÍFICO, Juracy Machado; MÜLLER, Maria Cândida. Editorial. Porto Velho. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 371. | PACÍFICO, Juracy Machado; MÜLLER, Maria Cândida. Editorial. Porto Velho. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 372. | PACÍFICO, Juracy Machado; ZIBETTI, MARLI LÚCIA TONATTO. Financiamento da Educação Infantil em Porto Velho/RO no período de 1999 a 2008: desafios para o futuro. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO. v. 1, p. 137-151, issn: 23592087, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 373. | PARENTE, A. R. A. ; BARBA, C. H. ; LIMA, D. V. ; QUEIROZ, M. A. ; PEREIRA, S. M. A. ; AVAROMA, T. J. B. ; SILVA, Z. M.. A Educação Ambiental e a prática da cidadania no ambiente escolar - uma experiência na Escola Joaquim Vicente Rondon. Em: Seminário Local do PIBID - UNIR, p. 113-119, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 374. | PAROS, F. M. 'O Mineiro e a Máquina: Vida e Obra de Erthos Albino de Souza'. Em: III Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas, p. 87-100, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 375. | PARRA, C. M. ; BARBA, C. H. ; PAIXAO, K. C. ; SILVA, L. K. J. ; STRUTHOS, M. H. T. ; PEREIRA, M. A. ; CHAVEZ, R. L. ; SALES, R. G. A. C. ; PEREIRA, S. M. A.. Promovendo a Educação Ambiental para alunos do Ensino Médio do Instituto Estadual de Educação Carmela Dutra no Município de Porto Velho ? RO. Em: Anais do Seminário Local do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à D ocência UNIR, p. 120-127, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 376. | PAULA, E. L. ; COTINGUIBA-PIMENTEL, M. L.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS PARA OS IMIGRANTES HAITIANOS: REFLEXÕES SOBRE A ORALIDADE. Em: XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, Porto Velho. XXIII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Porto Velho: REVISTA PESQUISA CRIAÇÃO, v. 13, p. 1-189, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 377. | PEREIRA, C. J. T. ; AMARAL, N. F. G. ; BUENO, J. L. P.. Alfabetização e tecnologias da informação e comunicação para currículo democrático e inclusivo. Revista Educa - Revista Multidisciplinar em Educação. v. 1, p. 83-98, issn: 23592087, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 378. | PEREIRA, D. S. ; MENDONCA, J. G. R. ; BUENO, J. L. P.. Alcoolismo na adolescência e suas consequências no contexto escolar: E eu com isso?. Em: V Semana Educa, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014: Educação inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. Porto Velho: Edufro, v. 1, p. 243-247, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 379. | PEREIRA; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; PEREIRA, Jakeline P. ; SILVA, Erlandia R. da. ? Educação Ambiental Aplicada na Formação do Cidadão: Interfaces com o Lúdico na Escola de Ensino Fundamental e Médio Manaus. Em: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADO A GESTÃO TERRITORIAL, 2014, Porto Velho. ? Educação Ambiental Aplicada na Formação do Cidadão: Interfaces com o Lúdico na Escola de Ensino Fundamental e Médio Manaus?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 380. | PEREIRA; FONSECA, A. F. ; MORAES, L. V. S. ; ARAUJO, J. T.. Saúde e Meio Ambiente. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 381. | PIMENTA, J. S. A intromissão da violência sobre a escola pública. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro). v. 06, p. 1-4, issn: 19846290, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 382. | PIMENTA, J. S. Quem dá aos pobres, empresta a Deus: os Parques Infantis e a proteção da infância desvalida no Estado Novo português. Em: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, v. Único, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 383. | PIMENTA, J. S. Narrativas de Bordo: testemunhos do visto, ouvido e vivido. Em: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VI CIPA), v. Único, p. 193-203, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 384. | PIMENTA, J. S. Desafios e Perspectivas da Educação Contemporânea. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 385. | PIMENTA, J. S. 'Quem dá aos pobres, empresta a Deus': os Parques Infantis e a proteção da infância desvalida no Estado Novo português. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 386. | PIMENTA, J. S.; DINIZ, A. A.. A revista 'Portugal Feminino' e o luso-brasileirismo. Em: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, v. Único, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 387. | PIMENTA, J. S.; DINIZ, A. A.. A revista 'Portugal Feminino' e o luso-brasileirismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 388. | PIMENTEL, M. L. Livros de autoajuda adaptados ao público infantojuvenil: estratégias linguístico-discursivas. 1ª ed. São Paulo: Paco Editorial, 2014. v. 1, p. 160.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 389. | PIMENTEL, M. L. Metodologia de ensino do português para Migrantes. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 390. | PIMENTEL, M. L. Análise do discurso: uma proposta metodológica. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 391. | PIMENTEL, M. L. Diáspora caribenha: a presença dos haitianos no Brasil. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 392. | PIMENTEL, M. L.; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.) ; FRANCA, R. F. C. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; PATRICIA, M. A. (Org.) ; MAXIMO, M. A. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.). Pacto Nacional na Idade Certa: socializando experiências exitosas - polo Ariquemes. 1ª ed. Porto Velho: Edufro, 2014. v. 1, p. 161.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 393. | PIMENTEL, M. L.; BUENO, J. L. P. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; FRANCA, R. F. C. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.) ; MAXIMO, M. A. (Org.) ; PATRICIA, M. A. (Org.). Pacto Nacional na Idade Certa: socializando experiências exitosas - polo Rolim de Moura. 1ª ed. Porto Velho: Edufro, 2014. v. 1, p. 200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 394. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Elementos etnográficos sobre imigração na Amazônia Brasileira: Inserção social de haitianos em Porto Velho. Temas de Antropología y Migración. v. 7, p. 31-55-55, issn: 1853354X, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 395. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Wout, raketè, fwontyè, anpil mizè: reflexões sobre os limites da alteridade em relação à imigração haitiana para o Brasil 10.5102/uri.v12i1.2861. Revista Universitas: Relações Internacionais. v. 12, p. 73-86, issn: 19820720, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 396. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Imigração haitiana - Uma língua e seus aspectos históricos, sociológicos e antropológicos: uma experiência em ensinar Língua Portuguesa para estrangeiros no Brasil. Em: Marília Lima Pimentel; Geraldo Castro Cotinguiba; Maria de Lourdes Novaes. (Org.). Língua portuguesa para haitianos - caderno do instrutor. 1ed.Florianópolis. : SESI. 2014.v. 1, p. 10-13.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 397. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Senegal ? passado e presente e o lugar do Brasil na história de um povo. Em: Marília Lima Pimentel; Geraldo Castro Cotinguiba; Maria de Lourdes Novaes. (Org.). Língua portuguesa para senegaleses. 1ed.Florianópolis. : SESI. 2014.v. 1, p. 10-11.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 398. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Pesquisa sobre a migração haitiana em Porto Velho. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 399. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C. (Org.). Língua portuguesa para haitianos. 1 ed. Florianópolis: SESI, 2014. v. 2, p. 219.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 400. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C. (Org.) ; NOVAES, M. L. (Org.). Língua portuguesa para senegaleses. 1 ed. Florianópolis: SESI, 2014. v. 2, p. 221.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 401. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C. (Org.) ; NOVAES, M. L. (Org.). Língua portuguesa para bengaleses. 1 ed. Florianópolis: SESI, 2014. v. 2, p. 221.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 402. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C. ; NOVAES, M. L.. Da Ásia para a América do Sul Bangladesh: uma breve história e aspectos de uma migração para o Brasi. Em: Marília Lima Pimentel; Geraldo Castro Cotinguiba; Maria de Lourdes Novaes. (Org.). Língua portuguesa para bengaleses - caderno do instrutor. 1ed.Florianópolis. : SESI. 2014.v. 1, p. 10-12.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 403. | PIMENTEL, M. L.; FRANCA, R. F. C. (Org.) ; MOLINA, M. F. C. O. (Org.) ; MAXIMO, M. A. (Org.) ; PATRICIA, M. A. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; LOURA, M. S. D. (Org.). Pacto Nacional na Idade Certa: socializando experiências exitosas - polo de Ji-Paraná. 1ª ed. Porto Velho: Edufro, 2014. v. 1, p. 163.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 404. | PIMENTEL, M. L.; HANDERSON, J.. Língua história: uma contribuição para os estudos sobre a imigração haitiana para o Brasil Haitianos em Porto Velho. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 405. | PIMENTEL, M. L.; SILVA, S. A.. Migrações, fronteiras e políticas públicas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 406. | PRANDI, L. R. ; FARIA, W. F. ; RUIZ, E. C. ; GRALA, A. P.. FORMAÇÃO DOCENTE: o caráter emancipatório da atuação docente na perspectiva contemporânea da educação escolar. Em: Juracy Machado Pacífico; José Lucas Pedreira Bueno; Ana Maria de Lima Souza. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE E INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ultrapassar limites, criar possibilidades. 1ed.FLORIANÓPOLIS. : PANDION. 2014.v. 1, p. 101-115.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 407. | PRATES, L. P. M. S. ; GIRACCA, Mirella Nunes ; NAREBSKA, I.. Re-Creando: Taller de traducción de la nueva literatura española. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 408. | PRATES, M. S. ; MARTINS, L. C. P.. SIMETRIAS POÉTICAS: DESCREVER E DESCOLONIZAR. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 409. | RAMOS, M. P. ; CORREIA, H. H. S.. Mil e uma histórias: os efeitos do encaixe na narrativa de Clarice Lispector em ?A quinta história'. Em: Seminario de Estudos Linguísticos e Literários - SELL - 2014, 2014, Vilhena. Caderno de Resumos SELL-2014. Vilhena, v. 1, p. 32, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 410. | RIBEIRO, J. B. ; ARISTIDES, H. L. ; AFONSO, D. S. ; COSTA, S. M. S. ; CARVALHO, P. H. C. C. ; XAVIER, J. C. M. ; ARAGAO, M. S. ; LEMOS, R. F. ; SOUZA, E. S. N. ; PISSINATTI, L. G.. PIBID DE FILOSOFIA: OPORTUNIDADE DE PRÁXIS INOVADORA NO ESINO DA FILOSOFIA NA ESCOLA PÚBLICA DE PORTO VELHO RO EDUARDO LIMA E SILVA. Em: Seminário Local do PIBID-UNIR, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 411. | RICHTER, V. L. ; MATIMOTO, P. H. S. ; FARIA, W. F. ; PRANDI, L. R.. INCLUSÃO: UMA REALIDADE POSSÍVEL NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. Em: 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, 2014, UMUARAMA. ANAIS 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. UMUARAMA: UNIPAR - UNIVERSIDADE PARANAENSE, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 412. | ROCHA, H. R. Amazônia Heterotopias. 1ª ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1, p. 170.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 413. | ROCHA, H. R. Aspectos de Porto Velho nas suas primeiras décadas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 414. | ROCHA, H. R. O poder da tradução: reflexões sobre o olhar de um jornalista ingês na Amazônia madeirense no ano de 1910. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 415. | ROCHA, H. R. Programas de Mestrados: Perspectivas para os cursos de Letras. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 416. | ROCHA, H. R. O Mar e a Selva: relato de um inglês na Amazônia. Jundiaí: Paco Editorial. 2014. Tradução/Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 417. | RODET, Maria Jacqueline ; DUARTE-TALIM, D. ; SILVEIRA, M. I. ; OLIVEIRA, Elizângela R. de ; COSTA, MARCONDES LIMA DA. The production of beads and lithic pendants in the Salobo river basin, Pará, Brazil. Em: Maria Estela Mansur; Marcio Alonso Lima; Yolaine Maigrot. (Org.). Traceology today: methodological issues in the Old World and the Americas. 1ed.Oxford. : Archaeopress. 2014.v. 6, p. 61-68.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 418. | ROSA, Mauro Márcio de Paula. Os melhores sonetos de Camões. 1a ed. Belo Horizonte: Editora Opera Prima Ltda, 2014. v. 1, p. 95.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 419. | ROSSI, A. L. D. O. C. ; AGUIAR, V. A. S.. Apresentação do Dossiê 'Pesquisas sobre a Antiguidade: estudos interdisciplinares'. Porto Velho: Edufro. 2014. Editorial
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 420. | Rothen, J.C SILVA, E. P. E. Botelho, A.F. Carvalho, C.H. SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha Nunes, L.V. Barreyro, G.B. Carvalho, R.R. Amaral, N.C Junior, L.C.A SILVA JUNIOR, J. R. Vale, A.A. Mancebo, Deise Costa, G.M. Braga, L.S. Léda, D.B. Vieira, P.S. MEDEIROS, P. M. ARAUJO, E. J. M. Trindade, C.R. Martins, I.C. Fernandes, J.G Barbosa, V.A. Lima, E.G. Cordeiro, G.K. , et al.Oliveira, João Ferreira, S. Hage, S.M. Bittencourt, M.M. ; Universidade Aberta do Brasil: Pontos para Reflexão. Em: José Carlos Rothen; Eduardo Pinto e Silva. (Org.). Políticas Públicas para educação superior. 01ed.São Paulo. : Xamã. 2014.p. 31-47.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 421. | SAMORA, D. T. ; SAMPAIO, S. M. G. ; NENEVE, M.. Uma análise do livro O Diário das Eras: entre-lugar, mitos e representações. Revista Igarapé, Porto velho, p. 01-272, 04 dez. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 422. | SAMPAIO, S. M. G. Desautomatização, ludicidade e estranhamento na poética de Manoel de Barros. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 423. | SANTANA, A. ; NENEVÉ, M.. Elizabeth Bishop e seus complexos inconscientes em 'Uma Arte'. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 04, p. 204-226-226, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 424. | SANTOS, A. M. M. ; MARTINS, L. C. P.. Discurso publicitário e Ideologia: Uma análise discursiva dos slogans de escolas de idioma na cidade de Porto Velho. Em: VIII Simpósio Linguagens e Identidades na/da Amazônia Sul-Ocidental de 2014, 2014, Rio Branco. Anais do VIII Simpósio Linguagens e Identidades na/da Amazônia Sul-Ocidental de 2014. Rio Branco: UFAC, v. 1, p. 11-20, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 425. | SANTOS, D. A.; BARBOSA, B. J. M. ; GONCALVES, C. A. C.. Olhares sobre a cultura e povo boliviano: uma experiência em curso de extensão. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 426. | SANTOS, D. A.; SAMAPAIO, H. G. ; FIGUEIREDO, A. M. ; SILVA, T. R. M.. O processo de produção de significados na aula de espanhol. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 427. | SANTOS, D. A.; SAMAPAIO, H. G. ; SILVA, F. B. ; BATISTA, A. S. ; LOBATO, S. H. S.. O mito da 'língua fácil' na aula de espanhol. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 428. | SANTOS, F. P. ; ARAUJO, R. C. ; AGUIAR, S. G. ; BARBA, C. H.. IMPACTOS SÓCIO-ECONÔMICOS DAS HIDRELÉTRICAS DO MADEIRA: UM ESTUDO NO BAIRRO TRIÂNGULO EM PORTO VELHO/RO?. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 429. | SANTOS, Gisele C. N. dos ; SOUZA, A. M. L. ; RODRIGUES, Marlene. Afetividade e Avaliação da Aprendizagem escolar sob o olhar de alunos do 5º ano. Em: José Lucas Pedreira Bueno; Juracy Machado Pacífico; Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). Qualidade na Educação e Práticas Pedagógicas: Realidade e desafios.. 1ed.Florianópolis. : Editora Pandion. 2014.v. 1, p. 103-124.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 430. | SANTOS, Gisele Caroline Nascimento ; BUENO, J. L. P.. Tecnologias da informação e da comunicação nas práticas pedagógicas de docentes da educação infantil de porto velho - RO. Em: 66a. Reunião Anual da SBPC, 2014, Rio Branco - AC. 65ª REUNIÃO ANUAL - UFAC - RIO BRANCO. Rio Branco: UFAC, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 431. | SANTOS, L. G. ; LACERDA, M. C. ; PACÍFICO, Juracy Machado. FREINET E DCNEI: OS PROCESSOS DE INCLUSÃO EM SALA DE AULA. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 299-301, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 432. | SANTOS, L. G. ; LACERDA, M. C. ; PACÍFICO, Juracy Machado. FREINET E DCNEI: OS PROCESSOS DE INCLUSÃO EM SALA DE AULA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 433. | SANTOS, N. Seringueiros da Amazonia: sobreviventes da fartura. 1 ed. curitiba: appris, 2014. v. 1, p. 349.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 434. | SANTOS, V. C. ; MATIMOTO, P. H. S. ; RICHTER, V. L. ; FARIA, W. F. ; NASCIMENTO, S. M. M. ; PRANDI, L. R.. A INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS ATRAVÉS DOS PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR. Em: 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR, 2014, UMUARAMA. ANAIS DO 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR. UMUARAMA: UNIPAR, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 435. | SCHULTZ, E.; NUNES, H. S.. 45 Minutos por dia: Uma experiência de controle mediado na interdisciplina Seminário Integrador Teclado do PROLICENMUS. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 436. | SECCO, M. Perdendo a dignidade, ou. como calcular o valor de um homem em Locke e Kant. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 437. | SECCO, M.; TELES, I.. Teoria e Prática dos Direitos em Thomas Hobbes. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 438. | SILVA, G. H. A. ; NOGUEIRA, M. G. C.. Porto Velho, Lugares e Memória: Representações do Espaço através da Fotografia. Em: V NEER - As Representações Culturais no Espaço, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 439. | SILVA, J. G. ; SILVA, R. A. V. ; CORREIA, H. H. S.. Cultura regional e zooliteratura em Mário Palmério e Guimarães Rosa. Em: XIX Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Vilhena. Caderno de Resumos SELL-2014, v. 1, p. 21, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 440. | SILVA, J. W. S. ; MOSER, L. M.. A Festa do Divino Espírito Santo em Pimenteiras do Oeste como Patrimônio Imaterial e Estratégias de Comercialização da Cultura: Um Debate Permanente. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 441. | SILVA, M. A. ; BURGEILE, O.. A PRESENÇA DAS MULHERES MIGRANTES E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO EM ROLIM DE MOURA ? RONDÔNIA. Veredas Amazônicas. v. 3, p. 101-115, issn: 22374043, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 442. | SILVA, M. T. D. ; MARÇAL, V. E. R.. A Epistemologia Genética como proposta filosófica para uma Teoria do Conhecimento. Em: IV Seminário de Psicologia, 2014, Porto Velho. Anais do IV Seminário de Psicologia. Porto Velho: DEPSI, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 443. | SILVA, M. T. D. ; MARÇAL, V. E. R.. Epistemologia Genética como proposta Filosófica para uma Teoria do Conhecimento. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 444. | SILVA, T. C. M. ; PACÍFICO, Juracy Machado. AS POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 200-203, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 445. | SILVA, T. C. M. ; PACÍFICO, Juracy Machado. AS POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 446. | SILVA, V. A educação pulsional de Nietzsche. Filosofia e Educação. v. 6, p. 36, issn: 19849605, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 447. | SILVA, V. O paradoxo de Zaratustra: confundir para esclarecer. Em: I Jornada Internacional de Filosofia da Educação/ III Jornada de Filosofia da Educação, p. 520-531, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 448. | SILVA, V. O paradoxo de Zaratustra: confundir para esclarecer. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 449. | SILVA, V. B. ; BUENO, J. L. P. ; MELO, E. V.. O uso de tecnologias na formação de professores indígenas. Em: V Semana Educa, 2014, Porto Velho. Semana Educa 2014: Educação inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal. Porto Velho: Edufro, v. 1, p. 116-120, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 450. | SILVEIRA, M. A. ; MARTINS, L. C. P.. FORMAÇÃO DOCENTE: O PROCESSO CONSTITUTIVO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA. Em: VIII SIMPOSIO IDENTIDAdE E LINGUAGEM DA/NA AMAZONIA SUL/OCIDENTAL, v. 1, p. 587-594, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 451. | SIMÕES, Robson Fonseca. 'POSTS' DIGITAIS: MEMÓRIAS ESCOLARES NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Artefactum (Rio de Janeiro). v. 1, p. 118, issn: 19843852, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 452. | SIMÕES, Robson Fonseca. FRONTEIRAS BORRADAS NA WEB: MEMÓRIAS DIGITAIS NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil). v. 1, p. 1148, issn: 19809026, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 453. | SIMÕES, Robson Fonseca. MEMÓRIAS DIGITAIS: ESCRITAS SOBRE A VIDA ESCOLAR EM REDES SOCIAIS. Em: OSWALD, Maria Luiza Magalhães Bastos; JUNIOR, Dilton Ribeiro do Couto; WORCMAN, Karen. (Org.). NARRATIVAS DIGITAIS, MEMÓRIAS E GUARDA. 1ed.Curitiba. : CRV. 2014.v. 1, p. 209-222.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 454. | SIMÕES, Robson Fonseca. Revista Linha Mestra ano VIII. Linha Mestra número vinte e quatro, Linha Mestra n. 24, p. 2881-2886, 18 jul. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 455. | SIMÕES, Robson Fonseca. Fronteiras borradas na web: memórias escolares nas redes sociais do Orkut. Em: 19 COLE, p. 2881-2886, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 456. | SIMÕES, Robson Fonseca. 'POSTS' DIGITAIS: MEMÓRIAS ESCOLARES NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Em: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, v. 1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 457. | SIMÕES, Robson Fonseca. 'POSTS' DIGITAIS: ESCRITAS MEMORIALÍSTICAS NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Artefactum (Rio de Janeiro). 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 458. | SIMÕES, Robson Fonseca. FRONTEIRAS BORRADAS NA WEB: MEMÓRIAS DIGITAIS NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil). 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 459. | SIMÕES, Robson Fonseca. O papel dos formadores regionais em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 460. | SIMÕES, Robson Fonseca. O PNEM EM RONDÔNIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 461. | SIMÕES, Robson Fonseca. O NOVO ENSINO MÉDIO. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 462. | SIMÕES, Robson Fonseca. NAS ÁGUAS DO PNEM EM RONDÔNIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 463. | SIMÕES, Robson Fonseca. ESCRITA E EDUCAÇÃO: REFLETINDO SOBRE DIFERENTES SUPORTES E REPRESENTAÇÕES. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 464. | SIMÕES, Robson Fonseca. 'POSTS' DIGITAIS: MEMÓRIAS ESCOLARES NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 465. | SIMÕES, Robson Fonseca. Nas veredas da formação humana integral e o novo ensino médio. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 466. | SIMÕES, Robson Fonseca. Pedido de institucionalização de Grupo de Pesquisa. 2014. Parecerista
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 467. | SIMÕES, Robson Fonseca ; SIMÕES, Robson Fonseca. EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO PNEM EM RONDÔNIA. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 468. | SIMÕES, Robson Fonseca; SILVA, M. G.. MODOS DE GUARDAR: OS PAPÉIS DA ESCOLA E A PRODUÇÃO DA MEMÓRIA. Em: MIGNOT, Ana Chrystina Venancio; DA SILVA, Alexandra Lima; DA SILVA, Marcelo Gomes.. (Org.). OUTROS TEMPOS. OUTRAS ESCOLAS. 1ed.Rio de Janeiro. : Quartet. 2014.v. 1, p. 333-354.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 469. | SIQUEIRA, A. C. ; RICHTER, V. L. ; MATIMOTO, P. H. S. ; FARIA, W. F. ; PRANDI, L. R.. A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA COMO FOCO DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES INCLUSIVOS: ANÁLISE DE FORMADORES DE EDUCADORES. Em: 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR, 2014, UMUARAMA. ANAIS DO 13º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 13º FÓRUM DE PESQUISA NA UNIPAR. UMUARAMA: UNIPAR, v. 1, p. 1-1, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 470. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA VOZ DOS EGRESSOS DO PROHACAP. Em: XXII SEMINÁRIO UNIVERSITAS/ Br, p. 93-118, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 471. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. Universidade Aberta do Brasil: pontos para reflexão. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos). 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 472. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA VOZ DOS EGRESSOS DO PROHACAP. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 473. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; CAMARGO, Arlete Maria Monte (Org.). Interfaces da educação superior no Brasil. 01 ed. Curitiba: CRV, 2014. p. 192.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 474. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha; SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha Barreyro, G.B. Meirelles, C.M. Tavares, M.G.M. Peixoto, A.L.V.A. Correia, D.C.S. Ferreira, M. Molina, M.C. Reis, L.F. Bosio, Q.F.F. Deitos, R.A. ARAUJO, C. B. Z. M. MONTEIRO, T. R. Ferreira, S. COSTA, E. H. S. Braga, L.S. Mancebo, Deise Vale, A.A. MORAIS, C. C. I. AVILA, S. F. O. MEIRELES, P. A. MATTOS, L. CAMARGO, Arlete Maria Monte SILVA, D. R. A. BRAGA, L. L. N. , et al.CORDEIRO, A. L. A. VELOSO, T. C. M. A. NOGUEIRA, P. S. LUZ, J. N. N. ; A produção científica sobre a expansão da educação superior e da educação profissional: as contribuições da Rede Universitas/Br, tensões e desafios uma perspectiva introdutória. Em: Andréia da Silva Quintanilha Sousa; Arlete Maria Monte de Camargo. (Org.). Interfaces da educação superior no Brasil. 15ed.Curitiba. : CRV. 2014.p. 05-17.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 475. | SOUSA, E. S. O. S. ; BARBOZA, R. P. ; PACÍFICO, Juracy Machado. DCNEI E PROXIMAÇÕES COM O PENSAMENTO DE FREINET: CONTRIBUIÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COMO SUJEITO. Em: V SEMANA EDUCA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, 2014, Porto Velho. V SEMANA EDUCA, V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR e XII SEMANA DE PEDAGOGIA: Educação Inclusiva no contexto das políticas públicas e processos formativos: um repensar entre o real e o ideal, v. 1, p. 267-271, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 476. | SOUSA, E. S. O. S. ; BARBOZA, R. P. ; PACÍFICO, Juracy Machado. DCNEI E PROXIMAÇÕES COM O PENSAMENTO DE FREINET: CONTRIBUIÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COMO SUJEITO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 477. | SOUZA, A. C. ; SOUSA, A. L. P. ; SILVA, C. S. A. C. ; BARBA, C. H. ; JERONIMO, D. B. ; COSTA, K. D. G. ; DIAS, M. S. A. ; LUZ, R. M. ; PEREIRA, S. M. A.. A prática da docência em educação ambiental na Escola Murilo Braga-RO: trocando experiências entre acadêmicos do Pibid - UNIR com os alunos da CONVIDA. Em: Seminário Local do PIBID - UNIR, v. ÚNICO, p. 97-105, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 478. | SOUZA, A. M. L.; SANTOS, G. C. N. ; Rodrigues marlene. Afetividade e Avaliação da Aprendizagem Escolar Sob o Olhar de Alunos do 5º Ano. Em: José Lucas Pedreira Bueno; Juracy Machado Pacífico e Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REALIDADE E DESAFIOS. 1ed.Florianópolis. : PANDOIN. 2014.v. 1, p. 103-124.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 479. | SOUZA, ANA MARIA DE LIMA; Macedo, M del C.S.R. Políticas Públicas e Educação Infantil na Amazônia: continuidade ou necessidade de ?mudança na mudança??. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 480. | SOUZA, M. A. S. O ENSINO DA LITERATURA: UMA REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DA IDENTIDADE. Em: ODETE BURGEILE. (Org.). PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS. 1ed.FLORIANÓPOLIS. : PANDION. 2014.p. 205-222.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 481. | SOUZA, M. A. S. FELICIDADE E COLHEITA: O ESPAÇO REVELADOR DA IDENTIDADE FEMININA. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 482. | SOUZA, M. A. S. UM ESTUDO DA QUESTÃO DO GÊNERO EM CLARICE LISPECTOR E KATHERINE MANSFIELD. XIX SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 483. | SOUZA, M. A. S. FELICIDADE E COLHEITA: O ESPAÇO REVELADOR DA IDENTIDADE FEMININA. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 484. | SOUZA, M. A. S. ; PEREIRA, D. J ; IANESKO, R. A.. Um estudo da questão de gênero em Clarice Lispector e Katherine Mansfield. Em: XIX SELL - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Vilhena - RO. Caderno de Resumos. "O que quer / o que pode esta língua?". VILHENA: EDUFRO, v. XIX, p. 34-35, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 485. | SOUZA, M. A. S. ; PEREIRA, D. J ; IANESKO, R. A.. 'Um estudo da questão do gênero em Clarice Lispetor e Katherine Mansfield'. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 486. | SOUZA, Sérgio Luiz de; Valquíria Pereira Tenório. As populações negras e as instituições escolares no contexto do nordeste paulista e do triângulo mineiro entre as décadas de 1930 e 1990. Em: III Seminário internacional: infância e relações étnico-raciais, v. 1, p. 582-599, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 487. | SOUZA, Sérgio Luiz de; Valquíria Pereira Tenório. As populações negras e as instituições escolares no contexto do nordeste paulista e do triângulo mineiro entre as décadas de 1930 e 1990. Em: III Seminário internacional: infância e relações étnico-raciais, 2014, São Carlos. Anais do III Seminário internacional: infância e relações étnico-raciais. São Carlos: EDUFSCAR, v. 1, p. 46-47, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 488. | SOUZA, Sérgio Luiz de; Valquíria Pereira Tenório. As populações negras e as instituições escolares no contexto do nordeste paulista e do triângulo mineiro entre as décadas de 1930 e 1990. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 489. | SOUZA, Sérgio Luiz de; Valquíria Pereira Tenório ; Ricardo Wesley Martins. Instituições escolares, exclusão e opressão etnoracial no contexto do nordeste paulista e triângulo mineiro entre as décadas de 1930 e 1990. Em: VIII Congresso brasileiro de pesquisadores (as) negros (as), 2014, Belém. do Anais VIII Congresso brasileiro de pesquisadores (as) negros (as). Belém: Editora Livraria da Física, v. 1, p. 187-187, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 490. | SOUZA, Sérgio Luiz de; Valquíria Pereira Tenório ; Ricardo Wesley Martins. Instituições escolares, exclusão e opressão etnoracial no contexto do nordeste paulista e triângulo mineiro entre as décadas de 1930 e 1990. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 491. | SOUZA, VALDIR A. Ditadura, essa nossa velha conhecida: repressão e cotidiano. Em: Xênia de Castro Barbosa; Mauro Henrique Miranda de Alcântara; Verônica Aparecida Silveira Aguiar. (Org.). História, memória e direitos humanos : 50 anos da ditadura militar no Brasil. 1ªed.Salvador. : Pontocom. 2014.v. 1, p. 28-43.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 492. | SOUZA, VALDIR A. Os bandeirantes de Rondônia. Em: NASCIMENTO, L. M. (Org.) ; MIBIELLI, ROBERTO (Org.) ; FIOROTTI, D. A. (Org.). (Org.). Nós da Amazônia: Literatura, Cultura e Identidade na/da Amazônia. 1ªed.Rio de Janeiro. : Letra Capital. 2014.v. 1, p. 134-152.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 493. | SOUZA, VALDIR A. A história como ferramenta para se pensar o mundo. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 494. | SOUZA, VALDIR A. A construção de um imaginário sobre o progresso na região amazônica. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 495. | SOUZA, VALDIR A.; GARCIA, F.. A insistência dos mitos coloniais na narrativa contemporânea. Em: II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, 2014, Rio de Janeiro. (Re)Visões do Fantástico: do centro às margens; caminhos cruzados. Rio de Janeiro: Dialogarts/UERJ, v. 1, p. 109-110, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 496. | SOUZA, VALDIR A.; GARCIA, F.. A insistência dos mitos coloniais na narrativa contemporânea. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 497. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H.. ?O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS?: A INSERÇÃO DOS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA. Em: SEMINÁRIO DO PIBID - UNIR, 2014, Porto Velho. ?O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS?: A INSERÇÃO DOS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 498. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; CORRÊA, CARMEM S.A. ; COSTA, Kleize D. G.. ?A Comissão de meio ambiente e qualidade de vida na Escola Murilo Braga-RO?. Em: VIII FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2014, Porto Velho. ?A Comissão de meio ambiente e qualidade de vida na Escola Murilo Braga-RO?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 499. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; CORRÊA, CARMEM S.A. ; COSTA, Kleize D. G. ; SOUZA, Ada C ; JERONIMO, DIEGO B. ; DIAS, MARIA S. A. ; DOENHA, P. A. R. P. ; LUZ, Raissa M.. ?PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DA COM-VIDA DA ESCOLA MURILO BRAGA A RESPEITO DO BAIRRO OLARIA- PORTO VELHO-RO. Em: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADO A GESTÃO TERRITORIAL, 2014, Porto Velho. ?PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DA COM-VIDA DA ESCOLA MURILO BRAGA A RESPEITO DO BAIRRO OLARIA- PORTO VELHO-RO, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 500. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; GONÇALVES, Alessandra S. ; GONÇALVES, Iana S. S.. ?A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA MANAUS DE MODO SUSTENTÁVEL PARA A AMAZÔNIA?. Em: IX JORNADA CIENTÍFICA CEDSA, 2014, Porto Velho. ?A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA MANAUS DE MODO SUSTENTÁVEL PARA A AMAZÔNIA?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 501. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; MOREIRA, Thaís M. C ; SILVA, Rosemeri S.. ? MÉTODOS E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO COTIDIANO ESCOLAR?. Em: IX JORNADA CIENTÍFICA CEDSA, 2014, Porto Velho. ? MÉTODOS E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO COTIDIANO ESCOLAR?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 502. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; PEREIRA, Jakeline P. ; SILVA, D. S.. INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRABALHANDO COM O TEATRO DE FANTOCHES?. Em: V Semana EDUCA, 2014, Porto Velho. ?INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRABALHANDO COM O TEATRO DE FANTOCHES?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 503. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; PEREIRA, Jakeline P. ; SILVA, D. S.. ?INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRABALHANDO COM O TEATRO DE FANTOCHES?. Em: V Semana EDUCA, 2014, Porto Velho. ?INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRABALHANDO COM O TEATRO DE FANTOCHES?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 504. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; SILVA, D. S.. Sensibilizando e conscientizando através de novas ferramentas pedagógicas educação ambiental no ambiente escolar. Em: II ENCONTRO REGIONAL SOBRE DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE- ERDAM, 2014, Porto Velho. Sensibilizando e conscientizando através de novas ferramentas pedagógicas educação ambiental no ambiente escolar, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 505. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; FONSECA, A. F. ; SILVA, D. S. ; BEZERRA, Alexsandra S. ; GONÇALVES, Iana S. S. ; PEREIRA, Jakeline P.. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS RELAÇÕES COM A DOS DIREITOS HUMANOS: NA ESCOLA MANAUS?. Em: SEMINÁRIO DO PIBID/UNIR, 2014, Porto Velho. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS RELAÇÕES COM A DOS DIREITOS HUMANOS: NA ESCOLA MANAUS?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 506. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; QUEIROZ, Marta dos A. ; PARENTE, Aline R. A. ; LIMA, Deligiane V. ; AVAROMA, Tito J.B. ; SILVA, Zenilda Maria da. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA DA CIDADANIA NO AMBIENTE ESCOLAR; UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA JOAQUIM VICENTE RONDON. Em: Evento: SEMINÁRIO DO PIBID/UNIR, 2014, Porto Velho. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA DA CIDADANIA NO AMBIENTE ESCOLAR; UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA JOAQUIM VICENTE RONDON, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 507. | Suzy Mara Aidar; BARBA, C. H. ; STRUTH, Maria H. T. ; PARRA, Carolina M. ; SILVA, Laiana K. J. ; CHAVE, Radmyla L. ; SALES, Renata G. A.. ? PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CARMELA DUTRA NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO ? RO. Em: SEMINÁRIO DO PIBID/UNIR, 2014, Porto Velho. ? PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CARMELA DUTRA NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO ? RO, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 508. | Suzy Mara Aidar; FONSECA, A. F. ; MORAES, L. V. S. ; ARAUJO, J. T.. :?Saúde e Meio Ambiente?. Em: II ENCONTRO REGIONAL SOBRE DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE - ERDAM, 2014, Porto Velho. Saúde e Meio Ambiente?, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 509. | TEIXEIRA, A. A. Um grito necessário: Aqui, não, senhor patrão!. A Poética da Rua, São Paulo, p. 33-35, 30 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 510. | TEIXEIRA, A. A. Espaço, território, territorialização, lugar e teatro de rua. Arte e Resistência na Rua, São Paulo, p. 29-36, 10 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 511. | TEIXEIRA, A. A. Da paixão. Arte e Resistência na Rua, São Paulo, p. 90-91, 10 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 512. | TEIXEIRA, A. A. Teatro de Grupo. Brasil de Fato, Brasil, p. 10-10, 26 jun. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 513. | TEIXEIRA, A. A. Arte Pública em Contraposição à Repressão do Mercado. Brasil de Fato, Brasil, p. 12-12, 24 abr. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 514. | TEIXEIRA, A. A. Rede Brasileira de Teatro de Rua e seus rumos políticos. Brasil de Fato, Brasil, p. 3, 12 mar. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 515. | TEIXEIRA, A. A. Ocupando espaços públicos, discutindo a cidade. Brasil de Fato, Brasil, p. 12-12, 27 fev. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 516. | TEIXEIRA, A. A. Povoar o imaginário com a possível mudança. Brasil de Fato, Brasil, p. 11-11, 09 jan. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 517. | TEIXEIRA, A. A. Disputa do imaginário do trabalhador. Brasil de Fato, Brasil, p. 11-11, 02 jan. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 518. | TEIXEIRA, A. A. Teatro de rua e território: entrelaçamentos. Em: VIII Congresso da ABRACE, 2014, Belo Horizonte. VIII Congresso da ABRACE - GT Artes Cênicas na Rua, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 519. | TEIXEIRA, A. A. Território, teatro de rua e o direito à cidade. São Paulo: Pólis. 2014. Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 520. | TEIXEIRA, A. A. Pequena reflexão em tempos de encruzilhada. São Paulo: Teatro de rua e a cidade. 2014. Ensaio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 521. | TEIXEIRA, A. A. Pequena reflexão em tempos de encruzilhada. 2014. Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 522. | TEIXEIRA, A. A. Pequena reflexão em tempos de encruzilhada. 2014. Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 523. | URNAU, L. C. (Org.) ; PACÍFICO, Juracy Machado (Org.) ; TAMBORIL, M. I. B. (Org.). Psicologia e políticas públicas na Amazônia: pesquisa, formação e atuação. 1 ed. Curitiba; Porto Velho: Editora CRV;EDUFRO, 2014. v. 1, p. 188.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 524. | VALDEZ, D. A. S.; BURGEILE, O.. A Língua Espanhola como Língua Estrangeira: uma análise das imagens presentes nos discursos dos alunos. Signum: Estudos da Linguagem. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 525. | VALDEZ. Alves dos Santos ; COSTA, Rosinete Vasconcelos.. Concepção e Prática Docente de Avaliação no Contexto de Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola. Em: BURGEILE, Odete (org.). (Org.). Práticas Educacionais no Ensino de Línguas e de Literaturas. 1ed.Florianópolis. : Editora Pandion. 2014.p. 95-113.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 526. | VASCONCELLOS, P. M. C. As Construtoras Brasileiras e o Processo de Integração Regional na América do Sul. Polis (Santiago. en Línea). v. 1, p. 1-16, issn: 07186568, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 527. | VASCONCELLOS, P. M. C. O Papel das Empresas Transnacionais Brasileiras de Engenharia e Construção na Integração Sul-Americana. Em: Alba Maria Pinho de Carvalho; Francisco Uribam Xavier de Holanda. (Org.). Brasil e América Latina: percursos e dilemas de uma integração. 1ed.Fortaleza. : Edições UFC. 2014.v. 1, p. 77-114.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 528. | VEGINI, V. Oficina de metodologia científica. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 529. | VEGINI, V.; VEGINI, R. L. ; ANDRADE, H. C. ; CRUZ, Anderson Dias ; CALIXTO, L. Z. S.. Processos Fonológicos num enunciado do Português Brasileiro falado em Porto Velho. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 4, p. 238-252, issn: 22387587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 530. | VEGINI, V.; VEGINI, R. L. ; ANDRADE, H. C. ; CRUZ, Anderson Dias ; CALIXTO, L. Z. S.. Personagem(ns) Gigantes em narrativas Karitiana. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 531. | VEGINI, V.; VEGINI, R. L. ; ANDRADE, H. C. ; CRUZ, Anderson Dias ; CALIXTO, L. Z. S.. Tédôidê: um fenômeno fonoestilístico. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 532. | VEGINI, V.; VEGINI, R. L. ; NETTO, W. F.. O monstruoso Mapinguari pan-amazônico: uma sucessão de adaptações aloindígenas. 2014. Trabalho de conclusão do estágio de pós-doutorado realizado na USP|/SP
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 533. | VELANGA, C. T. (Org.) ; BUENO, J. L. P. (Org.) ; PACIFICO, J. M. (Org.) ; HILARIO, R. A. (Org.) ; BRASILEIRO, T. S. A. (Org.). Formação de professores e as novas tecnologias em educação: uma reflexão necessária. 1ª ed. São Paulo: Pandion, 2014. v. 1, p. 160.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 534. | VENERE, M. R. ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Políticas de formação docente: um estudo sobre os professores indígenas em Rondônia. Em: GENTILINI, J.A.; VAIDERGORN, J.; SCARLATTO, E.C.. (Org.). Pesquisa e Reflexões em Educação. 1ed.Araraquara. : Cultura Acadêmica. 2014.v. 1, p. 125-141.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 535. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Anáforas Encapsuladoras em textos de Opinião. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 536. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. Hipert e Discurso: Um foco da análise do Discurso sobre a ONG Survival Internacionalexto. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 537. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi; MOREIRA, Francisco ferreira. NO ANFITEATRO DE CANUDOS UM SOLDADO DESCANSAVA.... Revista Igarapé. v. 3, p. 81, issn: 22287587, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 538. | VIANA, J. P. S. L. Crônicas de uma eleição imprevisível. www.gentedeopiniao.com.br, Porto Velho, 05 out. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 539. | VIANA, J. P. S. L. As eleições 2014 em Rondônia e a Caixa de Pandora. www.gentedeopiniao.com.br, Porto Velho, 06 ago. 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 540. | VIANA, J. P. S. L. 1954, 1961, 1964: itinerários do golpe militar e o colapso do populismo no Brasil. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 541. | VIANA, J. P. S. L. Partidos Políticos e Competição Eleitoral em Rondônia: Notas para o debate das eleições 2014. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 542. | VIANA, J. P. S. L. Sistema Partidário e Competição Eleitoral em Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 543. | VIANA, J. P. S. L.; MARTINEZ, V. C.. Maquiavel, O Príncipe e o pensamento político moderno. Comunicação & Política. v. 32, p. 39-53, issn: 01026925, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 544. | VIEGAS, R. N. ; GIFFONI PINTO, R. ; NOVOA GARZON, L. F.. Negociação e acordo ambiental: o Termo de Ajuste de Conduta (TAC) como forma de tratamento dos conflitos ambientais. 1 ed. Rio de Janeiro: Heinrich Böll Stiftung, 2014. p. 309.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 545. | WEBER, J. F. ; MENDONCA, S. ; SILVA, V.. Nietzsche e a Educação. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP. 2014. Editorial
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 546. | XISTO, F. ; BURGEILE, O.. Singing in English y Spañol na quadra poliesportiva 2014. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 547. | ZIMPEL NETO, C. A.; PUGLIESE JR, F. A.. A fase Bacabal no médio rio Guaporé, Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 548. | ZUIN, Aparecida L. A. PORTO VELHO: DO INFERNO VERDE AO INFERNO URBANO. 1ª ed. São Paulol: Biblioteca24horas, 2014. v. 100, p. 159.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 549. | ZUIN, Aparecida L. A. Política Pública de Interesse Público - Facticidade e Validade no caso da Cidade Educadora. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 550. | ZUIN, Aparecida L. A. Um olhar semiótico-prescritivo sobre a linguagem e a norma jurídica. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 551. | ZUIN, Aparecida L. A. A Cidade como Espaço Público e de Política Deliberativa. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 552. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. Cidade Educadora como modelo de gestão democrática da cidade. Em: XII Taller Internacional 'La Educacíon Superior y sus perspectivas', 2014, Havana. Memorias - 9no Congreso Internacional de Educacíon Superior. Havana: Ministério de Educacíon Superior y las Universidades de la República de Cuba, v. 1, p. 27-27, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 553. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. 'Cidade Educadora' na perspectiva da gestão democrática e do Estatuto da Cidade. Em: Congresso Internacional de Direito na Amazônia, 2014, Porto Velho. Direito, Políticas Estratégicas e Cidade. São Paulo: Bibliioteca 24horas, v. 1, p. 124-132, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 554. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. A cidade como lócus de projetos sustentáveis. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2014, Porto Velho. Caderno de Resumos IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. Porto Velho: AICSA, v. 1, p. 283-285, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 555. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. Cidade Educadora: ver-a-cidade como espaço social da educação cidadã. Em: Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável, 2014, Coimbra. Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. Coimbra: Universidade de Coimbra, Portugal, v. 1, p. 55-56, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 556. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. Cidade Educadora como modelo de gestão democrática da cidade. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 557. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. A Cidade Educadora: ver-a-cidade como espaço social da educação cidadã. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 558. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. Cidade Educadora - ver-a-cidade como espaço social da educação cidadã. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 559. | ZUIN, Aparecida L. A.; AIETA, V. S.. Cidade Educadora como modelo de gestão democrática da cidade. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 560. | ZUIN, Aparecida L. A.; BUENO, J. L. P. (Org.) ; Pacífico, Juracy Machado (Org.) ; GOMES, M. A. O. (Org.) ; HILARIO, R. A. (Org.) ; FRANCA, R. F. C. (Org.). Educação Inclusiva no Contexto das Políticas Públicas e Processos Formativos: Um repensar entre o ideal e o real. 1 ed. Porto Velho: Universidade Federal de Rondônia, 2014. v. 400, p. 377.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 561. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V.. POLÍTICA PÚBLICA DE INTERESSE PÚBLICO: facticidade e validade no caso da Cidade Educadora. Em: Gustavo Barbosa de Mesquita Batista; Rogerio Magnus Varela Gonçalves; Carlos Luiz Strapazzon. (Org.). DIREITOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS I. 23ed.Paraíba. : CONPEDI. 2014.v. 3, p. 71-94.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 562. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V.. POLÍTICA PÚBLICA DE INTERESSE PÚBLICO ? FACTICIDADE E VALIDADE NO CASO DA CIDADE EDUCADORA. Em: DIREITO SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS I: XXIII CONGRESSO NACIONAL DO CONPEDI, v. 1, p. 71-94, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 563. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V.. UM OLHAR SEMIÓTICO-PRESCRITIVO SOBRE A LINGUAGEM E A NORMA JURÍDICA. Em: I Encontro de Internacionalização do CONPEDI, v. 1, p. 1-20, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 564. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V.. Um olhar semiótico-prescritivo sobre a linguagem e a norma jurídica. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 565. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V.. Política Pública de Interesse Público - Facticidade e Validade no caso da Cidade Educadora. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 566. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. LA EDUCACIÓN COMO ESPACIO SOCIAL DE DESARROLLO COGNITIVO. Em: V Encuentro Internacional y IV Nacional de lectura y escritura en la educación superior, v. 1, p. 1-10, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 567. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. THE LAW AS A SOCIOCULTURAL DISCURSIVE PRACTICE. Em: World Congress of Semiotics, v. 1, p. 44-64, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 568. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. Educação como espaço social e Educomunicação. Em: Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável, 2014, Coimbra. Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. Coimbra: Universidade de Coimbra, Portugal, v. 1, p. 69-69, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 569. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. THE LAW AS A SOCIOCULTURAL DISCURSIVE PRACTICE. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 570. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. LA EDUCACIÓN COMO ESPACIO SOCIAL DE DESARROLLO COGNITIVO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 571. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. LA EDUCACIÓN COMO ESPACIO SOCIAL DE DESARROLLO COGNITIVO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 572. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. Educação como espaço social e educomunicação. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 573. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; RAMOS, T. B.. Educação como espaço social e da educomunicação. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 574. | ZUIN, Aparecida L. A.; CHAHAIRA, B. V. ; Zuim, Larissa Matarésio ; RAMOS, T. B.. Leitura, escrita e novas tecnologias ? Direito e justiça pela Educação. Em: 4º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2014, Rio de Janeiro. 4º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia: Culturas: Encontros e Desencontros. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro - UNIRIO, v. 4, p. 37-41, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 575. | ZUIN, Aparecida L. A.; COUTINHO, I. E. C.. Insegurança Alimentar na ordem econômica. Em: Congresso Internacional de Direito na Amazônia, 2014, Porto Velho. Direito, Políticas Estratégicas e Cidade. São Paulo: Biblioteca 24horas, p. 69-78, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 576. | ZUIN, Aparecida L. A.; RIVOIRO, M. V.. Aspectos socioeconômicos e de desenvolvimento de Porto Velho na Amazônia Ocidental. Em: Congresso Internacional de Direito na Amazônia, 2014, Porto Velho. Direito, Políticas Estratégicas e Cidade. São Paulo: Biblioteca 24horas, p. 115-123, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 577. | ZUIN, Aparecida L. A.; RIVOIRO, M. V.. Porto Velho no mapa da Amazônia Ocidental: desenvolvimento sustentável e o Direito das águas. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2014, Porto Velho. Caderno de Resumos IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. Porto Velho: AICSA, v. 1, p. 244-246, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 578. | ZUIN, Aparecida L. A.; RIVOIRO, M. V.. O uso das Águas: caso das hidrelétricas do rio Madeira em Porto Velho. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2014, Porto Velho. Caderno de Resumos IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. Porto Velho: AICSA, v. 1, p. 247-250, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 579. | ZUIN, Aparecida L. A.; SILVA, I. C. (Org.) ; RAMOS, T. B. (Org.) ; Chaves, Carlos A. Paraguassu (Org.) ; SANTOS, R. R. (Org.). IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA E GESTÃO TERRITORIAL. 1 ed. Porto Velho: AICSA, 2014. v. 300, p. 285.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 580. | ZUIN, Aparecida L. A.; SILVA, I. C. (Org.) ; RAMOS, T. B. (Org.) ; Chaves, Carlos A. Paraguassu (Org.) ; SANTOS, R. R. (Org.). VI Congresso Brasileiro de Educação Ambiental e Gestão Territorial. 1 ed. Porto Velho: AICSA, 2014. v. 300, p. 285.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 581. | ZUIN, Aparecida L. A.; Strozenberg, Ilana. Porto Velho: do Inferno Verde ao Inferno Urbano. Em: I SIS - Seminário Internacional Sociedade e Cultura na Panamazônica, v. 1, p. 1-19, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 582. | ZUIN, Aparecida L. A.; Strozenberg, Ilana. Porto Velho: do Inferno Verde ao Inferno Urbano. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 583. | ZUIN, Aparecida L. A.; XAVIER, D. F. B. (Org.) ; COUTINHO, I. E. C. (Org.) ; AIETA, V. S. (Org.) ; HILARIO, R. A. (Org.) ; DETTONI, J. L. (Org.) ; MARTINEZ, V. C. (Org.) ; RIVOIRO, M. V. (Org.) ; CHAHAIRA, B. V. (Org.). Caderno de Resumos - Congresso Internacional de Direito na Amazônia. 1 ed. São Paulo: Bibliotexa 24horas, 2014. v. 100, p. 294.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 584. | ZUIN, Aparecida L. A.; XAVIER, D. F. B. ; SANTOS, R. R.. Porto Velho - RO e os estudos das cidades sustentáveis: a violência no trânsito. Em: IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2014, Porto Velho. Caderno de Resumos - IV Congresso Brasileiro de Educação Ambiental e Gestão Territorial. Porto Velho: AICSA, v. 1, p. 273-276, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 585. | ZUSE, Silvana. Variabilidade cerâmica e diversidade cultural no Alto rio Madeira, Porto Velho, Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 586. | ZUSE, Silvana. As ocupações ceramistas mais antigas no alto rio Madeira, Porto Velho, RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 1. | AGUIAR, V. A. S. A leitura de Angelo Clareno (1245-1337) sobre a normativa franciscana. Labirinto (UNIR). v. 19, p. 74-91, issn: 15196674, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 2. | AGUIAR, V. A. S. Uma análise da Regra Hugoliniana de 1219. Em: XII Jornada de Estudos Antigos e Medievais IV Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. Formação, p. 1-12, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 3. | AGUIAR, V. A. S. Considerações sobre a Regra de 1247 de Inocêncio IV (1243-1254). Em: XXVII Simpósio Nacional de História. Conhecimento histórico e diálogo social, p. 1-10, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 4. | AGUIAR, V. A. S. A disciplina da pobreza na Regra de Urbano IV (1261-1264). Em: X Encontro Internacional dos Estudos Medievais. Diálogos Ibero-americanos, p. 329-335, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 5. | AGUIAR, V. A. S. A disciplina da pobreza na Regra de Urbano IV (1261-1264). Em: X Encontro Internacional de Estudos Medievais. Diálogos Ibero-Americanos, 2013, Brasília. Caderno de Resumos do X Encontro Internacional de Estudos Medievais (EIEM) da Associação Brasileira de Estudos Medievais (ABREM) - Diálogos Ibero-Americanos. Brasília: ABREM/PEM-UNB, p. 61-62, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 6. | AGUIAR, V. A. S. Considerações sobre a Regra de 1247 de Inocêncio IV (1243-1254). Em: XXVII Simpósio Nacional de História. Conhecimento histórico e diálogo social, 2013, Natal. Caderno de Resumos. Natal: UFRN, p. 687-688, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 7. | AGUIAR, V. A. S. Uma análise da Regra Hugoliniana de 1219. Em: XII Jornada de Estudos Antigos e Medievais IV Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. Formação, Sabedoria e Felicidade na Antiguidade e Medievo, 2013, Maringá. Caderno de Resumos da Jornada de Estudos Antigos e Medievais. Maringá: Gráfica Massoni, p. 33-33, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 8. | AGUIAR, V. A. S. A disciplina da pobreza na Regra de Urbano IV (1261-1264). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 9. | AGUIAR, V. A. S. Considerações sobre a Regra de 1247 de Inocêncio IV (1243-1254). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 10. | AGUIAR, V. A. S. Uma análise da Regra Hugoliniana de 1219. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 11. | AGUIAR, V. A. S. O ensino de História e o estágio supervisionado nas escolas de Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 12. | AGUIAR, V. A. S. Ensino de história: possibilidades e perspectivas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 13. | AGUIAR, V. A. S.; SOUZA, V. A.. Apresentação do Dossiê 'História e Literatura: olhares interdisciplinares', Revista Labirinto (UNIR). Porto Velho: Edufro. 2013. UNIR). Porto Velho: Edufro, 2013 (Editorial
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 14. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. A singularização da imagem na literatura: um estudo. Em: Odete Burgeile. (Org.). Linguagem e Educação: Análises e Perspectivas. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 103-114.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 15. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. A linguagem verbal na prática de ensino de professores de Educação Física: reflexões sobre uma experiência. Em: Odete Burgeile. (Org.). Práticas Educacionais no Ensino de Línguas e de Literaturas. 1ed.Florianópolis. : PANDION. 2013.v. 1, p. 189-203.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 16. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. Sobre o Ensino de Português nos Cursos de Magistério e nos Cursos Interculturais Indígenas. Em: Wilmar R. D?Angelis. (Org.). ENSINO DE PORTUGUÊS EM COMUNIDADES INDÍGENAS ( 1ª e 2ª LÍNGUA ). 1ed.Campinas/SP. : Curt Nimuendajú. 2013.p. 141-155.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 17. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. Contribuições Etnolinguísticas e Histórico-Comparativa para os estudos sobre os povos e a línguas Kawahíwa. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 18. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. Relações Sexuais no Casamento por Princípios Bíblicos. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 19. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. Ouvir e Ler a Bíblia: Para Viver. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 20. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. A Teologia Sistemática e as Sagradas Escrituras: Uma Introdução. Porto Velho/RO: EEPOAD. 2013. Teologia Sistemática - LIVRO
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 21. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. A Doutrina de Deus, a Cristologia e a Paracletologia: a Unidade das Três Pessoas da Trindade. Porto Velho/RO: EEPOAD. 2013. Teologia Sistemática - LIVRO
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 22. | AGUILAR, Ana Maria G. Cavalcanti. Doutrinas Bíblicas: Antropologia, Hamartiologia, Soteriologia e Angelologia. Porto Velho/RO: EEPOAD. 2013. Teologia Sistemática - LIVRO
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 23. | ALCANTARA, M. H. M. ; AGUIAR, V. A. S.. Apresentação do Dossiê 'As questões do campo e as humanidades: um labirinto de problemas e possibilidades', Revista Labirinto (UNIR). Porto Velho: Edufro. 2013. UNIR). Porto Velho: Edufro, 2013 (Editorial
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 24. | AMARAL, N. F. G. Linguagem politicamente correta. Conhecimento Prático Língua Portuguesa. v. 43, p. 28-37, issn: 19843682, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 25. | AMARAL, N. F. G. Um passeio de trem na obra de Bartolomeu. Em: Lucília Soares; Ninfa Parreiras. (Org.). Depois do silêncio: escritos sobre Bartolomeu Campos de Queirós. 1ed.Belo Horizonte. : RHJ. 2013.v. 1, p. 38-43.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 26. | AMARAL, N. F. G. Análise do Discurso e Leitura: o humor como estratégia subjetiva. Em: Jorge Luís de Freitas Lima; Rilmara Rosy Lima; Sérgio Nunes de Jesus. (Org.). Práxis: Linguagem Educação. 1ed.Curitiba. : CRV. 2013.v. 2, p. 73-90.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 27. | AMARAL, N. F. G. Multiculturalismo e Surdez. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 28. | AMARAL, N. F. G. Linguagem e Prática Docente. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 29. | AMARAL, N. F. G. Procedimentos pedagógicos que levam à formação de leitores. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 30. | AMARAL, N. F. G. Discurso, Subjetividade e Formação Docente. Curitiba. 2013. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 31. | AMARAL, N. F. G.; NENEVE, M.. Brincadeiras infantis, linguagem politicamente correta e o papel do sujeito no texto e na sociedade. Revista Igarapé. v. 2, p. 73-87, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 32. | AMARAL, N. F. G.; NENEVE, M. ; LOPEZ, N. S.. POR UM ENSINO MULTICULTURAL NA AMAZÔNIA1. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 2, p. 203-218, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 33. | ASSIS, M. M.. A Arte de Escrever em Schopenhauer.. 2013. 2013. |
| 34. | BARBA, C. H. O ensino da filosofia no contexto de uma educação amazônica. Ensino de filosofia e interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. Em: . : Fi. 2013.p. 382-414.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 35. | BARBA, C. H. Diálogos sobre a filosofia da/na educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 36. | BARBA, C. H.; CAVALARI, Rosa Maria Feiteiro. ?Ambientalização curricular? no ensino superior: o caso da Universidade Federal de Rondônia (UNIR)- campus de Porto Velho -. Em: VII Encontro de Pesquisa em educação Ambiental, v. 1, p. 1-15, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 37. | BARBA, C. H.; CAVALARI, Rosa Maria Feiteiro. Ambientalização Curricular no ensino superior: o caso da Universidade Federal de Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 38. | BESPALEZ, E. Arqueologia e etno-história na Terra Indígena Lalima, Miranda/MS. Revista de Arqueologia (Sociedade de Arqueologia Brasileira. Impresso). v. 26(1), p. 86-94, issn: 01020420, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 39. | BESPALEZ, E. Arqueologia Guarani na Terra Indígena Lalima, Miranda/MS. Em: III Semana Internacional de Arqueologia - André Penin, 2013, São Paulo/SP. Caderno de Resumos III Semana Internacional de Arqueologia. São Paulo/SP: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, p. 31-32, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 40. | BESPALEZ, E. A Fase Jacadigo da Tradição Pantanal: problemas e perspectivas. Em: 5º Encuentro de Arqueología del Nordeste Argentino, 2013, Goya/Corrientes. Libro de resúmenes, p. 100-100, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 41. | BESPALEZ, E. Arqueologia Guarani na Terra Indígena Lalima, Miranda/MS. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 42. | BESPALEZ, E. A Fase Jacadigo da Tradição Pantanal: problemas e perspectivas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 43. | BOAVENTURA, Ariana. MOVIMENTO SURDO EM RONDÔNIA APPIS/RO. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 44. | BOAVENTURA, Ariana. CULTURA E UNIVERSIDADE. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 45. | BOAVENTURA, Ariana. MOVIMENTO SURDO E A CRIAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL BILÌNGUE PORTO VELHO. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 46. | BOAVENTURA, Ariana. O PROFISSIONAL TRADUTOR INTÉRPRETE NO ENSINO SUPERIOR. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 47. | BOAVENTURA, Ariana. FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO DE SURDOS:OS (DES)CAMINHOS DA INCLUSÃO. 2013. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 48. | BOAVENTURA, Ariana. DISCIPLINA DE TECNICAS DE TRADUÇÃO EM LIBRAS I. 2013. Curso de curta duração ministrado/Especialização |
| 49. | BOAVENTURA, Ariana. DISCIPLINA DE TRADUÇÃO EINTERPRETE DE LIBRAS. 2013. Curso de curta duração ministrado/Especialização |
| 50. | BORGES, A. G. A. ; BURGEILE, O.. A Linguagem do Discurso Publicitário na Globalização. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 51. | BRASIL, W.; DIAS, A. C. S. M.. EDUCAÇÃO SUPERIOR E SEUS DESAFIOS: Gestão, Planejamento e Avaliação. 1 ed. Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia (EDUFRO), 2013. v. 1, p. 268.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 52. | BRASIL, W.; TOURINHO, Maria Berenice A. C.. Gestión y evaluación de la educación superior en el contexto de las investigaciones sobre su desarrollo. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 53. | BRASIL; SOUZA, Cintia dos Santos. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E GESTÃO UNIVERSITÁRIA. Revista Argentina de Educación Superior (RAES). v. 7, p. 00-00-00, issn: 18528171, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 54. | BRITTO, A. P. ; MIRANDA, Maria Inês F. de ; MARTINS, R. L. P. ; SANTOS, Marcuse M. dos ; TOURINHO, M. B. A. C.. Cidadania e Segurança Viária: colocando o assunto em pauta.. Porto Velho - RO: Comitê Municipal p/Planej. e Desenvolv.do Plano Municipal de Redução de Acidentes e Segurança Viária. 2013. Cartilha
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 55. | BUENO, J. L. P.; LAPOLLI, E. M.. Do trabalho alienado ao empreendedorismo. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2013. v. 100, p. 170.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 56. | BUENO, José Lucas Pedreira ; AMARAL, N. F. G. ; ALVES, M. I. A.. A Perspectiva Tecnológica da Educação Superior Indígena em Rondônia. Em: NEVES, Josélia Gomes; MACHADO, Juracy Pacífico; BUENO, José Lucas Pedreira. (Org.). Universidade, Licenciatura e Interculturalidade: anúncios de aprendizagens na floresta.. 1ed.Florianópolis. : Pandion. 2013.v. 1, p. 269-285.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 57. | BURGEILE, O. Linguagem e educação: análises e perspectivas- ISBN 9788577640522. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2013. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 58. | BURGEILE, O. Práticas Educacionais no ensino de Línguas e Literaturas-ISBN 9788560946914. 1 ed. Florianópolis: Pandion, 2013. v. 01, p. 248.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 59. | BURGEILE, O. Apresentação. Florianóplis. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 60. | BURGEILE, O. Apresentação. Porto Velho. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 61. | BURGEILE, O.; LAZARO, P. Richard Pancho. Políticas públicas: a educação brasileira na agenda regional, local e institucional em uma perspectiva multi/intercultural. Em: BURGEILE, Odete; PESSOA, M. S.. (Org.). Sociolinguística na Amazônia -ISBN 9788577640546. 01ed.Porto Velho. : Edufro. 2013.p. 123-139.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 62. | BURGEILE, O.; MARTINS, M. G.. A imigração negra em Porto Velho: diferenças e similitudes. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 63. | BURGEILE, O.; PESSOA, M. S. (Org.). Sociolinguística na Amazônia -ISBN 9788577640546. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2013. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 64. | BURGEILE, O. ; VALDEZ, D. A. S.. Estágio supervisionado em forma de projetos: uma renovação da prática pedagógica. Em: BURGEILE, Odete. (Org.). Linguagem e educação: análises e perspectivas- ISBN 9788577640522. 01ed.Porto Velho. : Edufro. 2013.p. 37-47.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 65. | CANTARELLI, A. P. A morte como elemento cultural mexicano em 'Pedro Páramo', de Juan Rulfo. Literatura e Autoritarismo (UFSM). v. 01, p. 05-18, issn: 1679849X, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 66. | CANTARELLI, A. P.; LIMA, E. F.. Em busca de uma ideologia para a Revolução Mexicana. Literatura e Autoritarismo (UFSM). v. 1, p. 89-104, issn: 1679849X, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 67. | CAVALCANTE, R. V. Terror em falar de Terron. Em: IV SILIC, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 68. | CAVALCANTE, R. V. Poesia e Hipertexto em Arnaldo Antunes. Em: XVIII SELL, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 69. | CAVALCANTE, R. V. Terror em falar de Terron. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 70. | CAVALCANTE, R. V. A poesia rondoniense: um percurso panorâmico. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 71. | Claudinei Frutuoso ; MARROCO, M. A. P. ; FRANÇA, R. F. C. ; MACIEL, A. C.. Educação do campo: a inclusão excludente nos assentamentos rurais de Rondônia. Poiesis Pedagogica. v. 11, p. 132-149, issn: 21784442, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 72. | COELI, R. L. S. ; MOLINA, M. F. C. O. A importância do ato de ler: leitura como fator primordial no processo ensino e aprendizagem de literatura na educação de jovens e adultos-EJA. Trem de Letras. v. 1, p. 1-13, issn: 23171073, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 73. | CORDEIRO, E. M. A Prática Pedagógica desenvolvida nas Aulas de Matemática para Jovens e Adultos. 2013. Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 74. | CORREIA, H. H. S. NIETZSCHE, CRIADOR DE METÁFORAS, AFORISMOS, ENSAIOS, NARRATIVA E POESIA. Letrônica. v. 06, p. 798, issn: 19844301, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 75. | CORREIA, H. H. S. Utopia e distopia em um só lugar: o texto fantástico borgeano. Em: Coloquio internacional escrituras del nuevo mundo. Lo fantástico y las narrativas del futuro, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 76. | CORREIA, H. H. S. Fantástico e Física: caminhos cruzados. Em: III Colóquio 'Vertentes do Fantástico na Literatura, 2013, Assis. Caderno de Resumos. Assis: UNESP, p. 29-29, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 77. | CORREIA, H. H. S. A verve crítica do fantástico, do século XIX aos dias de hoje. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 78. | CORREIA, H. H. S. Vertentes do fantástico no universo hispânico. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 79. | CORREIA, H. H. S. Utopia e distopia em um só lugar: o texto fantástico borgeano. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 80. | CORREIA, H. H. S.; LIMA, M. M.. EXPERIÊNCIA E SILÊNCIO EM ?USINA ATRÁS DO MORRO? DE JOSÉ J. VEIGA. Em: Coloquio Internacional de Literatura Latinoamericana, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 81. | CORREIA, H. H. S.; LIMA, M. M.. EXPERIÊNCIA E SILÊNCIO EM ?USINA ATRÁS DO MORRO? DE JOSÉ J. VEIGA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 82. | COSTA, A. M. Narrativa de viagem e os Estudos Culturais. Em: XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários/Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e Representaçãp, 2013, Araraquara - SP. XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UNESP/FCL - Araraquara - Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e Representação. Araraquara: FCL-UNESP, p. 7-256, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 83. | COSTA, A. M. Nietzsche e a Imagem Feminina em Ecce Homo. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 84. | COSTA, A. M. Sujeito e identidade cultural na pós-modernidade em Um reltório para uma academia, de Franz Kafka. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 85. | COSTA, A. M. Paratextos Literários: a influência de capas na recepção de obras traduzidas. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 86. | COSTA, A. M. Orphans of Eldorado: reescrita e manipulação literária. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 87. | COSTA, A. M. Patronagem: um diálogo entre os Estudos de Tradução e os Estudos Culturais. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 88. | COSTA, A. M. Narrativa de viagem e os Estudos Culturais. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 89. | COSTA, A. M. ; COSTA, Rosinete Vasconcelos.. O Ensino de Línguas Estrangeiras Sob uma Perspectiva Cultural. Em: BURGEILE, Odete (org.). (Org.). Linguagem e educação: análises e perspectivas. 1eded.Porto Velho-RO. : EDUFRO. 2013.v. 01, p. 118-123.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 90. | COSTA, A. M.; CAMARGO, D. C.. Linguística de Corpus e Análise de Discurso:ponderações sobre o discurso de Dilma Rousseff. Em: XI Congresso Internacional da ABRAPT e V Congresso internacional de Tradutores, 2013, Florianópolis/SC. Estudos da Tradução e Diálogo Interdisciplinar. Florianópolis/SC: UFSC, v. 1, p. 212-213, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 91. | COSTA, A. M.; CAMARGO, D. C.. Linguística de Corpus e Análise de Discurso:ponderações sobre o discurso de Dilma Rousseff. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 92. | COSTA, A. M.; CAMARGO, D. C.. Estudos de tradução: a produção acadêmica no Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 93. | COSTA, M. J. D. ; GIRACCA, Mirella Nunes ; OYARZABAL, M. V.. Os Culturemas e suas perspectivas tradutórias. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 94. | COSTA, Rosinete Vasconcelos. O PARFOR no Estado de Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | COTINGUIBA, G. C. ; PIMENTEL, M. L.. Relato sobre imigração na Amazônia ocidental brasileira: haitianos em Porto Velho. São Paulo: Memorial da América Latina. 2013. Informativo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 96. | DAGIOS, M. Revista de Estudos de Sociologia. Araraquara, SP: UNESP/FCLAR. 2013. Parecerista
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 97. | DANNER, F. Reconhecimento e Intersubjetividade: Axel Honneth e a Teoria Crítica do Reconhecimento. Em: Fernando Danner; Leno Francisco Danner. (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 362-376.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 98. | DANNER, F. Michel Foucault: Subjetividade e Educação. Em: Leno Francisco Danner. (Org.). Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 105-123.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 99. | DANNER, F. A Nova Espiritualidade Política: Foucault e a Revolução Iraniana. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 100. | DANNER, F. Foucault, Neoliberalismo e Educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 101. | DANNER, Fernando. (Org.) ; DANNER, Leno Francisco (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ª ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2013. p. 376.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 102. | DANNER, Fernando. ; DANNER, Leno Francisco ; et al. Ensino de filosofia: dificuldades e desafios - lições do PIBID/Filosofia da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Em: ZIBETTI, M. L. T.; OLENKA, L.; ALVES, F.. (Org.). Diálogos sobre iniciação à docência: a formação de professores no PIBID da Universidade Federal de Rondônia. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2013.p. 95-111.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 103. | DANNER, Leno Francisco. Uma Esquerda para o Século XXI: para a Retomada de Uma Política Forte. Prometeus. Filosofia em Revista. v. 12, p. 101-120, issn: 21765960, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 104. | DANNER, Leno Francisco. A Economia e o Social: da Tensão à Reforma Política das Sociedades Contemporâneas. Revista Opiniao Filosofica. v. 04, p. 203-246, issn: 21781176, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 105. | DANNER, Leno Francisco. Notas sobre o processo de evolução sociocultural contemporâneo: da fusão de culturas à erosão da autoridade. Kalagatos: Revista de Filosofia. v. 10, p. 275-312, issn: 19846206, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 106. | DANNER, Leno Francisco. Habermas sobre a materialização do direito: do paradigma jurídico liberal ao paradigma jurídico do Estado de bem-estar social. Principios. v. 20, p. 157-188, issn: 19832109, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 107. | DANNER, Leno Francisco. Habermas: questões normativas sobre a práxis científica. Revista Filosofazer. v. 1, p. 29-45, issn: 14134675, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 108. | DANNER, Leno Francisco. Nem neoliberalismo nem intervencionismo irrestrito: Habermas sobre a ideia de regulação indireta no que tange às funções do Estado de bem-estar social. Cadernos de Ética e Filosofia Política (USP). v. 23, p. 126-144, issn: 15170128, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 109. | DANNER, Leno Francisco. O ethos democrático contemporâneo: das culturas tradicionais à fusão de culturas. Pensando: Revista De Filosofia (UFPI). v. 4, p. 116-139, issn: 2178843X, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 110. | DANNER, Leno Francisco. O desafio da política darwinista: algumas considerações sobre uma tendência da política hodierna. Perspectiva Filosófica. v. 2, p. 80-98, issn: 23579986, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 111. | DANNER, Leno Francisco. Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ª ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2013. p. 433.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 112. | DANNER, Leno Francisco. Ensino de Filosofia e Sociologia: Uma Perspectiva Interdisciplinar. Em: DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.p. 241-273.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 113. | DANNER, Leno Francisco. 'Democracia e justiça social' (excerto de dissertação de mestrado em filosofia). São Paulo: SEE - Secretaria Estadual de Educação. 2013. excerto de dissertação de mestrado em filosofia). São Paulo: SEE - Secretaria Estadual de Educação, 2013 (Didática
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 114. | DANNER, Leno Francisco. A economia e o social: da tensão à reforma política das sociedades contemporâneas. In: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco (Orgs.). (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ªed.Porto Alegre. Em: . : Editora Fi. 2013.p. 314-361.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 115. | Denise Jocasta Pereira ; Barbara Jaine de Melo Barbosa ; SOUZA, M. A. S.. O Ensino de LE nas escolas públicas: metas e resultados. V SED -SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 116. | DETTONI, J. L. Nietzsche, secularização e o 'além-do-homem'. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 117. | DETTONI, J. L. Bioética e Dependência Química: contribuições filosóficas para a questão das drogas na contemporaneidade. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 118. | ERNESTO ; MOSER, L. M.. Um Estudo de Meio Ambiente: A Amazônia na Perspectiva da História. Labirinto (UNIR). v. 19, p. 5, issn: 15196674, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 119. | FEITOSA, J. S. ; BARBA, C. H.. A CONSTITUIÇÃO DOS VALORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA ?MANAUS?. Em: XXII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO, 2013, Porto Velho-RO. ANAIS XXII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Porto Velho- RO: UNIR-CNPq, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 120. | FEITOSA, J. S. ; XAVIER, A. P. ; BARBA, C. H.. A Constituição dos Valores na educação ambiental : um estudo em uma escola Pública de Porto Velho. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 121. | FERNANDES, E. R. Contexto e Corporalidade nas pesquisas em Educação Indígena: Algumas reflexões. CSOnline (UFJF). v. 15, p. 54-60, issn: 19812140, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 122. | FERNANDES, E. R. 'Eles querem é nos por na briga deles!': Um estudo de caso sobre faccionalismo e estratégias entre os índios Xavante (MT). Campos (UFPR). v. 13, p. 23-39, issn: 15195538, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 123. | FERNANDES, E. R. Ensino de Filosofia e Cultura Amazônica: Uma apologia aos saberes periféricos. Em: Danner, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 124-148.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 124. | FERNANDES, E. R. Ativismo Homossexual Indígena como Crítica Decolonial: O percurso de uma pesquisa. Em: Danner, Fernando; Danner, Leno Francisco. (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.p. 71-121.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 125. | FERNANDES, E. R. Ativismo homossexual indígena e decolonialidade: Da teoria queer às críticas two-spirit. Em: 37o. Encontro Anual da ANPOCS, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 126. | FERNANDES, E. R. Homossexualidades indígenas no Brasil: reflexões e perspectivas analíticas. Em: IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013, Fortaleza. Anais da IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 127. | FERNANDES, E. R. Ativismo homossexual indígena e decolonialidade: Da teoria Queer às críticas two-spirit. Em: 37o. Encontro Anual da ANPOCS, 2013, Águas de Lindóia, SP. Livro de Programa e Resumos do 37o. Encontro Anual da ANPOCS. São Paulo: ANPOCS, p. 232-232, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 128. | FERNANDES, ESTEVÃO RAFAEL. Homossexualidades Indígenas no Brasil: Reflexões e Perspectivas Analíticas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 129. | FERNANDES, ESTEVÃO RAFAEL. Aspectos das Ciências Sociais: Ensino, Pesquisa e Sociedade. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 130. | FERNANDES, ESTEVÃO RAFAEL. Ativismo homossexual indígena e decolonialidade: da teoria queer às críticas two-spirit. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 131. | FERNANDES, ESTEVÃO RAFAEL. Homossexualidade indígena e decolonialidade de gênero. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 132. | FERREIRA, M. L. F. Medicina na Amazônia: Haroldo Juaçaba e a Amazônia. Jornal do Médico, Fortaleza, p. 9-9, 30 nov. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 133. | FERREIRA, M. L. F. A Amazônia como Laboratório nos caminhos de uma Profissão. Fortaleza: Instituto do Câncer do Ceará/Maria Liège Freitas Ferreira(curadora). 2013. Catálogo Exposição HAROLDO JUAÇABA
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 134. | FERREIRA, R. R. ; MARÇAL, V. E. R. ; TASSINARI, R. P. ; MONTOYA, A. O. D.. Editorial (Jan/Jul 2013). Marília. 2013. Jan/Jul 2013). Marília, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 135. | FERREIRA, R. R. ; MARÇAL, V. E. R. ; TASSINARI, R. P. ; MONTOYA, A. O. D.. Editorial Edição Especial. Marília. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 136. | FERREIRA, R. R. ; MARÇAL, V. E. R. ; TASSINARI, R. P. ; MONTOYA, A. O. D.. Editorial (Ago/Dez 2013). Marília. 2013. Ago/Dez 2013). Marília, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 137. | FIORI, M Fernando ; FIORI, L. E. ; NENEVÉ, M.. Colonização agrícola de Rondônia e (não) obrigatoriedade de desmatamento como garantia de posse sobre a propriedade rural. Novos Cadernos NAEA. v. 16, p. 9-22, issn: 15166481, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 138. | FONSECA, Dante Ribeiro. Os rios Amazonas e Madeira esboços e descrições do caderno de um explorador. Em: Dante Ribeiro da Fonseca; Carlos Augusto Zimpel Neto. (Org.). Cadernos do CPARQU. 1ed.Porto Velho - Rondônia. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 117-162.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 139. | FONSECA, Dante Ribeiro. A experiência recente da Incubadora de Políticas Públicas nos estados Amazônicos. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 140. | FONSECA, Dante Ribeiro. Indígena, tapuio, cabano, caboclo e agricultor: configurações e reconfigurações das populações amazônicas In: Miscelânea de Etnolingüística Indigenista e Africanista. Guajará-Mirim: Revista Acadêmica Língua Viva. 2013. Capítulo de Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 141. | FONSECA, Dante Ribeiro; ANGENOT, Geralda de Lima Vitor ; SILVA, Zoraide dos Anjos Gonçalves da. Miscelânea de Etnolingüística Indigenista e Africanista. Guajará-Mirim: Revista Eletrônica Língua Viva. 2013. Livro
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 142. | FONSECA, Dante Ribeiro; BORZACOV, Eduardo Constantino. As cachoeiras dos rios Madeira e Mamoré. Porto Velho, Rondônia: EDUFRO. 2013. Tradução/Outra
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 143. | FONSECA, Dante Ribeiro; MONTEIRO, Lucineide Rodrigues. ; ARARA, Sebastião Kara?yâ Pew ; MACIEIRA, Maria do Socorro Beltrão. Diálogo: Memória mítica do povo Karo e colonização de Rondônia. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 2, p. 88-107, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 144. | FONSECA, Dante Ribeiro; Rabello, Antonio Cláudio Barbosa. Formação sócioeconômica regional da Amazônia (1616-1960). 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 145. | FONSECA, Dante Ribeiro; Rabello, Antonio Cláudio Barbosa. Formação sócioeconômica regional da Amazônia (1616-1960). 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 146. | FONSECA, Dante Ribeiro; ZIMPEL NETO,Carlos Augusto. Caderno do CPARQH, Centro de Estudos e Pesquisas Arqueológicas da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2013. v. 1, p. 159.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 147. | FONSÊCA, Agripino José Freire. A Pesca na Amazônia Ocidental: Tratamento Terminológico dos Termos Fundamentais. Revista Igarapé - Literatura, Educação, Cultura: Caminhos da alteridade. v. 1, p. 1-18, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 148. | FRAGOSO, É. A. O Romantismo: uma referência para a língua nacional. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 2, p. 163-180, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 149. | FRAGOSO, É. A. O Romantismo: uma referência para a língua nacional. Revista Igarapé. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 150. | FRAGOSO, É. A. Introdução à Análise de Discurso. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 151. | GIRACCA, Mirella Nunes; OYARZABAL, M. V.. As técnicas tradutórias das marcas culturais nos gêneros folheto turístico e reportagem jornalística. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 152. | GOMES, M. A. O. ; MACIEL, A. C. ; FRANÇA, R. F. C. ; FERRAZZO, G.. O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO: ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO POLITECNICA. Em: JORNADA DO HISTEDBR, v. 01, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 153. | GOMES, Marco Antônio O. ; RODRIGUES, Marlene. A produção da Escola Pública Contemporânea. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 154. | GRANGEIRO, Glória Valladares ; AMARAL, N. F. G.. A importância da leitura e interpretação para os professores de todas as áreas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 155. | GURGEL DO AMARAL, Gustavo. Narrativas Indígenas e Ensino de Geografia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 156. | GURGEL DO AMARAL, Gustavo. O ensino de Geografia para as populações indígenas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 157. | HILARIO, R. A. FORMAÇÃO DE IDENTIDADE CULTURAL. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 158. | HILARIO, R. A.; AMARAL, J. J. O. ; SALLES, A.. CONTOS DE FADAS PARA CRIANÇAS DO SÉCULO XXI. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 159. | HILARIO, R. A.; PONTUSCHKA, N. N.. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS: O IMPACTO DO IDEB NOS PROCESSOS DE APRENDER DAS ESCOLAS DE LINHA. Em: SEMANA EDUCA, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 160. | HILARIO, R. A.; PONTUSCHKA, N. N.. POLITICAS DE AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS: O IMPACTO DO IDEB NOS PROCESSOS DE APRENDER DAS ESCOLAS DE LINHA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 161. | HILARIO, R. A.; PONTUSCHKA, N. N. ; SALLES, A. ; VARGAS, G.. ESCOLA DE LINHA EM RONDÔNIA: FORMAÇÃO DOCENTE, DIVERSIDADE DISCENTE E OS SABERES GESTADOS NO INTERIOR DA FLORESTA AMAZÔNICA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 162. | HILARIO, R. A.; SALLES, A. ; PONTUSCHKA, N. N.. ESCOLA DE LINHA EM RONDÔNIA: FORMAÇÃO DOCENTE, DIVERSIDADE DISCENTE E OS SABERES GESTADOS NO INTERIOR DA FLORESTA AMAZÔNIA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 163. | IANESKO, R. A. Crenças e Estereótipos: o papel do professor nesse contexto. Em: Odete Burgeile. (Org.). Práticas Educacionais no Ensino de Línguas e de literaturas. 01ed.Florianópolis. : PANDION. 2013.v. 01, p. 115-130.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 164. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. A voz da ovelha negra: meandros entre literatura, história e jornalismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 165. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. Produção cultural em Rondônia: a significação do cotidiano pelo viés literário. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 166. | KLEIN, Geane Valesca da Cunha. Do regional ao nacional: a construção da identidade rondoniense em textos literários. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 167. | KLEPPA, L. O que é ciência para você?. Em: Wilmo Ernesto Francisco Júnior; Ana Carolina Garcia de Oliveira; Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Matrines. (Org.). Educação em ciências em Rondônia: pesquisas e interações universidade-escola. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 31-42.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 168. | KLEPPA, L. Estruturas de tópico-comentário na fala reduzida de um sujeito afásico. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 169. | KLEPPA, L. A criação de neologismos na obra literária. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 170. | KONZEN, P. R. O Conceito de Liberdade de Imprensa ou de Liberdade da Comunicação Pública na Filosofia do Direito de G. W. F. Hegel. 1 ed. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2013. v. 1, p. 462.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 171. | KONZEN, P. R. Os Conceitos de Justiça e de Reconciliação em Hegel e Rawls. Em: Agemir Bavaresco; Nythamar de Oliveira; Paulo Roberto Konzen. (Org.). ustiça, Direito e Ética Aplicada: VI Simpósio Internacional sobre Justiça. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 377-392.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 172. | KONZEN, P. R. Síntese e Análise Crítica do Conceito Hegeliano de Liberdade de Imprensa. Em: Fernando Danner; Leno Francisco Danner. (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 241-286.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 173. | KONZEN, P. R. Conceito hegeliano de liberdade de imprensa: síntese e análise crítica. Em: XVII Congresso Interamericano de Filosofia, 2013, Salvador, BA. XVII Congresso Interamericano de Filosofia: Resumos. Salvador, BA: Quarteto, v. 1, p. 442-443, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 174. | KONZEN, P. R. Historie e Geschichte na Filosofia do Direito de Hegel. Em: VII Congresso Internacional da Sociedade Hegel Brasileira, 2013, São Leopoldo, RS. Caderno de Resumos: VII Congresso Internacional da Sociedade Hegel Brasileira: a Filosofia da História de Hegel. São Leopoldo, RS: Sociedade Hegel Brasileira, v. 1, p. 37-38, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 175. | KONZEN, P. R. Os Conceitos de Justiça e de Reconciliação em Hegel e Rawls. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 176. | KONZEN, P. R. Conceito hegeliano de liberdade de imprensa: síntese e análise crítica. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 177. | KONZEN, P. R. Historie e Geschichte na Filosofia do Direito de Hegel. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 178. | KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. (Org.) ; OLIVEIRA, N. H. F. (Org.). Justiça, Direito e Ética Aplicada: VI Simpósio Internacional sobre Justiça. 1 ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2013. v. 1, p. 415.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 179. | KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. ; COSTA, D. V.-C. R. M. ; BARBIERI, G. A.. O especulativo contra o transcendental: Hegel crítico de Fichte. Porto Alegre: Revista Opinião Filosófica. 2013. Tradução/Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 180. | KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. ; COSTA, D. V.-C. R. M. ; BARBIERI, G. A.. O «Anstoss» fichteano: ensaio de elucidação de uma metáfora. Porto Alegre: Revista Opinião Filosófica. 2013. Tradução/Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 181. | KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. ; OLIVEIRA, N. H. F.. Apresentação. Porto Alegre. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 182. | KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. ; SANTOS, J. V. F.. O Princípio da Utilidade e a Comunicação em Sobre a Liberdade de J. S. Mill. Em: Agemir Bavaresco; Evandro Pontel; Francisco Jozivan Guedes de Lima. (Org.). Projetos de Filosofia III. 1ed.Porto Alegre, RS. : EDIPUCRS. 2013.v. 1, p. 8-38.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 183. | KONZEN, P. R.; COSTA, D. V.-C. R. M. ; BARBIERI, G. A. ; BAVARESCO, A.. O direito de propriedade em Fichte. Paris: Europhilosophie (Série Fichte On line). 2013. Série Fichte On line), 2013. (Tradução/Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 184. | KONZEN, P. R.; COSTA, D. V.-C. R. M. ; BARBIERI, G. A. ; BAVARESCO, A.. Doutrina da Ciência e Filosofia Transcendental: Fichte em face de Kant. Paris: Europhilosophie (Série Fichte On line). 2013. Série Fichte On line), 2013. (Tradução/Artigo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 185. | LOPES JÚNIOR, J. M. Recepção Teatral em Contexto de Formação Intercultural Indígena. Repertório: Teatro & Dança (Online). v. 20, p. 159-162, issn: 21758131, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 186. | LOPES JÚNIOR, J. M. Del mito al drama intercultural indígena: sexo, vida y muerte. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 187. | LOPES JÚNIOR, J. M. El Teatro en las Clases de Español y Literatura. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 188. | LOPES JÚNIOR, J. M.; AMARAL, R. I.. Cuerpos Indígenas en Metamorfosis: Un estudio del cuerpo a partir de mitos y leyendas de indios de amazonía. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 1, p. 1-11, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 189. | Macedo, M del C.S.R ; AIMI, D.R. S ; TADA, I. N. C. ; SOUZA, A. M. L.. HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA DISCUSSÃO ENTRE TEXTO E CONTEXTO. Psicologia em Estudo (Impresso). 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 190. | Macedo, M del C.S.R ; SOUZA, A. M. L.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E OS PROCESSOS DE HUMANIZAÇÃO. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 191. | MACIEL, Antônio Carlos ; SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha ; BRASILEIRO, T.. POLÍTICA DE C. Revista Labor. v. 1, p. 54-69, issn: 19835000, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 192. | MAIOLI, Juliana Bevilacqua. EL ZORRO DE ARRIBA Y EL ZORRO DE ABAJO, DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS: RESGATE DE UMA UTOPIA ARCAICA OU REVELAÇÃO DE UMA TOTALIDADE CONTRADITÓRIA E HETEROGÊNEA?. Revista Igarapé. v. 1, p. 6, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 193. | MAIOLI, Juliana Bevilacqua. Notas sobre a construção da imagem feminina em Aves sin nido, de Clorinda Matto de Turner. Em: XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, v. Único, p. 342-359, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 194. | MAIOLI, Juliana Bevilacqua. A linguagem narrativa de José María Arguedas sob o prisma de Antonio Cornejo Polar e Mario Vargas Llosa. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 195. | MARGOTTO, Samira. 'Por que falhei?' Um balanço da vida no pressentimento da morte. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 196. | MARGOTTO, Samira; SANTOS, Naara F.. A utilização de fundos de arquivo: o ensaio poético e as polifonias. Em: Poéticas da Criação, p. 422-427, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 197. | MARGOTTO, Samira; SANTOS, Naara F.. A utilização de fundos de arquivo: o ensaio poético e as polifonias. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 198. | MAGOTTO, Samira ; RODRIGUES, Éder da Silva ; SANTOS, Cristiano Sousa dos. A criação compartilhada na performance 'tratado das incorpóreas [sub]versões'. Em: Poéticas da Criação, p. 417-421, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 199. | MAGOTTO, Samira ; RODRIGUES, Éder da Silva ; SANTOS, Cristiano Sousa dos. A criação compartilhada na performance 'tratado das incorpóreas [sub]versões'. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 200. | MAROLDI, A. M. ; LIMA, L. F. M. ; SOUZA, A. M. L.. A LEI DO ELITISMO APLICADA NA LITERATURA DA PSICOLOGIA ESCOLAR. Estudos de Psicologia (UFRN). 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 201. | MARQUES, G. Mulheres na comunidade imaginada da nação: identidade e reescrita da história em María Rosa Lojo e Ana Miranda. Em: Vii Simpósio Linguagens e Identidades da /na Amazônia Sul-Ocidental Vi Colóquio Internacional 'As Amazônias, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 202. | MARQUES, G. Figuras femininas na reescrita da nação: uma leitura de 'Finesterre', de María Rosa Lojo e 'Desmundo', de Ana Miranda. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 203. | MARTINI, Carma Maria ; VELANGA, Carmen Tereza ; BUENO, J. L. P.. A Webquest como ferramenta pedagógica e os possíveis efeitos na prática docente. Em: VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 204. | MARTINS, L. C. P. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E MANIFESTAÇÕES DE SUBJETIVIDADE O PROFESSOR EM FORMAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA. Em: Burgeile, Odete. (Org.). Linguagem e educação: análises e perspectivas. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 11-20.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 205. | MARTINS, L. C. P. Estágio supervisionado na sala de aula de língua inglesa:práticas e experiências. Em: MONTEIRO,D.C.;NASCENTE R.M.. (Org.). Pesquisa, ensino e aprendizagem da língua inglesa:olhares e possibilidades.. 1ªed.São Paulo. : Cultura Acadêmica. 2013.v. 1, p. 63-93.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 206. | MARTINS, L. C. P. O ESTAGIO SUPERVISIONADO E A DIMENSÃO SIMBÓLICA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO. Em: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 207. | MARTINS, L. C. P. O ESTAGIO SUPERVISIONADO E A DIMENSÃO SIMBOLICA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 208. | MARTINS, L. C. P. A identidade do professor de línguas: tendências e desafios. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 209. | MARTINS, L. C. P. Conflitos e Contradições na formação do professor de línguas: um olhar para a dimensão simbólica do processo de formação. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 210. | MARTINS, L. C. P.; MARTINS, L. C. P.. CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LIÍGUA INGLESA. Em: BURGEILE, ODETE. (Org.). PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE LÍNGUAS E DE LITERATURAS. 1ªed.FLORIANÓPOLIS. : PANDION. 2013.v. 01, p. 35-56.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 211. | MARÇAL, V. E. R. Constitution of cognitive structures that make possible the construction of the real in children in the sensory-motor. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 212. | MARÇAL, V. E. R. O Caráter A Priori das Estruturas Necessárias do Conhecimento Segundo a Epistemologia Genética. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 213. | MARÇAL, V. E. R. O Grupo Prática de Deslocamentos e o Desenvolvimento do Sujeito Epistêmico. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 214. | MARÇAL, V. E. R.; TASSINARI, R. P.. O Modelo 'Grupo Prático de Deslocamentos' em Psicologia e Epistemologia Genéticas e sua Formalização. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. v. 5, p. 6-18, issn: 19841655, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 215. | MARÇAL, V. E. R.; TASSINARI, R. P.. Kant, Piaget e as Estruturas A Priori Construídas. Em: III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas, p. 453-468, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 216. | MARÇAL, V. E. R.; TASSINARI, R. P.. Kant, Piaget e as Estruturas A Priori Construídas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 217. | MELO, L. F. ; VEGINI, V.. Notas sobre os Aruá de Rondônia. Revista Língua Viva. v. 3, p. 1-14, issn: 22379800, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 218. | MELO, L. F. ; VEGINI, V.. Os Arauá de Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 219. | MENDONÇA, João G. R. ; RODRIGUES, Marlene. Diagnóstico da História Lúdica dos Acadêmicos do Segundo Período de Educação Física na Universidade Federal de Rondônia. Em: IV Congresso Panamazônico de Educação Física e Esporte, 2013, Porto Velho. IV Pan, v. 1, p. 1-1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 220. | MENDONÇA, João G. R. ; RODRIGUES, Marlene. Brincadeiras e jogos de rua: Estudo comparativo entre acadêmicos de educação física (2011 e 2013). Em: IV Congresso Panamazônico de Educação Física e Esporte, 2013, Porto Velho. IV Pan, v. 1, p. 1-1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 221. | MENDONÇA, João G. R. ; RODRIGUES, Marlene. Diagnóstico da História Lúdica dos Acadêmicos do segundo período de Educação Física na Universidade Federal de Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 222. | MENDONÇA, João G. R. ; RODRIGUES, Marlene. Brincadeiras e Jogos de Rua: Estudo comparativo entre acadêmico de Educação Física (2011 - 2013). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 223. | MIGUEL, Vinícius Valentin Raduan. Implicações Político-Culturais dos Movimentos de Protesto para a Sociedade Brasileira'. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 224. | MIGUEL, Vinícius Valentin Raduan. O cenário atual dos Direitos Humanos e os Desafios da Sociedade organizada. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 225. | MIGUEL, Vinícius Valentin Raduan. Cinema pela Verdade. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 226. | MOLINA, M. Alegoria, história e ficção em O outro pé da sereia: uma tessitura pós-colonial. Revista Crioula (USP). v. 13, p. 1-10, issn: 19817169, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 227. | MOLINA, M. Uma reescrita da história pela ficção em O outro pé da sereia. Literatura em Debate (URI). v. 7, p. 93-105, issn: 19825625, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 228. | MOLINA, M. F. C. O. A presença da historia da coloniação de Moçambique no universo ficcional de Mia Couto em O outro pé da sereia. Em: Silvania Núbia Chagas. (Org.). A presença da historia da coloniação de Moçambique no universo ficcional de Mia Couto em O outro pé da sereia. 1ªed.Garanhuns. : Jairo Nogueira Luna. 2013.v. 1, p. 665-673.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 229. | MOLINA, M. F. C. O. A história de Moçambique na ficção de Mia couto: um entrelaçamento entre tempos e espaços em O outro pé da sereia. Em: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, p. 1028-1035, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 230. | MOLINA, M. F. C. O. A presença da história da colonização de Moçambique no universo ficcional de Mia Couto em O outro pé da sereia. Em: II encontro Naciona e Internacional de Linguística e Literatura: O canto da palavra, 2013, Garanhuns. O Canto da Palavra. Garanhuns: Jairo Nogueira Luna, v. 1ª Ed, p. 11-158, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 231. | MOLINA, M. F. C. O. O outro pé da sereia: um entrelaçamento entre a história da colonização de Moçambique e o universo ficcional de Mia Couto. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 232. | MOLINA, M. F. C. O. A presença da história da colonização de Moçambique no universo ficcional de Mia Couto em O outro pé da sereia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 233. | MOLINA, M. F. C. O. A história de Moçambique na ficção de Mia Couto: um entrelaçamento entre tempos e espaços em O outro pé da sereia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 234. | MOLINA, M. F. C. O. Literatura Africana: Um diálogo entre História, Memória e Identidade. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 235. | MOLINA, M. F. C. O. Projeto Pedagógico do curso de Letras/Português. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 236. | MOLINA, M. F. C. O; ORTIZ, I. R. G.. A Poesia e a Prosa na Literatura Africana de Língua Portuguesa. Em: Seminário de Estudos Linguísticos e Literários., 2013, Vilhena. Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - Anais XVIII SELL. Vilhena: DELL, v. 1, p. 22-23, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 237. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: nomear é (re)criar o mundo. Em: António Jacinto e sua época - a modernidade nas literaturas africanas em língua portuguesa, 2013, Lisboa. anais do António Jacinto e sua época - a modernidade nas literaturas africanas em língua portuguesa. Lisboa: CLEPUL/FLUL, v. 1, p. 17, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 238. | MONTEIRO, P. M. Os caminhos da ficção cabo-verdiana: nomear é (re)criar o mundo. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 239. | MONTEIRO, P. M. O Grupo de Pesquisa de Literaturas de Língua Portuguesa: origens, linhas de pesquisa e objetivos de trabalho. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 240. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BARROSO, L. da Cruz P.. Avaliação e Revalidação dos Cursos Superiores na Fronteira Brasil e Paraguai: Perspectivas na construção de um espaço comum educacional. Em: V ENFORSUP- Encontro Inter-regional Norte, v. 1, p. s/n-s/n, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 241. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BARROSO, L. da Cruz P.. Avaliação e Revalidação dos cursos superiores na fronteira Brasil e Paraguay: perspectivas na construção de um espaço comum educacional. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 242. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, C.Lemos. Currículo, Cultura e Diversidade na Amazônia: O pensamento de Paulo Freire na perspectiva pós-colonial. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 243. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, S.C..C da. Formação Docente e Educação Inclusiva: um olhar sobre as Salas de Recursos Multifuncionais de Porto Velho (RO). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 244. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, S.C..C da ; CUNHA, J.Pereira da. INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: A ACESSIBILIDADE FÍSICA E ATITUDINAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE JI-PARANÁ. Em: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3, p. 330-338, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 245. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, S.C..C da ; CUNHA, J.Pereira da. Inclusão no Ensino Superior: A Acessibilidade Física e Atitudinal das Pessoas com Deficiência da Universidade Federal de Rondônia-Campus de Ji-Paraná. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 246. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, S.C..C da ; CUNHA, J.Pereira da ; SILVEIRA, A.. O Ensino de LIBRAS e os desafios na implantação da disciplina no Currículo das escolas municipais do Ensino Fundamental em Ji-Paraná-Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 247. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVEIRA, A.. INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR: REFLEXÕES E DISCUSSÕES NECESSÁRIAS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Igarapé. v. 1, p. 30-40, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 248. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVEIRA, A. ; CUNHA, J.Pereira da ; SOUZA, S. R.. O Ensino de LIBRAS e os desafios na implantação da disciplina no Currículo das escolas municipais do ensino fundamental em Ji-Paraná. Em: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3, p. 280-288, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 249. | MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SOUSA, A.C.. Contextos da Educação Especial e Inclusiva em Rondônia: Um olhar sobre a formação docente. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 250. | MOSER, L. M. Linha de Pesquisa I do MHEC: Historicidades Amazônicas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 251. | NENEVÉ, M. Margaret Laurence, o ciclo Manawaka e os Métis. Em: Niguel Hunter. (Org.). VISTAS DIVERSAS:Canada e Brasil em foco.. 1ed.Feira de Santana. : UEFS. 2013.v. 1, p. 103-119.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 252. | NENEVÉ, M. Born in Amazonia de Cyril Dabydeen : Cultura amazônia me tradução. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 253. | NENEVÉ, M. MIA COUTO?S CREATIVE LANGUAGE AND ITS TRANSLATION INTO ENGLISH: AN ANALYSIS OF TERRA SONÂMBULA AND SLEEPWALKING LAND Miguel Nenevé. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 254. | NENEVÉ, M. Prefácio. Rio de Janeiro. 2013. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 255. | NENEVÉ, M.; MEDEIROS, M. H.. 'Lâminas do silêncio' e as vozes silenciadas: um estudo sobre a obra poética de José Calixto. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 256. | NENEVÉ, M.; MONTEIRO, L.. Mia Couto´s Estorias Abensonhadas: Miscegenation, Recreation and Diffusion of a 'new' Portuguese Language in Brazil'. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 257. | NENEVÉ, M.; MONTEIRO, L.. 'AS ESTÓRIAS ABENSONHADAS : recriação e difusão da 'nova' língua portuguesa em Mia Couto. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 258. | NENEVÉ, M.; NORBERTO, S.. Narration and Counter Narration in Nazare, a community in the Brazilian Amazon. Em: 34 ANNUAL EDUCATION ETHNOGRAPHY FORUM, 2013, Philadelphia. 34 ANNUAL EDUCATION ETHNOGRAPHY FORUM. PPhiladelphia: PENN, v. 1, p. 2-2, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 259. | NENEVÉ, M.; NORBERTO, S.. Translating Cyril Dabydeen into Portuguese. Em: Cultures and Literature in Translation, 2013, v. 1, p. 2-2, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 260. | NENEVÉ, M.; NORBERTO, S.. Narration and counter-narration in Nazaré, a Community in the Brazilian Amazon. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 261. | NENEVÉ, M.; NORBERTO, S.. Translating Cyril Dabydeen´s Born In Amazonia into Portuguese. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 262. | NEVES, J. G. (Org.) ; PACÍFICO, Juracy Machado (Org.) ; BUENO, José Lucas Pedreira (Org.). Universidade, licenciatura e interculturalidade: anúncio de aprendizagens na floresta. 1 ed. Florianópolis: Pandion, 2013. v. 1, p. 286.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 263. | NEVES, J. G. (Org.) ; PACÍFICO, Juracy Machado (Org.) ; MÜLLER, Maria Cândida (Org.) ; TAMBORIL, M. I. B. (Org.) ; ZIBETTI, MARLI LÚCIA TONATTO (Org.). Escolarização, cultura e diversidade: percursos interculturais. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2013. v. 1, p. 136.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 264. | NOGUEIRA, M. G. C. Restauração ou Revitalização? Pontos para Repensar o Patrimônio no Municipio de Porto Velho. Em: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Cadernos de Resumo ANPUH - XVII Simpósio Nacional de história, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 265. | NOGUEIRA, M. G. C. Restauração ou Revitalização? Pontos para repensar o patrimônio no município de Porto Velho. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 266. | NOGUEIRA, M. G. C. A fotografia como fonte de análise na História e no Dirreito. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 267. | NOGUEIRA, M. G. C. História da Educação de porto Velho: breves considerações. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 268. | NOGUEIRA, M. G. C. Os territórios da morte em Porto Velho na primeira metade do século XX. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 269. | NOGUEIRA, M. G. C. ; NUNES, A. C. S.. Restauração ou Revitalização? Pontos para Repensar o Patrimônio no Municipio de Porto Velho. Em: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Rio Grande do Norte. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História Trabalhos Apresentados nos Simpósios Temáticos, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 270. | NOGUEIRA, M. G. C.; SAMPAIO, S.M.G. Patrimônio e Identidade na Cidade de Porto Velho: vivemos a era da restauração ou da revitalização?. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 271. | NORBERTO, S. ; NENEVÉ, M.. Oratura como estratégia de comunidade ribeirinha de Nazaré. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 272. | NOVOA GARZON, L. F. Da maldição à bendição dos recursos naturais: um palimpsesto discursivo do Banco Mundial. Sustentabilidade em Debate. v. 4, p. 295-300, issn: 21799067, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 273. | NOVOA GARZON, L. F. Educação e o paradigma do conflito: convergências para o exercício do confronto em meio à crise estrutural do capitalismo. Revista de Educação Popular. v. 12, p. 20-33, issn: 19827660, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 274. | NOVOA GARZON, L. F. Depois do neoliberalismo. Depois?. Correio da Cidadania, São Paulo, 14 jun. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 275. | NOVOA GARZON, L. F. A esfinge, o BNDES e as ?campeãs? que nos devoram. Correio da Cidadania, São Paulo, 03 maio 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 276. | NOVOA GARZON, L. F. ; KLEPPA, L.. O som ao redor: o que se cala e o que não se esquece. Brasil de Fato, http://www.brasildefato.com.br, 21 fev. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 277. | OLIVEIRA, OSVALDO A. Museu Antonio Parreiras: uma casa para um pintor, uma experiência do olhar. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 278. | OYARZABAL, M. V. ; GIRACCA, Mirella Nunes. Curso de Licenciatura em Letras Espanhol ? EaD UFSC. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 279. | PACHECO, A. As perspectivas meta-históricas da historiografia de Arthu Cézar Reis em A Amazônia e a Cobiça Internacional. Em: Alcides Freire Ramos; Heloisa Selma Fernandes Capel; Rosangela Patriota. (Org.). Narrativas ficcionais e escrita da História. 1ed.São Paulo. : HUCITEC. 2013.v. 1, p. 191-208.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 280. | PACHECO, A. As fronteiras entre história e literatura na narrativa de Leandro Tocantins sobre a exploração científica do Alto Purus. Em: XXVII Simpósio Nacional de História, v. Único, p. 1-17, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 281. | PACHECO, A. As fronteiras entre história e literatura na narrativa de Leandro Tocantins sobre a exploração científica do Alto Purus. Em: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento histórico e diálogo social - Caderno de resumos, v. Único, p. 837-837, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 282. | PACHECO, A. As fronteiras entre história e literatura na narrativa de Leandro Tocantins sobre a exploração científica do rio Purus. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 283. | PACÍFICO, Juracy Machado. FORMAÇÃO E OCUPAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE VILHENA/RO. Em: Josélia Gomes Neves; Juracy Machado Pacífico; Maria Cândida Müller; Maria Ivonete Barbosa Tamboril; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). ESCOLARIZAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE: Percursos Interculturais. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 37-44.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 284. | PACÍFICO, Juracy Machado. POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS E LOCAIS: DESCENTRALIZAÇÃO OU FRAGMENTAÇÃO?. Em: XI CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2013, Uberlândia. ANAIS DO XI CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, v. 1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 285. | PACÍFICO, Juracy Machado. CRIANÇAS INDÍGENAS EM ESCOLAS URBANAS DE PORTO VELHO. Em: XI CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2013, Uberlândia. ANAIS DO XI CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, v. 1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 286. | PACÍFICO, Juracy Machado. TEMAS DE APRENDIZAGEM E DIFERENÇAS: PESQUISAS SOBRE ESCOLARIZAÇÃO, INFÂNCIA, ETNIA E EDUCAÇÃO NO CAMPO. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 287. | PACÍFICO, Juracy Machado. PRODOCÊNCIA: caminhos e possibilidades. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 288. | PACÍFICO, Juracy Machado. CRIANÇAS INDÍGENAS EM ESCOLAS URBANAS DE PORTO VELHO. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 289. | PACÍFICO, Juracy Machado. POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS E LOCAIS: DESCENTRALIZAÇÃO OU FRAGMENTAÇÃO?. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 290. | PACÍFICO, Juracy Machado; GENTILINI, João Augusto. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO VELHO/RO (1999/2008). Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. v. 10, p. 1-17, issn: 19825587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 291. | PACÍFICO, Juracy Machado; SILVA, T. C. M.. A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS PELOS GOVERNOS MUNICIPAIS: O CASO DA EDUCAÇÃO. Em: VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Etnicidades e Racialidades: mais identidades, cores, aprendizagens, vozes e imagens na educação brasileira, 2013, JI-Paraná. ANAIS DO VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Etnicidades e Racialidades: mais identidades, cores, aprendizagens, vozes e imagens na educação brasileira, v. 1, p. 1-1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 292. | PACÍFICO, Juracy Machado; SILVA, T. C. M.. A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS PELOS GOVERNOS MUNICIPAIS: O CASO DA EDUCAÇÃO. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 293. | PACÍFICO, Juracy Machado; TAMBORIL, M. I. B.. CRIANÇAS INDÍGENAS, ESCOLAS URBANAS E VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL: há lugar para trocas interculturais?. Em: NEVES, Josélia Gomes; PACÍFICO, Juracy Machado; BUENO, José Lucas Pedreira. (Org.). Universidade, licenciatura e interculturalidade: anúncio de aprendizagens na floresta. 1ed.Florianópolis. : Pandion. 2013.v. 1, p. 221-244.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 294. | PAROS, Felipe. Arte-educação: Mediação sobre o texto 'O Rouxinol', de Hans Christian Andersen. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 295. | PAROS, Felipe. O Rouxinol na Natureza e nas Culturas. 2013. Texto Informativo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 296. | PAROS, Felipe. Revistas de Invenção como Redes Colaborativas no Brasil dos Anos 70. In: CIRILLO, José; GIL, Fernanda García; GRANDO, Ângela. (Org.). Artistas, Autoria e as Práticas Colaborativas. 1a.ed.São Paulo, SP. Em: . : Intermeios. 2013.p. 210-215.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 297. | PAROS, Felipe; PIMENTA, Rosana Aparecida. O Rouxinol e o Imperador da China. 2013. Folheto Educativo
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 298. | PIMENTEL, M. L. Plano Nacional de Educação: desafios da educação em Rondônia. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 299. | PIMENTEL, M. L. Direitos Humanos na Política Migratória brasileira. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 300. | PIMENTEL, M. L. Projeto Pedagógico do Curso de Letras-Português. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 301. | PIMENTEL, M. L. Integração de Haitianos no Brasil: perfil e desafios. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 302. | PIMENTEL, M. L. A imigração haitiana para o Brasil: desafios e possibilidades. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 303. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Elementos etnográficos sobre imigração na Amazônia brasileira: linguagem e inserção social de haitianos em Porto Velho. Em: IV REA-XIII ABANNE, 2013, Fortaleza. Elementos Etnográficos sobre imigração na Amazônia brasileira: linguagem e inserção social de haitianos em Porto Velho, v. 1, p. 167-174, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 304. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Elementos etnográficos sobre imigração na Amazônia brasileira: linguagem e inserção social de haitianos em Porto Velho. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 305. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Migrações e fronteiras nas Amazônias. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 306. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. ,?Gênero e conflito na mobilidade humana: reflexões sobre alguns aspectos da imigração haitiana na Amazônia?. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 307. | PIMENTEL, M. L.; COTINGUIBA, G. C.. Relatório Haitianos Brasiléia Acre. 2013. Relatório de Pesquisa
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 308. | PIMENTEL, M. L.; SILVA, S. A. ; RODRIGUES, F. S.. Mobilidades Contemporâneas, internas e internacionais: desafios à política migratória brasileira. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 309. | PRATES, L. P. M. S. Espanhol como língua de ciência no âmbito acadêmico e educacional. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 310. | PRATES, L. P. M. S. O papel e a atuação das Associações de Línguas Oficiais do MERCOSUL no planejamento e no desenvolvimento de políticas educativas. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 311. | PRATES, L. P. M. S. Tópicos de Multiculturalismo no Contexto da Formação de Professores de Língua Espanhola na região de fronteira Brasil/Bolívia. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 312. | PRATES, L. P. M. S. ; COSTA, R. V. ; MARTINS, M. G. ; IANESKO, R. ; GIRACCA, Mirella Nunes ; BURGEILE, O.. Comissão de elaboração do projeto de Centro de Línguas. 2013. Comissão
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 313. | PRATES, L. P. M. S. ; MAIOLI, J. B. ; GIRACCA, Mirella Nunes. Comissão de elaboração e correção das provas de Proficiência. 2013. Prova de Proficiência em Língua Espanhola
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 314. | PRATES, L. P. M. S. ; MAIOLI, J. B. ; GIRACCA, Mirella Nunes. PROGRAMA TOP ESPANHA. 2013. Seleção dos bolsistas para o Programa TOP ESPANHA
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 315. | PRATES, L. P. M. S. ; SANTOS, D. A. ; GIRACCA, Mirella Nunes. Comissão de elaboração e correção das provas de Proficiência. 2013. Prova de Proficiência em Língua Espanhola
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 316. | PRATES, L. P. M. S. ; SANTOS, D. A. ; GIRACCA, Mirella Nunes. Comissão de elaboração e correção das provas de Proficiência. 2013. Prova de Proficiência em Língua Espanhola
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 317. | PRESTES, J. ; NENEVÉ, M.. A Expediçao Roosevelt: A Amazonia sob o olhar estrangeiro norte-americano. Revista Igarapé. v. 01, p. 42-50, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 318. | Rabello, Antônio Cláudio. Amazônia: uma fronteira volátil. Estudos Avançados (USP. Impresso). v. 27, p. 213-235, issn: 01034014, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 319. | Rabello, Antônio Cláudio. A Questão Setentrional: Amazônia, Natureza e Capitalismo. Em: PAULA, Dilma Andrade de; MENDONÇA, Sonia Regina de. (Org.). Sociedade Civil: Ensaios Históricos. 1ed.Jundiaí. : Paco Editorial. 2013.v. 1, p. 115-129.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 320. | REIS, L. C. ; BARBA, C. H.. OS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA 'DARCY RIBEIRO'. Em: XXII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, Porto Velho-RO. ANAIS DO XXII SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Porto Velho- RO: UNIR-CNPq, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 321. | RIQUE NETO, J. (Org.) ; FERREIRA, R. R. (Org.) ; MOREIRA, P. L. (Org.) ; RODRIGUES, Inaiara Bartol (Org.) ; ABREU, E. L. (Org.) ; MARÇAL, V. E. R. (Org.). Anais e Programação do III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Retrospectivas e Perspectivas. 3 ed. João Pessoa: UFPB, 2013. v. 1, p. 915.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 322. | ROCHA, H. R. Imperial soldiers. Revista Igarapé. v. 2, p. 108-122, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 323. | ROCHA, H. R. A Amazônia em The Sea and the Jungle, de H. M. Tomlinson (1912). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 324. | ROCHA, J. C. B. Pressupostos a uma Filologia Política. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2013. v. 1, p. 226.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 325. | ROCHA, J. C. B. Pressupostos a uma Filologia Política. ROC ed. Porto Velho: EdUFRO, 2013. .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 326. | RODRIGUES, Marlene. Integrar, Compartilhar Práticas e Saberes Interdisciplinares na Assistência Estudantil. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 327. | ROSA, Mauro Márcio de Paula. Os melhores contos de Machado de Assis. 1a ed. Belo Horizonte: Editora Opera Prima Ltda, 2013. v. 1, p. 16.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 328. | ROSA, Mauro Márcio de Paula. A erística de Shopenhauer e a Teoria da Argumentação. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 329. | ROSA, Mauro Márcio de Paula. A Poética de Aristóteles. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 330. | RUFINONI, P. R. ; MARGOTTO, Samira. Nos mecanismos da cidade: aporias políticas da intervação urbana. Em: Alex Calheiros; Anderson Gonçalves; Marcelo Mari. (Org.). Marxismo e produção simbólica: periferia e periferias. 1ed.São Paulo. : Nankin. 2013.p. 239-249.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 331. | S. Junior, R.B. ; ROCHA, M. G. M. C. ; Rodrigues, L. S. ; C.R. NETO, R. ; NORONHA, F. B. ; BRANDÃO, Soraia Teixeira. Partial Oxidation of Methane on Ni/La2O3 and Ni/CaO-La2O3 Catalysts. An X-ray Photoelectron Spectroscopy Study. Em: 11th European Congress on Catalysis XI Europacat, 2013, Lyon. 1th European Congress on Catalysis, v. 1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 332. | SAMPAIO, S. M. G. O papel dos Estágios Supervisionados e Atividades Acadêmico-Científico-Culturais na formação do aluno. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 333. | SANTI, J. R. Arqueologia Amazônica. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 334. | SANTI, J. R.; TIZUKA, Michelle M. ; KIPNIS, Renato. UM OLHAR ALÉM RIO: OCUPAÇÕES PRETÉRITAS ENTRE ILHAS E CACHOEIRAS NO ALTO RIO MADEIRA, RO. Em: Julio Cezar Rubin de Rubin; Rosiclér Theodoro da Silva. (Org.). Geoarqueologia. 2ed. 2013.p. 113-134.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 335. | SANTOS, Cristiano Sousa dos. ANÁLISE DAS DIRETRIZES DISCIPLINARES DO VIOLÃO: RELATO DE PESQUISA CONCLUÍDA. Em: XXIII CONGRESSO DA ANPPOM, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 336. | SANTOS, Cristiano Sousa dos. A demarcação de territórios de criação entre compositor e intérprete. Em: Poéticas da Criação, p. 155-160, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 337. | SANTOS, Cristiano Sousa dos. ANÁLISE DAS DIRETRIZES DISCIPLINARES DO VIOLÃO: RELATO DE PESQUISA CONCLUÍDA. Em: XXIII CONGRESSO DA ANPPOM, 2013, Natal. XXIII CONGRESSO DA ANPPOM - CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO. Natal: ANPPOM/UFRN, p. 38, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 338. | SANTOS, Cristiano Sousa dos. A demarcação de territórios de criação entre compositor e intérprete. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 339. | SANTOS, Cristiano Sousa dos. ANÁLISE DAS DIRETRIZES DISCIPLINARES DO VIOLÃO: RELATO DE PESQUISA CONCLUÍDA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 340. | SANTOS, D. A. ; PRATES, L. P. M. S. ; GIRACCA, Mirella Nunes. Comissão de elaboração e correção das provas de Proficiência. 2013. Prova de Proficiência em Língua Espanhola
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 341. | SANTOS, D. A.; COSTA, R. V.. CONCEPÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA. Em: BURGEILE, Odete. (Org.). Práticas Educacionais no ensino de Línguas e Literaturas. 1ed.Florianópolis. : Pandion. 2013.p. 95-113.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 342. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Reflexões sobre cultura de massas, formação e prática docente. Zona de Impacto. v. 2, p. 113-127, issn: 19829108, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 343. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Industrialização Cultural e Subjetividades Massificadas: Uma descrição do campo docente na modernidade. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 344. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. A Educação no Embate: Moderno X Pós Moderno. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 345. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. A Educação no Embate: Moderno X Pós Moderno. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 346. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. O Modelo de Competências: Eficiência, Eficácia e Efetividade na Gestão e Formação de Pessoas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 347. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. O MODELO DE COMPETÊNCIAS. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 348. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Classificação das Competências para o desenvolvimento de ações para a elaboração de desenhos curriculares e ou fluxos de aprendizagem. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 349. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Elaboração de Desenhos Curriculares por Competências. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 350. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Implementação de Desenhos Curriculares por Competências. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 351. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Participação da Comissão Permanente de Avaliação. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 352. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Atuação na Modalidade de Educação à Distância. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 353. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Elaboração de Cenários e Materiais Educacionais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 354. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Composição do Banco de Talentos por Competências. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 355. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Construção de Trilhas de Aprendizagem. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 356. | SANTOS, Maria Do Carmo dos. Oficina: Criação de um Modelo de Certificação por Competências. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 357. | SANTOS, Maria Do Carmo dos; ANDRADE, R. A. O.. Adorno, Horkheimer e Huxley: Leituras sobre nosso 'Admirável Mundo Novo'. Grau Zero: Revista de Crítica Cultural. v. 1, p. 40-61, issn: 23187085, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 358. | SANTOS, Maria Do Carmo dos; BURNHAM, T. F.. Mesa Redonda para a elaboração e aprovação em plenária da CARTA DE RONDÔNIA. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 359. | SECCO, M. Ética como Ciência demonstrável em Thomas Hobbes. Em: XVII Congresso Interamericano de Filosofia, 2013, Bahia. XVII congresso da sociedade interamericana de Filosofia - Livro de Resumos. Salvador: Editora Quarteto, p. 358-358, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 360. | SECCO, M. Ética como Ciência demonstrável em Thomas Hobbes. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 361. | SEGENREICH, Stella Cecília Duarte ; CASTRO, A. M. D. A. ; SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E NOS INSTITUTOS FEDERAIS. Em: EDINEIDE JEZINE; MARILUCE BITTAR. (Org.). POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: EXPANSÃO, ACESSO E IGUALDADE SOCIAL. 1ed.JOÃO PESSOA. : EDITORA UFPB. 2013.v. 1, p. 146-163.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 362. | SILVA, Charlliene Lima da ; BUENO, J. L. P. ; Pacífico, Juracy Machado. Letramento e inclusão digital na formação dos graduandos de pedagogia da universidade federal de Rondônia. Em: VII Encontro Brasileiro Rede Estrado, v. 1, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 363. | RODRIGUES, Éder da Silva ; MAGOTTO, Samira ; SANTOS, Cristiano Sousa dos. A subversão de gêneros na obra 'Suspiros'. Em: Seminário Internacional Desfazendo Gênero 2013, p. 3021-3034, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 364. | RODRIGUES, Éder da Silva ; MAGOTTO, Samira ; SANTOS, Cristiano Sousa dos. A subversão de gêneros na obra 'Suspiros'. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 365. | SILVA, G. N. ; NENEVÉ, M.. O povo Indígena Karitiana: Histórias e lutas para sobreviver ao colonizador.. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 01, p. 30-38, issn: 22387587, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 366. | SILVA, M. A. ; BURGEILE, O.. As migrações para a Amazônia: uma análise da ocupação milenar na Amazônia aos projetos de colonização das décadas de 1970-1980. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 367. | SILVA, P. P. ; CEMIN, A. B. ; CEDARO, J. J. ; OTT, A. M. T.. Política de Atenção Integral à Saúde Mental das Populações Indígenas de Porto Velho/RO: a voz das lideranças. Tempus: Actas de Saúde Coletiva. v. 7, p. 131-145, issn: 19828829, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 368. | SILVA, V. Literatura como plano de imanência para o ensino de Filosofia. Em: DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia e interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.p. 356-381.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 369. | SILVA, Valéria C. F. e. Geologia e Litologia. Em: Agueda Vilhena Vialou; Levy Figuti. (Org.). Cidade de Pedra. Passado no Presente. 1ºed.São Paulo. : MaluhyCO. 2013.p. 27-30.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 370. | SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. Universidade Aberta do Brasil: pontos para reflexão. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 371. | SOUZA, A. M. L. Práticas de Ensino e Avaliação: o encontro necessário no ensino superior. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 372. | SOUZA, A. M. L. Psicologia Histórico Cultural: um referencial teórico para a realização de estudos no campo da educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 373. | SOUZA, A. M. L. Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior: contribuições da taxionomia dos objetivos de Bloom. 2013. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 374. | SOUZA, A. M. L. ; SANTOS, Gisele C. N. dos ; RODRIGUES, Marlene. Afetividade no processo avaliativo: o que pensam professoras de 5º ano?. Em: III Seminário de Psicologia (III SEP), v. 1, p. 1-12, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 375. | SOUZA, A. M. L.; BORDALO, F. ; Macedo, M del C.S.R. Avaliação da Aprendizagem Escolar e Indisciplina: ponderações e proposições. 2013. Curso de curta duração ministrado/Outra
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 376. | SOUZA, A. M. L.; Macedo, M del C.S.R ; REIS, F.B. Avaliação da aprendizagem escolar e indisciplina: ponderações e proposições. 2013. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 377. | SOUZA, A. M. L.; SANTOS, G. C. N. ; Rodrigues marlene. Afetividade no Proce4sso Avaliativo: o que pensam professoras do 5º ano?. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 378. | SOUZA, M. A. S. O processo de alterização como revelador do caráter das personagens dostoiewskianas na obra Crime e Castigo.. anais do I SILE. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 379. | SOUZA, M. A. S. Florbela Espanca: Trocando Olhares entre a poesia e a pintura. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 380. | SOUZA, M. A. S. A manisfetação do fantástico em The Fall of the House of Usher e The Turn of the Screw. III Colóquio Vertentes do fantástico na Literatura. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 381. | SOUZA, M. A. S. O outro diaspórico em dois episódios de Small Island (2004), de Andrea Levy. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 382. | SOUZA, M. A. S. O Hibridismo e a transculturação no conto The Fakirs Island de Alice Perrin.. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 383. | SOUZA, M. A. S. a manifestação do fantástico em The Fall of House of Usher e The Turn of the Screw. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 384. | SOUZA, M. A. S. Florbela Espanca: Trocando Olhares entre a poesia e a pintura. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 385. | SOUZA, M. A. S. A identidade feminina na obra The wife of Bath, de Chaucer. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 386. | SOUZA, M. A. S. Bertha e Laura: entre a objetificação e a subjetificação feminina. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 387. | SOUZA, M. A. S. FELICIDADE E COLHEITA: O ESPAÇO REVELADOR DA IDENTIDADE. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 388. | SOUZA, M. A. S. Literatura Clássica e feminismo: traços feministas nas obras Casa de Bonecas e Senhora. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 389. | SOUZA, Sérgio Luiz de. JUVENTUDE, SEGREGAÇÃO URBANA E SOCIABILIDADE NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA. Em: Marcilene Garcia de Souza. (Org.). Juventude, Violência, Cidadania e Políticas Públicas e Região Metropolitana. 1ed.CURITIBA. : Instituto de Defesa dos Direitos Humanos. 2013.v. 1, p. 9-157.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 390. | SOUZA, VALDIR A. Uma aventura na selva amazônica: ou a criação da identidade a partir do maravilhoso. Em: COLOQUIO INTERNACIONAL ESCRITURAS DEL NUEVO MUNDO: LO FANTÁSTICO Y LAS NARRATIVAS DEL FUTURO - COLOQUIO FANPERU 2013, v. 1, p. 33-40, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 391. | SOUZA, VALDIR A. Da Muhuraida aos Céus do Guaporé: representação ?poética? dos povos da floresta. Em: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Conhecimento histórico e diálogo social. Natal: ANPUH, p. 824-825, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 392. | SOUZA, VALDIR A. Da Muhuraída aos Céus do Guaporé: representação ?poética? dos povos da floresta. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 393. | SOUZA, VALDIR A. Açaí Filosófico. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 394. | SOUZA, VALDIR A. UMA AVENTURA NA SELVA AMAZÔNICA: OU A CRIAÇÃO DA IDENTIDADE A PARTIR DO MARAVILHOSO. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 395. | SOUZA, VALDIR A. A Flecha: Projeto de conquista e naturalização da violência contra os nativos. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 396. | SOUZA, VALDIR A.; AGUIAR, V. A. S.. DOSSIÊ 'HISTÓRIA E LITERATURA: OLHARES INTERDISCIPLINARES'. Porto Velho. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 397. | SOUZA, VALDIR A.; VASQUEZ, E. H.. Uma aventura na selva amazônica: ou a criação da identidade a partir do maravilhoso. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 398. | TAMBORIL, M. I. B. ; PACÍFICO, Juracy Machado ; OLIVEIRA, J. ; PRUDENTE, K. R. G.. A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES CAMPONESAS NO MOVIMENTO SOCIAL DO CAMPO: UM ESTUDO NA REGIÃO DO CONE SUL DO ESTADO DE RONDÔNIA. Em: Josélia Gomes Neves; Juracy Machado Pacífico; Maria Cândida Müller; Maria Ivonete Barbosa Tamboril; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). ESCOLARIZAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE: Percursos Interculturais. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 114-122.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 399. | TELES, C. A. ; MASCARENHAS, A. J. S. ; Bargiela, Pascal ; Rocha, Maria G.C. ; ANDRADE, H. M. C.. Catalisadores de Fe-Ce-Cr para a reação de HTS: um estudo por DRX e XPS. Em: 17CBCat, v. 01, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 400. | TOURINHO, M. B. A. C. El liderazgo y la dirección en el contexto universitario. 1 ed. São Carlos - SP: Pedro João Editores, 2013. v. 1, p. 284.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 401. | TOURINHO, M. B. A. C. O Perfil Adequado do Gestor de Pessoas na Contemporaneidade. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 402. | UTZIG, Gilmar ; COSTA, Regina Aparecida ; BUENO, J. L. P.. A tecnologia da informação como ferramenta de acesso a educação a distância. Revista Científica FAEST. v. 1, p. 20-40, issn: 23190345, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 403. | VALDEZ, D. A. S. Ensino de espanhol e estereótipo boliviano: Reflexões sobre implicações no processo ensino-aprendizagem. Em: BURGEILE, Odete; PESSOA, Maria do Socorro. (Org.). Sociolinguística na Amazônia. 1ed.Porto Velho. : Edufro. 2013.p. 84-93.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 404. | VALDEZ, D. A. S.; LIMA, A. R. ; MELLO, F. S. ; SOUZA, J. M. M. ; SILVA, S.. A autonomia do aluno como elemento motivador da aprendizagem. Em: Odete Burgeile. (Org.). Linguagem e educação: análises e perspectivas. 1ed.Porto Velho. : Edufro. 2013.p. 111-117.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 405. | VARELLA, C. A. P. ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A contribuição do Estágio na formação docente do Pedagogo. Em: V ENFORSUP- Encontro Inter-regional Norte, v. 1, p. s/n-s/n, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 406. | VEGINI, V. Narrativas do cotidiano do linguajar rondoniense. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 407. | VEGINI, V.; VEGINI, R. L.. Proposta metodológica para elaboração de projetos de pesquisa. 1 ed. Porto Velho: Edufro, 2013. v. 1, p. 75.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 408. | VERCEZE, R. M. A. N. ; VERCEZE, R. M. N. ; VERCEZE, R. M. A. N. ; VERCEZE, Rosa Maria A Nechi ; VERCEZE, Rosa Maria Nechi. Gêneros textuais-discursivos como pratica social. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 409. | VERCEZE, R. M. A. N. ; VERCEZE, Rosa Maria A Nechi ; VERCEZE, R. M. A. N. ; VERCEZE, Rosa Maria Aparecida Nechi. A pragmatica de J.L. Austin. Em: Revista Filologus Ano 19 nº 57, v. 57, p. 133-138, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 410. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. A CONSTRUÇÃO DA COERÊNCIA TEXTUAL NO TEXTO ?DEBAIXO DA PONTE? DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Revista Philologus. v. 19, p. 46-55, issn: 14136457, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 411. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi. A PRAGMÁTICA DE J. L. AUSTIN. Revista Philologus. v. 19, p. 133, issn: 14136457, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 412. | VERCEZE, Rosa Maria A Nechi; VERCEZE, R. M. A. N. ; VERCEZE, Rosa Maria Nechi ; VERCEZE, R. M. A. N.. A construção da coerência textual no texto 'Debaixo da ponte' de Carlos Drumond de Andrade'. Em: Revista Philologus, v. 57, p. 46-55, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 413. | VIANA, J. P. S. L. Sobre o voto obrigatório no Brasil. www.gentedeopiniao.com.br, Porto Velho, 21 nov. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
| 414. | VIANA, J. P. S. L. Os paradoxos da Reforma Política no Brasil. www.tudorondonia.com.br, Porto Velho, 28 jun. 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
|
