Universidade Federal de Rondonia - Campus de Ji-Paraná (Periodo 2000-2014)

Capítulos de livros publicados



Número total de itens: 63

2014

1.   BASTOS, A. ; BUENO, L. F. ; FRANCA, R. R. ; CHECCHIA, T. ; GOMES, F. B. ; PINTO, G. T. ; SANTOS, A. M. D. ; WATANABE, M.. Gestão Ambiental em Rondônia; Histórico, Limitações e desafios a partir do ZSEE. Em: Francisco Mendonça, Salete Kozel. (Org.). Gestão Ambiental em Rondônia; Histórico, Limitações e desafios a partir do ZSEE. 1ed.São Paulo. : Terceira margem. 2014.p. 30-48.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   CHAGAS, D. N. S. ; SILVA, G. C. B. ; ESENA, Z. T. D. ; GONZALES, N. V. L.. ALFABETIZAÇÃO UM DOS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. Em: ROSÂNGELA D EFÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO, NEIDIMA VIEIRA LOPES GONZALES; MARÍLIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE OLIVEIRA MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA;NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NAIR ROST DE LIMA; GEDELI FERAZO. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 17-29.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   FERREIRA, N. W. ; Flavio de São Pedro Filho ; SAKUNO, I. Y. T. ; ROMANI, A. R. ; GOCHHAIT, S.. Innovating the Wood Sector: A Case Study in Alta Floresta Do Oeste, 164 Rondônia State (Brazil). Em: Dr. Sunil Kumar. (Org.). Re-Visioning BUSINESS MANAGEMENT AND PSYCHOLOGY Ecologies of local end Global Contexts. 1ed.New Delhi. : Wisdom Publication. 2014.v. 1, p. 164-171.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   FILHO, FLÁVIO DE SÃO PEDRO ; SAKUNO, I. Y. T. ; SILVA, I. C. ; SILVA, J. B.. Indigenous ecotourism: Support for economic optimization and improved quality of lie for the Forest Peoples in te Brazilian Amazon. Em: New Zelans´s Maori Centre of Research Excelence. (Org.). International indigenous Development Research Conference Hnadbook. 1ed.Auckland. : Ngã Pae O T Mãrmatanga. 2014.v. 1, p. 53-53.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.   Flavio de São Pedro Filho ; FERREIRA, N. W. ; SAKUNO, I. Y. T. ; AGUIAR, S. C. G. E. S. ; TRIPATHY, P. C. ; GOCHHAIT, S. ; BRAGA, I. L.. E-learning as Support for Capacitation of Entrepreneurs on Amazon. Em: Pixel. (Org.). Conference Proceedings ICT Language Learning. 7ed.Florence. : Libreria Universitária. 2014.v. 1, p. 1-5.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.   GONZALES, N. V. L.; FRANÇA, R. F. C. ; BUENO, J. L. P.. A RELEVANCIA DA PESQUISA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGIA E OS DESAFIOS DO PROFESSOR- PESQUISADOR. Em: JURACY MACHADO PACÍFICO; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO; ANA MARIA DE LIMA SOUZA. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ULTRAPASSAR LIMITES, CRIAR POSSIBILIDADES. 1ed. : PANDION. 2014.v. 1, p. 62-78.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.   NETTA, A. M. ; DANIEL, M. A. ; SILVA, R. L. ; GONZALES, N. V. L.. ALFABETIZAR: PERSPECTIVA DE MUDANÇA. Em: ROSÂNGELA DE FÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUEO; MARÍLIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE OLIVEIRA MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA; NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES; NAIR ROST DE LIMA, GEDELI FERRA. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 9-15.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.   NEVES, Josélia Gomes; DIAS, P. ; SILVA, A. B.. Estudantes indígenas em escolas urbanas: quando as diferenças culturais se transformam em violências institucionais. Em: PACÍFICO, Juracy M.; BUENO, Lucas P.; GURGEL, Nair.. (Org.). Qualidade na Educação e práticas pedagógicas: realidades e desafios.. 000ed.Brasil. : PANDION. 2014.v. 001, p. 001-200.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.   NUNES, Reginaldo de Oliveira; Monteiro, E.. Educação Ambiental na visão de professores indígenas em formação no estado de Rondônia. Em: Leonice Seolin Dias. (Org.). Educação Ambiental em Foco. 1ed.Tupã. : ANAP. 2014.p. 41-60.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.   PINHO, J. ; GONZALES, N. V. L.. A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NA CONCEPÇÃO DOS PROFESORES ALFABETIZADORES. Em: ROSÂNGELA DE FÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO; NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES; MARILIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE O. MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA; NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NAIR ROST DE LIMA; GEDELI FERRAZZO. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 69-75.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2013

1.   AGUIAR, Leonardo J G ; OLIVEIRA, Evandro C. de ; JUSTINO, F. B. ; AGUIAR, Renata Gonçalves ; NEVES, L. O.. Projeções Futuras do Balanço Hídrico Climático para o Estado de Rondônia. Em: Gunther Brucha; Adriana Maria Imperador; Marcelo Melo Barroso; Sandra Ferronatto Francener. (Org.). Amazônia Ocidental: diversas Abordagens em Pesquisas Ambientais. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.p. 161-174.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   Andrade, Nara Luisa Reis de; SANCHES, Luciana ; VILANI, Maricéia Tatiana. Análise de padrões sazonais de fluxo de calor latente via tansformada de wavelet em área de floresta Amazônica. Em: Lima, Erondina Azevedo; Nogueira, José de Souza. (Org.). Coletânea Física Ambiental. 1ªed.São Paulo/SP. : BARAÚNA. 2013.v. vol.2, p. 175-184.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   CHAVES, C. L. ; ROSSETTI, H. T. M. ; CORILACO, L. P. ; AGUIAR, Renata Gonçalves. Caracterização dos Resíduos Sólidos das Classes Sociais Alta e Baixa do Bairro Nova Brasília de Ji-Paraná - RO. Em: Gunther Brucha; Adriana Maria Imperador; Marcelo Melo Barroso; Sandra Ferronatto Francener. (Org.). Amazônia Ocidental: diversas Abordagens em Pesquisas Ambientais. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.p. 129-137.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   DUTRA, P. S. AFRO-PEDAGOGIA E ESPAÇO ESCOLAR: Entre muros, paredes e murais o desfazimento de práticas racistas através da leitura de imagens. Em: Josélia Neves Gomes; Juracy Machado Pacifico; José Lucas Pedreira Bueno. (Org.). AFRO-PEDAGOGIA E ESPAÇO ESCOLAR: Entre muros, paredes e murais o desfazimento de práticas racistas através da leitura de imagens. 1ªed.Florianópolis. : Editora Pandion. 2013.p. 71-94.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.   NEVES, Josélia Gomes; ISIDORO, E. A.. MATERIAL DIDÁTICO, INTERCULTURALIDADE E ESCOLAS INDÍGENAS: Lições da prática pedagógica na graduação. Em: Josélia Gomes Neves, Juracy Machado Pacífico, José Lucas Pedreira Bueno. (Org.). Universidade, Licenciatura e Interculturalidade: anúncio de aprendizagens na floresta.. 1ed.Florianópolis-SC. : Pandion. 2013.p. 165-192.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.   KEGLER, V. D. ; TRENNEPOHL JR, W.. Conselhos de Classe em Escolas Públicas: Reflexões a partir do Pibid/Física. Em: Marli Lúcia Tonatto Zibetti; Laudileni Olenka; Francismary Alves. (Org.). Diálogos Sobre Iniciação à Docência. A formação de Professores no PIBID da Universidade Federal de Rondônia. 1ed.São Carlos. : Pedro e João editores. 2013.p. 113-128.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.   NEVES, Josélia Gomes. O Curso de Licenciatura Intercultural na UNIR: historiografando interculturalidade, escolarização, cultura e diversidade. ESCOLARIZAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE. Percursos Interculturais. 1ed.Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 1.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.   NEVES, Josélia Gomes. Tecnologia e Memória: fragmentos da história dos povos indígenas Karo, Ikolóh e Wari. Tecnologia e Memória: fragmentos da história dos povos indígenas Karo, Ikolóh e Wari.. 001ed.Campinas. Em: . : Unicamp. 2013.v. 001, p. 001-001.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.   OLIVEIRA, D. C. ; POLICARPO, V. J. ; JERONIMO, W. C. ; RIBEIRO, Emerson da Silva ; ALBUQUERQUE, M. G.. Algumas contribuições e dificuldades do uso de jogos como recurso didático-metodológico no ensino-aprendizagem da Matemática. Em: Marli Lúcia Tonatto Zibetti; Laudileni Olenka; Francismary Alves. (Org.). Diálogos sobre iniciação à docência: a formação de professores no PIBID da Universidade Federal de Rondônia. 1ed.São Carlos - SP. : Pedro João Editores. 2013.v. 1, p. 227-247.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.   SCARAMUZZA, Genivaldo Frois. Faz sentido pensar um currículo intercultural?. Faz sentido pensar um currículo intercultural?. 01ed. Em: . 2013.p. 41.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.   SILVA, I. C. ; PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; PATIL-DAKE, J.. ISBN 978-84-616-2661-8 / LEARNING ON HANDICRAFT OF BABASSU PALMS AND AFFIRMATIVE ACTION AGAINST BARRIERS IN ETHNIC COMMUNITIES. Proceedings 7th International Technology, Education and Development Conference. 7ed.Valencia, Spain. Em: . : IATED PUBLISHER. 2013.v. 1, p. 1-5.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.   SILVA, I. C. ; PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; PATIL-DAKE, J. ; DE SÃO PEDRO, Luciana Santos. ISBN 978-9382242-31-4 - Proceeding of the 2nd International Conference on Humanities, Economics and Geography (ICHEG'2013) June 17-18, London (UK). ISBN 978-93-82242-31-4 Community development through production of babassu craft around Porto Velho's City, Brazil. 1ed.London, UK. Em: . : PSRC Centre. 2013.v. 1, p. 179-181.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.   VALADÃO, A. D.; SANTOS, André Monoel P. ; SILVA, Vanderléia Barbosa da.. A Pedagogia da Alternância rompendo com as hierarquias sociais no campo e contribuindo na formação do pedagogo e da pedagoga da UNIR - Campus de Ji-Paraná. Em: NEVES, Josélia G.; PACÍFICO, Juracy M.; BUENO, josé Lucas P.. (Org.). Universidade, Licenciatura e Interculturalidade: anúncios de aprendizagens na floresta. 1ªed.Florianópolis/SC. : Pandion. 2013.v. 1, p. 96-139.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.   WEBLER, A. D. ; GOMES, J. B. ; SANTOS, D. J. ; AGUIAR, Renata Gonçalves ; AGUIAR, Leonardo J Gonçalves. Estudo de Variáveis Meteorológicas e Alguns Efeitos na Saúde Pública. Em: Gunther Brucha; Adriana Maria Imperador; Marcelo Melo Barroso; Sandra Ferronatto Francener. (Org.). Amazônia Ocidental: diversas Abordagens em Pesquisas Ambientais. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.p. 49-59.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.   ZIBETTI, M. L. T. ; MARTINES, E. A. L. M. ; SILVA, M. F. ; ALBUQUERQUE, M. G. ; W. Trennepohl Jr ; OLIVEIRA, A. C. G. ; ALMEIDA, A. D. ; SOUZA, L. S. ; SILVA, M. J. P.. Possibilidade e desafio da formação docente em ciências sob a perspectiva do PIBID-UNIR. Em: FRANCISCO JUNIOR, W. E.; OLIVEIRA, A. C. G. ; MARTINES, E. A. L. de M.. (Org.). Educação em Ciências em Rondônia: Pesquisas e Interações Universidade-Escola.. 1ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 73-93.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2012

1.   BARBOZA. MULHERES CAMPONESAS NO BAIRRO SÃO SEBASTIÃO: uma História de Migração e Organização. Em: Silvio Simione da Silva; Jacinta Castelo Branco Correia; Zairo Pinheiro. (Org.). DESEMPREGO URBANO: e sua face rural. 1ªed.Curitiba. : Editora CRV. 2012.p. 143-154.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   NEVES, Josélia Gomes. Ensaios de Interculturalidade: a presença indígena na UNIR. In: ALMEIDA SILVA, Adnilson de; SILVA, Maria das Graças silva Nascimento; SILVA, Ricardo Gilson da Costa. (Org.). Colonização, Território e Meio Ambiente em Rondônia: reflexões geográficas.. 000ed.Curitiba. Em: . : SK Editora. 2012.v. 001, p. 001-285.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; Jayashree Patil-Dake. ISBN978-81-924302-0-1 Inclusive Financial Infrastructure. Publisher: Bloomsbury Publicatuins; Year of Publication: 2012 Public Policy, Issues and Frontiers of Infrastructure: Brazilian Experience for Sustainable Development and Economic Growth. Em: Indian Institute of Technology Kharagpur, India. (Org.). Inclusive Financial Infrastructure / Public Policy, Issues and Frontiers of Infrastructure: Brazilian Experience for Sustainable Development and Economic Growth. Published 2012 in London, Berlin, New Delli, New York and Sydney. 1ed.New Delhi. : BLOOMSBURY PUBLISHING INDIA PVT. LTD and Rudra P. Pradhan. 2012.v. 1, p. 304-318.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; PATIL-DAKE, J.. ISBN 978-9350518-29-8 - Macroeconomic Performance and Public Policy: Brazilians Eforts for Sustainable Development. Em: Department of Economics/Ramnarain Ruia College. (Org.). Macroeconoc Performance Public Police: Brazilians Effort for Sustainable Development. 1ed.Mumbai. : Hamalaya Publishing House PVT. LTD.. 2012.v. 1, p. 104-126.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.   PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; PATIL-DAKE, J.. ISBN 978-8119243-02-0 - Public Policy, Issues and Frontiers of Infrastructure: Brazilian Experience for Sustainable Development and Economic Growth. Em: Rajiv Beri. (Org.). Inclusive Finacial Infrastructure. 1ed.New Delhi. : Bloomsbury Publishing India PVT. LTD.. 2012.v. 1, p. 304-318.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.   SILVEIRA, Anamaria. Abordagens Pedagógicas em Educação Ambiental. Em: Carlos Eduardo Matheus; America Jacintha de Morais. (Org.). Educação Ambiental Momentos de Reflexão. 1ed.São Carlos. : RiMa Editora. 2012.v. 1, p. 07-269.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2011

1.   ABRANTES, C. T. ; ISIDORO, E. A.. Uma análise sociolinguística do Projeto Açaí: a formação dos professores Tupí-Mondé de Rondônia, percepções e temperamento linguístico. Em: CABRAL, A.S.A.C.; RODRIGUES, A.D.; LOPES, J.D.; JULIÃO, M.R.S.. (Org.). Línguas e Culturas Tupí; Línguas e culturas Macro-Jê. Campinas. : Curt Nimuendajú. 2011.p. 297-327.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   ALBUQUERQUE, M. G.; SANTOS, M. dos ; CORILACO, M. M. ; SARAIVA, E. ; PROÊNCIO. J.L.. Frações: uma revisão adaptada para o Ensino Médio. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 255-264.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   ALBUQUERQUE, M. G.; TEIXEIRA. B.M. ; LIMA. E. F. ; DALLABRIDA. Franciele ; NASCIMENTO. Lorena S.. A contextualização na construção do conhecimento matemático. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 301-312.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   ALBUQUERQUE, M. G.; TEODORO, A. A. ; ORTEGA, J. M. ; PENA, J. S.. A contribuição do PIBID na formação inicial: construção do conhecimento e da identidade profissional de acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 101-110.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.   ALBUQUERQUE, M. G.; TORRES, A. M. ; ANDRADE, C. F. ; FEITOZA, Jean M. S. ; MARTINS, Juliana M.A.V.. Trabalhando operações de números inteiros negativos com alunos do 7º ano no PIBID. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 277-286.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.   ALMEIDA, B. G. ; FARIA, J. C. ; OLIVEIRA, N. S. ; MERGULHÃO JÚNIOR, C.. Algumas considerações sobre o uso de softwares no ensino de física. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior;Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou Velhos Espaços Formativos. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 265-275.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.   FURTADO, R. da S. ; SOUZA, V. A. S. ; AGUIAR, Renata Gonçalves. A Influência de Elementos Micrometeorológicos na Incidência dos Casos de Dengue na Amazônia Ocidental. Em: Giovanni Seabra; Ivo Mendonça. (Org.). Educação Ambiental: responsabilidade para a conservação da sociobiodiversidade. João Pessoa. : Editora Universitária da UFPB. 2011.v. 1, p. 151-157.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.   Gomide, Maria Lucia Cereda. Técnicas de Ilustração Botanica. Em: VENTURI, LUIS ANTONIO BITTAR. (Org.). GEOGRAFIA - PRATICAS DE CAMPO, LABORATORIO E SALA de aula. 1ed.são paulo. : Sarandi. 2011.v. 01, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.   LUSTOSA, P. B. ; SILVERIO, D. G. ; GOMES, B. M.. O EFEITO DAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS SOBRE A QUALIDADE DA ÁGUA DE UM IGARAPÉ URBANIZADO NA REGIÃO AMAZÔNICA. Em: Nubia Caramello; Irene Carniatto; Zairo Pinheiro; Mônica dos Santos Marçal. (Org.). AMAZÔNIA: Recursos Hídricos e Diálogos Socioambientais. 1ed.Curitiba. : CRV. 2011.v. 1, p. 282.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.   NASCIMENTO, R.K ; SOUZA, V. A. S. ; FELISBERTO, R. A. ; Andrade, Nara Luísa Reis. ANÁLISE DOS IMPACTOS DAS ATIVIDADES ANTROPOGÊNICAS E SUA INFLUÊNCIA NA QUALIDADE DA ÁGUA NO IGARAPÉ PINTADO, JI-PARANÁ-RONDÔNIA. Em: Nubia Caramello; Irene Carniatto; Monica Marçal; Zairo Pinheiro. (Org.). AMAZÔNIA: Recursos Hidricos e Diálogos Socioambientais. Curitiba. : CRV. 2011.v. 1, p. 85-99.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.   PEDRO FILHO, Flávio de São ; SAKUNO, I. Y. T. ; PATIL-DAKE, J.. ISBN 978-606-505-499-8 - Public Policies for International Trade and Sustainable Development Regional. Em: Voinea Management Consulting, GEA and Academy of Science Economic Bucharest. (Org.). Proceeding of the 37th EIBA Annual Coference. 1ed.Bucharest. : Editora ASE. 2011.v. 1, p. 1-33.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.   ROSA, A. L. D.; Paiva, E. M.C. D.. Rice Irrigation At Vacacaí River Basin: Impact And Reflex On The Recorded Series Of Flows From The Fluviometric Station. Em: BILIBIO, Carolina, HENSEL, Oliver, SELBACH, Jeferson. (Org.). SUSTAINABLE WATER MANAGEMENT IN THE TROPICS AND SUBTROPICS - AND CASE STUDIES IN BRAZIL. : Unipampa/Unikassel/PGcult-UFMA. 2011.v. 1, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2010

1.   F. Genivaldo Scaramuzza ; SILVEIRA, A. ; VALADÃO, A. D. ; GOMES, João Carlos ; SATO, Michéle ; RAVAGNANI, Ana Carolina Silveira ; DUTRA, P. S. ; GONZALES, N. V. L. ; PEDROSA, Neide Borges. Atividades de Intervenção: Caminhos para provocar discussões a respeito dos complitos raciais cotidianos nas es municipais de Ji-Paraná-RO. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiência em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.p. 01-127.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   Gomide, Maria Lucia Cereda; Toptiro Xavante, Hiparidi ; LIma, Daniela Batista. capacitação dos agricultores e agricultoras Xavante no uso e conservação da agrobiodiversidade no cerrado. Em: Verdum, Ricardo; Araujo,André. (Org.). experiencias de assistencia tecnica e extensao rural junto aos povos indigenas : o desafio da interculturalidade. 1ed.brasilia. : mda. 2010.p. 130-157.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   GONZALES, N. V. L. O ENSINO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ - RO. Em: ANAMARIA SILVEIRA. (Org.). EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AMAZÔNIA. 1ed.SÃO CARLOS. : PEDRO JOÃO EDITORES. 2010.v. 1, p. 95-107.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   NEVES, Josélia Gomes; CAMARGO, M. R. R. M.. Cultura escrita e narrativa autobiográfica: implicações na formação docente. Em: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo. (Org.). Leitura e escrita como espaços autobiográficos de formação.. São Paulo. : Cultura Acadêmica. 2010.v. 01, p. 001-140.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.   RIBEIRO, Emerson da Silva; DARSIE, M. M. P.. O processo avaliativo no ensino-aprendizagem da matemática na concepção dos professores da educação de jovens e adultos. Em: Marta Maria Pontin Darsie. (Org.). A avaliação no trabalho docente: concepções e práticas em educação matemática. 1ed.Cuiabá. : EdUFMT/FAPEMAT. 2010.p. 19-46.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.   SCARAMUZZA, Genivaldo Frois. Lugar, Educação e Identidade em Transformação na Amazônia. Em: AMARAL, José Januário de Oliveira; LEANDRO, Ederson Lauri. (Org.). Amazônia e Cenários Indígenas. 01ed.São Carlos. : Pedro e João Editores. 2010.v. 01, p. 155-168.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.   SCARAMUZZA, Genivaldo Frois. Educação e Inclusão na Amazônia. Em: ANAMARIA SILVEIRA. (Org.). Experiência em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro e João Editores. 2010.v. 01, p. 09-10.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.   SCARAMUZZA, Genivaldo Frois. Interculturalidade e Inclusão: diálogo possível e necessário em contextos Amazônico. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiência em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro e João Editores. 2010.v. 01, p. 71-82.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.   SCARAMUZZA, Genivaldo Frois; ALVES, M. I. A. ; ALVES, Rozane Alonso ; SCARAMUZZA, S. A.. A Escola Entre o Conhecimento Oficial e o Reconhecimento de Saberes Popularmente Construidos. Experiência em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. Em: . : Pedro e João Editores. 2010.v. 01, p. 119-127.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.   SILVEIRA, Anamaria. Considerações iniciais- Uma realidade sem volta: todas as escolas inclusivas. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiencias em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro eJoão Editores. 2010.v. 1, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.   SILVEIRA, Anamaria. Diversidades, desafios e heterogeneidades na Escola Inclusiva: Mudanças Necessárias à desconstrução de antigos Modelos. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiencias em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.v. 1, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.   SILVEIRA, Anamaria ; VALADÃO, A. D. ; SCARAMUZZA, G. F. ; GOMES, J. C. ; DUTRA, P. S.. Pedagogia da Alternância: a formação entre a enxada e a caneta. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiências em Educação Inclusiva na Amazônia. 01ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.v. 01, p. 29-42.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2009

1.   Maria Aparecidade de Mattos ; Carla Patrícia de Souza ; CRUZ, P. D. ; MARCOS ROBERTO GONÇALVES ; MARICILDA DO NASCIMENTO FARIAIS ; NAILZA DA COSTA BARBOSA GOEMS ; MARLENE GONÇALVES ; DUTRA, P. S.. GUAPORÉ NA PRIMEIRA REPÚBLICA. Em: NICANOR PALHARES SÁ; LOURENÇO OCUNI CÁ. (Org.). A QUESTÃO DO NEGRO EM MATO GROSSO. CUIABÁ. : EDUFMT. 2009.p. 173-191.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   NEVES, Josélia Gomes. Universidade e Povos Indígenas: a possibilidade do diálogo intercultural na floresta. In: AMARAL, Nair Gurgel.. (Org.). Multiculturalismo na Amazônia: o singular e o plural em reflexões e ações.. Curitiba. Em: . : CRV. 2009..
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   OLIVEIRA, E. N. ; SAKUNO, I. Y. T.. ISBN 978-85624-8-0 - Questões sobre educação ambiental e cidadania na educação superior. Em: Programa de Oós-Graduação Mestrado em Desenvolvimento Regional da UNIR. (Org.). Educação Superior e Desenvolvimento: Contextos e Abordagens. 1ed.Porto Velho. : EDUNIR. 2009.v. 1, p. 183-217.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2008

1.   ALBUQUERQUE, M. G.; BASTOS, Ana Fanny B. de oliveira ; OHSE, Marcos Leandro. Perspectivas na formação inicial e continuada dos professores de matemática em Ji-Paraná. Em: Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). Formação Docente nos Cursos de Licenciatura da UNIR e estágios de integração Universidade Escola. 2008.v. I, .
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.   NEVES, Josélia Gomes. A psicogênese na aldeia: refletindo a alfabetização com docentes indígenas na Amazônia. In: AMARAL, Nair Ferreira Gurgel; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo. (Org.). Formação docente e estratégias de integração Universidade/ Escola nos Cursos de Licenciatura. Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2008.v. 001, p. 135-143.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.   NEVES, Josélia Gomes; SCARAMUZZA, Genivaldo Froes. Didática Etnoambiental: aprendendo e ensinando sustentabilidade na maloca. Em: COLARES, Anselmo Alencar; COLARES, Maria Lilia Imbiriba Souza; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo.. (Org.). Pesquisa Educacional na Amazônia: relatos de iniciação científica (CNPq/PIBIC) em Rondônia.. Campinas. : Alínea. 2008.p. 117-133.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.   SILVA, Aparecida Augusta da. A interculturalidade na formação de professores indígenas: um desafio da Universidade Federal de Rondônia. Em: Elizabeth Antônia L. de Martines, Wilmo E. Francisco Júnior. (Org.). Professores de Ciências: um encontro de águas. 1ªed.São Carlos. : Pedro e João Editores. 2008.v. único, p. 165-177.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2005

1.   NEVES, Josélia Gomes. O Relatório de Aprendizagem como estratégia de avaliação formativa de desenvolvimento profissional docente. Em: PRADO, Guilherme do Val Toledo; SOLIGO, Rosaura. (Org.). Porque escrever é fazer história: revelações, subversões e superações. Campinas. : Unicamp. 2005.p. 277-289.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]


(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 18:17:02