Departamento de Filosofia - Universidade Federal de Rondonia - Campus Porto Velho (Periodo 2000-2014)

Capítulos de livros publicados



Número total de itens: 36

2014

1.   DAGIOS, M. A sociedade internacional e o pluralismo. Em: DANNER , Fernando ; DANNER , Leno Francisco ; DAGIOS , Magnus ; KONZEN , Paulo Roberto .. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 192-207.
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2.   DANNER, Leno Francisco. Ensino de filosofia: pensando a questão de gênero e diversidade na educação básica. Em: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia, Gênero e Diversidade: Pensando o Ensino de Filosofia na Escola. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.p. 102-123.
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3.   DANNER, Leno Francisco. Estado, política e evolução social: uma tendência para este século XXI. Em: BAVARESCO, Agemir; MILONE, Jerônimo; NEIVA, André; TAUCHEN, Jair. (Org.). Filosofia na PUCRS: 40 Anos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 1ed.Porto Alegre. : EDIPUCRS; Editora Fi. 2014.v. 1, p. 89-110.
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4.   DANNER, Leno Francisco. A nova cultura democrática brasileira: ou para além da modernização conservadora. Em: BAVARESCO, Agemir; SALATA, André; DANNER, Leno Francisco. (Org.). Filosofia Social Políticas Públicas. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 266-308.
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5.   DANNER, Leno Francisco. O desafio da política darwinista: algumas considerações sobre uma tendência da política hodierna. Em: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco; DAGIOS, Magnus; KONZEN, Paulo Roberto. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 31-57.
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6.   DANNER, Leno Francisco. Os desafios dos direitos humanos no Brasil pós-1964: um ensaio. Em: BARBOSA, Xênia de Castro; ALCÂNTARA, Mauro Henrique Miranda de; AGUIAR, Verônica Aparecida Silveira. (Org.). História, memória e direitos humanos: 50 anos da ditadura militar no Brasil. 1ªed.Salvador. : Editora Pontocom. 2014.v. 1, p. 54-68.
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7.   JACARANDÁ, R. F.; SOUZA, T. F.. As memórias do cárcere e as lições contemporâneas sobre o aprisionamento. Em: Leonardo Ayres França. (Org.). Literatura e pensamento científico. 1ed.Porto Alegre. : IEA Editora. 2014.v. 1, p. 111-130.
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8.   KONZEN, P. R. Os conceitos de Estado, povo, diversidade, publicidade, liberdade de imprensa, opinião pública, Bildung, Täuschung e democracia em Hegel. Em: KONZEN, P. R.; DANNER, F.; DANNER, L. F.; DAGIOS, M.. (Org.). Democracia, política, representação: ensaios filosóficos. 1ed.Porto Alegre, RS. : Editora Fi. 2014.v. 1, p. 231-276.
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2013

1.   BARBA, C. H. O ensino da filosofia no contexto de uma educação amazônica. Ensino de filosofia e interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. Em: . : Fi. 2013.p. 382-414.
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2.   DANNER, F. Reconhecimento e Intersubjetividade: Axel Honneth e a Teoria Crítica do Reconhecimento. Em: Fernando Danner; Leno Francisco Danner. (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 362-376.
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3.   DANNER, F. Michel Foucault: Subjetividade e Educação. Em: Leno Francisco Danner. (Org.). Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 105-123.
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4.   DANNER, Fernando. ; DANNER, Leno Francisco ; et al. Ensino de filosofia: dificuldades e desafios - lições do PIBID/Filosofia da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Em: ZIBETTI, M. L. T.; OLENKA, L.; ALVES, F.. (Org.). Diálogos sobre iniciação à docência: a formação de professores no PIBID da Universidade Federal de Rondônia. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2013.p. 95-111.
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5.   DANNER, Leno Francisco. Ensino de Filosofia e Sociologia: Uma Perspectiva Interdisciplinar. Em: DANNER, Leno Francisco. (Org.). Ensino de Filosofia e Interdisciplinaridade. 1ªed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.p. 241-273.
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6.   DANNER, Leno Francisco. A economia e o social: da tensão à reforma política das sociedades contemporâneas. In: DANNER, Fernando; DANNER, Leno Francisco (Orgs.). (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ªed.Porto Alegre. Em: . : Editora Fi. 2013.p. 314-361.
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7.   KONZEN, P. R. Os Conceitos de Justiça e de Reconciliação em Hegel e Rawls. Em: Agemir Bavaresco; Nythamar de Oliveira; Paulo Roberto Konzen. (Org.). ustiça, Direito e Ética Aplicada: VI Simpósio Internacional sobre Justiça. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 377-392.
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8.   KONZEN, P. R. Síntese e Análise Crítica do Conceito Hegeliano de Liberdade de Imprensa. Em: Fernando Danner; Leno Francisco Danner. (Org.). Temas de Filosofia Política Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : Editora Fi. 2013.v. 1, p. 241-286.
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9.   KONZEN, P. R.; BAVARESCO, A. ; SANTOS, J. V. F.. O Princípio da Utilidade e a Comunicação em Sobre a Liberdade de J. S. Mill. Em: Agemir Bavaresco; Evandro Pontel; Francisco Jozivan Guedes de Lima. (Org.). Projetos de Filosofia III. 1ed.Porto Alegre, RS. : EDIPUCRS. 2013.v. 1, p. 8-38.
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2012

1.   DANNER, F. Foucault, Biopolítica e Neoliberalismo. Em: DANNER, Leno Francisco; CHAVES, Noemia de Sousa. (Org.). Temas de Filosofia Contemporânea. 1ed.Passo Fundo. : Ifibe. 2012.v. 1, p. 57-80.
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2.   DANNER, Leno Francisco. Habermas e a Ideia de Continuidade Reflexiva do Projeto de Estado de Bem-Estar Social (Welfare State). Em: DANNER, Leno Francisco. (Org.). Temas de Filosofia Contemporânea. 1ed.Passo Fundo. : IFIBE. 2012.v. 1, p. 18-56.
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2010

1.   BARBA, C. H.; FONSECA, A.F. ; SILVA, F. F. ; LIMA, J. F. ; CRAVEIRO, M. P. ; PAZ, R. N. S. ; COSTA, T. A. ; RAMOS, W. R.. Práticas e saberes populares na comunidade da Cachoeira do Teotônio. Em: Jorge Luiz Barbosa; Jailson de Souza e Silva; Ana Inês Sousa. (Org.). Práticas e saberes populares: interações com diferentes espaços sociais. 1ºed.Rio de Janeiro. : Universidade Federal do Rio de Janeiro- Pró-Reitoria de Extensão. 2010.v. 1º, p. 255-266.
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2.   BARBA, C. H.; NERIS, A. A. S. ; SILVA, F. F. ; NUNES, C. C. S. ; SANTOS, G. M. ; SILVA, L. C. ; SANCHES, L. M.. Condições de Permanência na Universidade Federal de Rondônia. Em: Jorge Luiz Barbosa; Jailson de Souza e Silva; Ana Inês Sousa. (Org.). Condições de Permanência de estudantes de origem popular no espaço acadêmico. 1ªed.Rio de Janeiro -RJ. : Universidade Federal do Rio de Janeiro- Pró-Reitoria de Extensão. 2010.v. 1º, p. 121-129.
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3.   BARBA, C. H.; SILVA, A.G.C. ; OLIVEIRA, A. P. A. ; LEITE, H. P. ; LIMA, P. S. ; SOUZA, R. M. S. ; MELO, S. C. ; SILVA, S. C. ; SECCO, M.. O Impacto dos cursos pré-vestibulares comunitários na Universidade. Em: José Luiz Barbosa; Jailson de Souza e Silva; Ana Inês Sousa. (Org.). Acesso e Permanência de Estudantes de origem Popular: desafios e estratégias. 1ªed.Rio de Janeiro. : Universidade Federal do Rio de Janeiro- Pró-Reitoria de Extensão. 2010.v. 1º, p. 183-197.
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4.   SECCO, M. Introdução. Em: Lunardi,Giovani; Secco,Márcio. (Org.). Fundamebtação filosófica dos direitos humanos. 1ed.Florianópolis. : Editora da UFSC. 2010.p. 17-23.
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2009

1.   BARBA, C. H. A cultura na Educação Ribieirinha: olhares em Porto Velho. Em: Nair Ferreira Gurgel do amaral. (Org.). Multiculturalismo na Amazônia: O singular e o plural em reflexões e ações. 1ªed.Curitiba. : Editora CRV. 2009.v. único, p. 136-144.
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2.   BARBA, C. H. Contribuições da dialética e da fenomenologia na pesquisa em gestão educacional. Em: Carmen Tereza Velanga; Maria Lília Imbiriba sousa Colares; Tania suely Azevedo Brasileiro; Anselmo Alencar colares. (Org.). Gestão Educacional e Escolar: desafios e possibilidades na contemporaneidade. 1ªed.São Carlos e Porto Velho. : Pedro Joãso Editores; Edufro. 2009.v. único, p. 251-270.
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3.   BARBA, C. H.; LIMA, Alaíde Saraiva de ; NÓBREGA, ANA Maria ; BELARMINO, Eliane Maciel. Gestão democrática e financeira na escola pública/ avanços e retrocessos. Em: maria Lília Imbiriba Souza Colares; Juracy Machado Pacífico; George Queiroga Estrela. (Org.). Gestão Escolar: enfrentando os desafios cotidianos em escolas públicas. 1ed.Curitiba- PR. : CRV. 2009.v. 1, p. 133-144.
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4.   BARBA, C. H.; VELANGA, C. T.. Ética no trabalho docente: o conflito entre a teoria e a prática. Em: Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). Multiculturalismo na amazônia: o singular e o plural em reflexões e ações. 1ªed.Curutiba- PR. : Editora CRV. 2009.v. único, p. 229-237.
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2008

1.   BARBA, C. H.; BRASILEIRO, T. S. A.. A contemporaneidade do pensamento Freireano para a Sociologia da Educação. A formação docente e estratégias de Integração Universidade/Escola nos Cursos de Licenciatura. 1ªed.São Carlos. Em: . : Pedro e João. 2008.v. vol. 1, p. 109-134.
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2007

1.   BARBA, C. H. Educação ambiental: Ética, Estética e Política. Em: SANTOS, Nilson. (Org.). Alinhavos em Ciências Humanas. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.v. 1º, p. 33-58.
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2.   BARBA, C. H.; Domingas. A cultura amazônica na Educação: um estudo das relações míticas na construção da linguagem. Em: GURGEL, Nair Ferreira do amaral; TEZZARI, Neusa. (Org.). Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramentos. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.v. 1, p. 59-74.
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3.   BARBA, C. H.; Eliandra. As Marcas culturais evidencdiadas nos textos orais e escritas na comunidade de são Sebastião. Em: GURGEL, Nair Ferreira do AMARAL; TEZZARI, Neusa.. (Org.). Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramentos. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.v. 1º, p. 113-126.
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4.   BARBA, C. H.; Francisca. A Identidade Cultural na Escola Antonio Augusto Vasconcelos. Em: GURGEL, Nair Ferreira do amaral; TEZZARI, Neusa. (Org.). Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramentos. 1ºed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.v. 1º, p. 143-162.
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5.   BARBA, C. H.; Marcela. Um estudo das relações míticas presentes na construção da linguagem em alunos das Escolas ribeirinhas. Em: GURGEL, Nair Ferreira do amaral; TEZZARI. Neusa.. (Org.). Cultura, leitura e linguagem. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.v. 1º, p. 75-88.
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2003

1.   BARBA, C. H. Ética no trabalho docente e as diversidades no cotidiano escolar.. Qualidade na Educação. 01ed.Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2003.v. 01, p. 13-14.
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2001

1.   BARBA, C. H.; AMARAL, N. G.. Filosofia para Crianças: O olhar dos professores e da família. Em: GURGEL, Nair; PARMIGIANI, Tânia. (Org.). Um Olhar para o letramento: rompendo silêncios e construindo histórias.. 01ed.Porto Velho. : EDUFRO. 2001.v. 01, p. 75-88.
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2.   BARBA, C. H.; ARAUJO, P. M. ; COSTA, R. M.. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: O OLHAR DO ALUNO. Em: GURGEL, Nair; PARMIGIANI, Tânia. (Org.). UM OLHAR PARA O LETRAMENTO: ROMPENDO SILÊNCIOS E CONSTRUINDO HISTÓRIAS. Porto Velho - RO. : EDUFRO. 2001.p. 59-73.
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(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 18:00:06