Departamento de Ciências Humanas e Sociais - Universidade Federal de Rondonia - Ji Paraná (Periodo 2000-2014)

Capítulos de livros publicados



Número total de itens: 29

2014

1.   CHAGAS, D. N. S. ; SILVA, G. C. B. ; ESENA, Z. T. D. ; GONZALES, N. V. L.. ALFABETIZAÇÃO UM DOS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. Em: ROSÂNGELA D EFÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO, NEIDIMA VIEIRA LOPES GONZALES; MARÍLIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE OLIVEIRA MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA;NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NAIR ROST DE LIMA; GEDELI FERAZO. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 17-29.
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2.   GONZALES, N. V. L.; FRANÇA, R. F. C. ; BUENO, J. L. P.. A RELEVANCIA DA PESQUISA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGIA E OS DESAFIOS DO PROFESSOR- PESQUISADOR. Em: JURACY MACHADO PACÍFICO; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO; ANA MARIA DE LIMA SOUZA. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE INTERFACE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: ULTRAPASSAR LIMITES, CRIAR POSSIBILIDADES. 1ed. : PANDION. 2014.v. 1, p. 62-78.
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3.   NETTA, A. M. ; DANIEL, M. A. ; SILVA, R. L. ; GONZALES, N. V. L.. ALFABETIZAR: PERSPECTIVA DE MUDANÇA. Em: ROSÂNGELA DE FÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUEO; MARÍLIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE OLIVEIRA MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA; NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES; NAIR ROST DE LIMA, GEDELI FERRA. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 9-15.
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4.   NEVES, Josélia Gomes; DIAS, P. ; SILVA, A. B.. Estudantes indígenas em escolas urbanas: quando as diferenças culturais se transformam em violências institucionais. Em: PACÍFICO, Juracy M.; BUENO, Lucas P.; GURGEL, Nair.. (Org.). Qualidade na Educação e práticas pedagógicas: realidades e desafios.. 000ed.Brasil. : PANDION. 2014.v. 001, p. 001-200.
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5.   PINHO, J. ; GONZALES, N. V. L.. A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NA CONCEPÇÃO DOS PROFESORES ALFABETIZADORES. Em: ROSÂNGELA DE FÁTIMA CAVALCANTE FRANÇA; JOSÉ LUCAS PEDREIRA BUENO; NEIDIMAR VIEIRA LOPES GONZALES; MARILIA LIMA PIMENTEL; MARIA DE FÁTIMA CASTRO DE O. MOLINA; MARIA DO SOCORRO DIAS LOURA; NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL; NAIR ROST DE LIMA; GEDELI FERRAZZO. (Org.). PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EXITOSAS. 1ed.PORTO VELHO. : EDUFRO. 2014.v. 1, p. 69-75.
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2013

1.   DUTRA, P. S. AFRO-PEDAGOGIA E ESPAÇO ESCOLAR: Entre muros, paredes e murais o desfazimento de práticas racistas através da leitura de imagens. Em: Josélia Neves Gomes; Juracy Machado Pacifico; José Lucas Pedreira Bueno. (Org.). AFRO-PEDAGOGIA E ESPAÇO ESCOLAR: Entre muros, paredes e murais o desfazimento de práticas racistas através da leitura de imagens. 1ªed.Florianópolis. : Editora Pandion. 2013.p. 71-94.
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2.   NEVES, Josélia Gomes. O Curso de Licenciatura Intercultural na UNIR: historiografando interculturalidade, escolarização, cultura e diversidade. ESCOLARIZAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE. Percursos Interculturais. 1ed.Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2013.v. 1, p. 1.
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3.   NEVES, Josélia Gomes. Tecnologia e Memória: fragmentos da história dos povos indígenas Karo, Ikolóh e Wari. Tecnologia e Memória: fragmentos da história dos povos indígenas Karo, Ikolóh e Wari.. 001ed.Campinas. Em: . : Unicamp. 2013.v. 001, p. 001-001.
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4.   NEVES, Josélia Gomes; ISIDORO, E. A.. Material Didático, Interculturalidade e Escolas Indígenas:lições da prática pedagógica na graduação. Em: Josélia Gomes Neves, Juracy Machado Pacífico, José Lucas Pedreira Bueno. (Org.). Universidade, Licenciatura e Interculturalidade: anúncio de aprendizagens na floresta.. 1ed.Florianópolis-SC. : Pandion. 2013.p. 1.
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5.   OLIVEIRA, D.C. ; POLICARPO, V.J. ; JERÔNIMO, W. C. ; RIBEIRO, E. S. ; ALBUQUERQUE, M. G.. Algumas contribuições e dificuldades do uso de jogos como recurso didático-metodológico no ensino-aprendizagem da Matemática. Em: Marli Lúcia Tonatto Zibetti; Laudileni Olenka; Francismary Alves. (Org.). Diálogos sobre iniciação à docência: a formação de professores no PIBID da Universidade Federal de Rondônia. 1ed.São Carlos - SP. : João Pedro. 2013.v. 1, p. 227-247.
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6.   VALADÃO, A. D.; SANTOS, André Monoel P. ; SILVA, Vanderléia Barbosa da.. A Pedagogia da Alternância rompendo com as hierarquias sociais no campo e contribuindo na formação do pedagogo e da pedagoga da UNIR - Campus de Ji-Paraná. Em: NEVES, Josélia G.; PACÍFICO, Juracy M.; BUENO, josé Lucas P.. (Org.). Universidade, Licenciatura e Interculturalidade: anúncios de aprendizagens na floresta. 1ªed.Florianópolis/SC. : Pandion. 2013.v. 1, p. 96-139.
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2012

1.   NEVES, Josélia Gomes. Ensaios de Interculturalidade: a presença indígena na UNIR. In: ALMEIDA SILVA, Adnilson de; SILVA, Maria das Graças silva Nascimento; SILVA, Ricardo Gilson da Costa. (Org.). Colonização, Território e Meio Ambiente em Rondônia: reflexões geográficas.. 000ed.Curitiba. Em: . : SK Editora. 2012.v. 001, p. 001-285.
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2.   SILVEIRA, Anamaria. Abordagens Pedagógicas em Educação Ambiental. Em: Carlos Eduardo Matheus; America Jacintha de Morais. (Org.). Educação Ambiental Momentos de Reflexão. 1ed.São Carlos. : RiMa Editora. 2012.v. 1, p. 07-269.
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2011

1.   ALBUQUERQUE, M. G.; SANTOS, M. dos ; CORILACO, M. M. ; SARAIVA, E. ; PROÊNCIO. J.L.. Frações: uma revisão adaptada para o Ensino Médio. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 255-264.
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2.   ALBUQUERQUE, M. G.; TEIXEIRA. B.M. ; LIMA. E. F. ; DALLABRIDA. Franciele ; NASCIMENTO. Lorena S.. A contextualização na construção do conhecimento matemático. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 301-312.
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3.   ALBUQUERQUE, M. G.; TEODORO, A. A. ; ORTEGA, J. M. ; PENA, J. S.. A contribuição do PIBID na formação inicial: construção do conhecimento e da identidade profissional de acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 101-110.
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4.   ALBUQUERQUE, M. G.; TORRES, A. M. ; ANDRADE, C. F. ; FEITOZA, Jean M. S. ; MARTINS, Juliana M.A.V.. Trabalhando operações de números inteiros negativos com alunos do 7º ano no PIBID. Em: Wilmo Ernesto Francisco Junior; Marli Lúcia Tonatto Zibetti. (Org.). PIBID - Novos ou velhos espaços formativos? Perspectivas para a formação docente em Rondônia e no Brasil.. 1ªed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2011.v. 1, p. 277-286.
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2010

1.   F. Genivaldo Scaramuzza ; SILVEIRA, A. ; VALADÃO, A. D. ; GOMES, João Carlos ; SATO, Michéle ; RAVAGNANI, Ana Carolina Silveira ; DUTRA, P. S. ; GONZALES, N. V. L. ; PEDROSA, Neide Borges. Atividades de Intervenção: Caminhos para provocar discussões a respeito dos complitos raciais cotidianos nas es municipais de Ji-Paraná-RO. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiência em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.p. 01-127.
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2.   GONZALES, N. V. L. O ENSINO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ - RO. Em: ANAMARIA SILVEIRA. (Org.). EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AMAZÔNIA. 1ed.SÃO CARLOS. : PEDRO JOÃO EDITORES. 2010.v. 1, p. 95-107.
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3.   NEVES, Josélia Gomes; CAMARGO, M. R. R. M.. Cultura escrita e narrativa autobiográfica: implicações na formação docente. Em: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo. (Org.). Leitura e escrita como espaços autobiográficos de formação.. São Paulo. : Cultura Acadêmica. 2010.v. 01, p. 001-140.
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4.   SILVEIRA, Anamaria. Considerações iniciais- Uma realidade sem volta: todas as escolas inclusivas. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiencias em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro eJoão Editores. 2010.v. 1, .
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5.   SILVEIRA, Anamaria. Diversidades, desafios e heterogeneidades na Escola Inclusiva: Mudanças Necessárias à desconstrução de antigos Modelos. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiencias em Educação Inclusiva na Amazônia. São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.v. 1, .
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6.   SILVEIRA, Anamaria ; VALADÃO, A. D. ; SCARAMUZZA, G. F. ; GOMES, J. C. ; DUTRA, P. S.. Pedagogia da Alternância: a formação entre a enxada e a caneta. Em: Anamaria Silveira. (Org.). Experiências em Educação Inclusiva na Amazônia. 01ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2010.v. 01, p. 29-42.
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2009

1.   Maria Aparecidade de Mattos ; Carla Patrícia de Souza ; CRUZ, P. D. ; MARCOS ROBERTO GONÇALVES ; MARICILDA DO NASCIMENTO FARIAIS ; NAILZA DA COSTA BARBOSA GOEMS ; MARLENE GONÇALVES ; DUTRA, P. S.. GUAPORÉ NA PRIMEIRA REPÚBLICA. Em: NICANOR PALHARES SÁ; LOURENÇO OCUNI CÁ. (Org.). A QUESTÃO DO NEGRO EM MATO GROSSO. CUIABÁ. : EDUFMT. 2009.p. 173-191.
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2.   NEVES, Josélia Gomes. Universidade e Povos Indígenas: a possibilidade do diálogo intercultural na floresta. In: AMARAL, Nair Gurgel.. (Org.). Multiculturalismo na Amazônia: o singular e o plural em reflexões e ações.. Curitiba. Em: . : CRV. 2009..
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2008

1.   ALBUQUERQUE, M. G.; BASTOS, Ana Fanny B. de oliveira ; OHSE, Marcos Leandro. Perspectivas na formação inicial e continuada dos professores de matemática em Ji-Paraná. Em: Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). Formação Docente nos Cursos de Licenciatura da UNIR e estágios de integração Universidade Escola. 2008.v. I, .
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2.   NEVES, Josélia Gomes. A psicogênese na aldeia: refletindo a alfabetização com docentes indígenas na Amazônia. In: AMARAL, Nair Ferreira Gurgel; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo. (Org.). Formação docente e estratégias de integração Universidade/ Escola nos Cursos de Licenciatura. Porto Velho. Em: . : EDUFRO. 2008.v. 001, p. 135-143.
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3.   NEVES, Josélia Gomes; SCARAMUZZA, Genivaldo Froes. Didática Etnoambiental: aprendendo e ensinando sustentabilidade na maloca. Em: COLARES, Anselmo Alencar; COLARES, Maria Lilia Imbiriba Souza; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo.. (Org.). Pesquisa Educacional na Amazônia: relatos de iniciação científica (CNPq/PIBIC) em Rondônia.. Campinas. : Alínea. 2008.p. 117-133.
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2005

1.   NEVES, Josélia Gomes. O Relatório de Aprendizagem como estratégia de avaliação formativa de desenvolvimento profissional docente. Em: PRADO, Guilherme do Val Toledo; SOLIGO, Rosaura. (Org.). Porque escrever é fazer história: revelações, subversões e superações. Campinas. : Unicamp. 2005.p. 277-289.
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(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 17:21:33