Departamento de Ciências da Educação - Universidade Federal de Rondonia - Campus Porto Velho (Periodo 2000-2014)

Trabalhos completos publicados em anais de congressos



Número total de itens: 120

2014

1.   BERTOZZI, P. A. ; FRANÇA, R. F. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DOS CURSOS QUE ABORDARAM A TEMÁTICA DOS PROJETOS DE TRABALHO. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
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2.   FERRAZZO, G. ; GOMES, M. A. O. ; FRANÇA, R. F. C.. EXPANSÃO MERCANTIL DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Em: 'Universidade 2014' 9º Congresso Internacional de Educação Superior, v. 01, p. 156-166, 2014.
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3.   HILARIO, R. A. ; FARIA, W. F.. MEMÓRIA DAS ESCOLAS DE LINHA EM RONDÔNIA: O IMAGINÁRIO, O POÉTICO, A HISTÓRIA E O REAL. Em: XII JORNADA DO HISTEDBR: A CRISE DO CAPITALISMO E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA, v. ÚNICO, p. 2304-2321, 2014.
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4.   HILARIO, R. A. ; FRANÇA, R. F. C.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA NA AMAZÔNIA OCIDENTAL: O LUGAR DA MEMÓRIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS DE RONDÔNIA. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
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5.   MAGALHAES, D. B. ; FRANÇA, R. F. C. ; RODRIGUES, W. I. S. V.. OS PROJETOS DE ASSENTAMENTOS RURAIS NO ESTADO DO AMAZONAS: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS QUE TRATAM DOS PROBLEMAS DOS INDIVÍDUOS QUE OCUPAM ESSES ESPAÇOS. Em: V Encuentro internacional y VI nacional de lectura escritura en la educacion superior, 2014.
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6.   MARROCO, M. A. P. ; FRANÇA, R. F. C.. O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ?ALÉM DAS LETRAS?: UM ESTUDO DOCUMENTAL NA AMAZÔNIA OCIDENTAL. Em: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014.
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7.   MORIS, S. O. C. ; FREITAS, S. L. ; PIMENTA, J. S.. Uma reflexão sobre o uso das tecnologias como instrumento facilitador da aprendizagem. Em: IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT), v. Digita, 2014.
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8.   OLIVEIRA, Clesia Maria ; GUILHERME, C. M. ; PEDRUZZI, Nubiana Pelluzi Irmão ; SIENA, Osmar ; BRASIL ; BARBOSA, Aurineide. Indicadores de gestão do programa Universidade Aberta do Brasil nas universidades federais da Amazônia brasileira. Em: XIII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas, v. 1, p. 1-14, 2014.
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9.   OLIVEIRA, M. C. A. ; BUENO, J. L. P.. Fotografia, história e cultura. Em: IV Congresso Internacional de História: Cultura, 2014.
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10.   PIMENTA, J. S. Quem dá aos pobres, empresta a Deus: os Parques Infantis e a proteção da infância desvalida no Estado Novo português. Em: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, v. Único, 2014.
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11.   PIMENTA, J. S. Narrativas de Bordo: testemunhos do visto, ouvido e vivido. Em: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VI CIPA), v. Único, p. 193-203, 2014.
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12.   PIMENTA, J. S.; DINIZ, A. A.. A revista 'Portugal Feminino' e o luso-brasileirismo. Em: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, v. Único, 2014.
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13.   SIMÕES, Robson Fonseca. Fronteiras borradas na web: memórias escolares nas redes sociais do Orkut. Em: 19 COLE, p. 2881-2886, 2014.
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14.   SIMÕES, Robson Fonseca. 'POSTS' DIGITAIS: MEMÓRIAS ESCOLARES NAS REDES SOCIAIS DO ORKUT. Em: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, v. 1, 2014.
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15.   SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA VOZ DOS EGRESSOS DO PROHACAP. Em: XXII SEMINÁRIO UNIVERSITAS/ Br, p. 93-118, 2014.
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2013

1.   GOMES, M. A. O. ; MACIEL, A. C. ; FRANÇA, R. F. C. ; FERRAZZO, G.. O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO: ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO POLITECNICA. Em: JORNADA DO HISTEDBR, v. 01, 2013.
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2.   HILARIO, R. A.; PONTUSCHKA, N. N.. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS: O IMPACTO DO IDEB NOS PROCESSOS DE APRENDER DAS ESCOLAS DE LINHA. Em: SEMANA EDUCA, 2013.
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3.   MARTINI, Carma Maria ; VELANGA, Carmen Tereza ; BUENO, J. L. P.. A Webquest como ferramenta pedagógica e os possíveis efeitos na prática docente. Em: VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2013.
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4.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BARROSO, L. da Cruz P.. Avaliação e Revalidação dos Cursos Superiores na Fronteira Brasil e Paraguai: Perspectivas na construção de um espaço comum educacional. Em: V ENFORSUP- Encontro Inter-regional Norte, v. 1, p. s/n-s/n, 2013.
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5.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, S.C..C da ; CUNHA, J.Pereira da. INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: A ACESSIBILIDADE FÍSICA E ATITUDINAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE JI-PARANÁ. Em: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3, p. 330-338, 2013.
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6.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVEIRA, A. ; CUNHA, J.Pereira da ; SOUZA, S. R.. O Ensino de LIBRAS e os desafios na implantação da disciplina no Currículo das escolas municipais do ensino fundamental em Ji-Paraná. Em: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3, p. 280-288, 2013.
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7.   SILVA, Charlliene Lima da ; BUENO, J. L. P. ; Pacífico, Juracy Machado. Letramento e inclusão digital na formação dos graduandos de pedagogia da universidade federal de Rondônia. Em: VII Encontro Brasileiro Rede Estrado, v. 1, 2013.
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8.   SOUZA, A. M. L. ; SANTOS, Gisele C. N. dos ; RODRIGUES, Marlene. Afetividade no processo avaliativo: o que pensam professoras de 5º ano?. Em: III Seminário de Psicologia (III SEP), v. 1, p. 1-12, 2013.
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9.   VARELLA, C. A. P. ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. A contribuição do Estágio na formação docente do Pedagogo. Em: V ENFORSUP- Encontro Inter-regional Norte, v. 1, p. s/n-s/n, 2013.
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2012

1.   CORDEIRO, E. M. EJA e Formação Docente: indícios históricos da Educação Matemática em Rondônia. Em: XVI ENDIPE, 2012.
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2.   COSTA, Dalianne Lobo da ; ROCHA, Elierson José Gomes da ; ROCHA, Hélia Cardoso Gomes ; BUENO, J. L. P.. A importância da formação pedagógica dos preceptores para o desenvolvimento de uma formação teórico-prática nos cursos superiores da área de saúde. Em: IX Seminário Internacional da Rede Latinoamericana de Estudos Sobre o Trabalho Docente - Rede ESTRADO, 2012.
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3.   GONZALES, Neidimar Vieria Lopes ; CAETANO, Renato Fernandes ; BUENO, J. L. P.. Os percursos históricos, as influências da cultura hegemônica de lógica capitalista e os parâmetros legais norteadores para a formação de pedagogos no Brasil. Em: IX Seminário Internacional da Rede Latinoamericana de Estudos Sobre o Trabalho Docente - Rede ESTRADO, 2012.
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4.   PACÍFICO, Juracy Machado. Financiamento da Educação Infantil em Porto Velho/RO. In: VI COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil e II Congresso Internacional de Educação Infantil - 'Educação Infantil subvertendo ordens? Política, imaginação e fantasia', 2012, São Paulo. ANAIS DO VI COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil e II Congresso Internacional de Educação Infantil - 'Educação Infantil subvertendo ordens? Política, imaginação e fantasia'. v. 1, 2012.
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5.   Marlene Rodrigues ; SILVEIRA, A. ; MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. Inclusão de pessoas com deficiência no Ensino Superior: Limites da (na) Formação Docente. Em: IX Seminário Internacional de La Red ESTRADO 'Politicas Educativas para América Latina: Práxis Docente y transformación social', v. 1, p. 1-9, 2012.
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6.   SANTOS, Maria Do Carmo dos. A participação da Universidade Federal de Rondônia no PROINFANTIL - MEC - UNESCO. Em: VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE - SP, v. 1, p. 1628-1641, 2012.
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7.   SANTOS, Maria Do Carmo dos; CAETANO, R. F.. POR UMA PEDAGOGIA AMBIENTAL: CONCEITOS E PRINCÍPIOS PARA APRENDER A APRENDER A COMPLEXIDADE AMBIENTAL. Em: IX Seminário Internacional da Rede Latinoamericana de Estudos sobre o Trabalho Docente - Rede ESTRADO, v. 1, 2012.
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8.   SANTOS, Maria Do Carmo dos; TELMA LEAL. Mediação de Conflitos Escolares: Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais. Em: VIII Conferência Internacional do Forum Mundial de Mediación, v. 2, p. 148-154, 2012.
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9.   SILVEIRA, Anamaria ; VELANGA, Carmen Tereza ; RODRIGUES, Marlene. Inclusão social e escolar: políticas públicas e formação de professores em Rondônia - Amazônia Ocidental. Em: 8º Congresso Internacional de Educación Superior, v. 1, 2012.
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10.   SOUZA, A. M. L.; LIMA, L. F. M. ; MAROLDI, A. M.. Elitismo na Psicologia Escolar: um estudo a partir da produtividade de seus autores. Em: 50 Anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais, 2012.
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2011

1.   BATISTA, G. C. ; RODRIGUES, Marlene ; VELANGA, Carmen Tereza. Inclusão dos Surdos em Porto Velho - I Fórum de Discussão de Educação de Surdos em Porto Velho (RO). Em: II Seminário Internacional: Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior; III Congresso: Educação, 2011.
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2.   BELLE, Cristina Loures Bueno ; BUENO, J. L. P.. Ensino de filosofia e educação a distância: desafios na realidade amazônica. Em: II Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, 2011.
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3.   BUENO, J. L. P.; LIMA, Ilma de Ferreira de Brito. A EAD e o PROINFANTIL como política de formação docente. Em: IX Congresso Internacional de Tecnologia Educacional, 2011.
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4.   CAMPOS, Elisiane M. V. ; ANDRADE, Jôse M. A. de ; SANTOS, M. S. ; RODRIGUES, Marlene ; FURTADO, Nádia M. ; ESTEVES, S. T. C.. Os desafios do coordenador pedagógico e sua prática no cotidiano escolar. Em: IV Seminário de Educação (IV SED), 2011.
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5.   CIOFFI, Lara Cristina ; BUENO, J. L. P.. Análise das bases legais que fundamentam a política de formação de professores no Brasil. Em: II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011.
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6.   CIOFFI, Lara Cristina ; MACIEL, Antonio Carlos ; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo ; BUENO, J. L. P.. Política nacional de formação de professores: limites e possibilidades no contexto político-educacional brasileiro. Em: II Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, 2011.
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7.   CORDEIRO, E. M.; GAMBARRA, J. R. A.. Educação matemática Crítica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Em: IV Seminário de Educação - Interculturalidade e Formação Docente, 2011.
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8.   CORDEIRO, E. M.; GAMBARRA, J. R. A.. Reflexões sobre o papel sociopolítico da educação matemática crítica. Em: Seminário de Educação (SEMIEDU) 2011 - Educação e relações raciais, 2011.
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9.   FRANÇA, R. F. C.; MARQUES, L. S.. O Processo de Socialização Profissional de Professores: A transição do aluno que aprende para ser mestre para professor principiante. Em: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011.
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10.   FRANÇA, R. F. C.; MARQUES, L. S.. O Processo de Socialização Profissional de Professores: A transição do aluno que aprende para ser mestre para professor principiante. Em: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011.
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11.   FRANÇA, R. F. C.; MICOTTI, M. C. O.. Formação de Professores Alfabetizadores : Fatores que atuam entre os discursos de mudanças e as práticas pedagógicas. Em: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011.
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12.   FRANÇA, R. F. C.; MICOTTI, M. C. O.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: FATORES QUE ATUAM NAS RELAÇÕES ENTRE OS DISCURSOS DE MUDANÇAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Em: XX EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, v. 2, p. 381-382, 2011.
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13.   FRANÇA, R. F. C.; MICOTTI, M. C. O.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: FATORES QUE ATUAM NAS RELAÇÕES ENTRE OS DISCURSOS DE MUDANÇAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Em: XX EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, v. II, 2011.
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14.   LIMA, M. M. Quem ensina, ensina o quê? O que fazem pensar os alunos do 5º Ano quanto às praticas e a formação de profissionais. Em: II Congresso Ibero-Americano - XXV Simpósio Brasileiro de Politica e administração da Educação, v. 10, 2011.
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15.   MARTINI, Carma Maria ; BUENO, J. L. P.. O caráter instrumental das tic e sua relação com os cursos de formação inicial de professores e de gestores da educação. Em: II Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, 2011.
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16.   MENDONÇA, João G. R. ; RODRIGUES, Marlene. O olhar sobre a criança ditado por especialistas que escreveram para a revista A cigarra entre os anos de 1940 a 1950. Em: II Seminário Internacional: Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior; III Congresso: Educação, 2011.
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17.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BATISTA, Geisa C.. Educação Inclusiva e Deficiência Múltipla:Reflexões sobre Políticas Públicas em Rondônia. Em: XX EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, p. 1-11, 2011.
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18.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; LUQUE, J. C. M.. AS INFLUENCIAS DA CULTURA OCIDENTAL INTERNACIONAL NA EDUCAÇÃO AMAZÓNICA BRASILEIRA: um estudo exploratório sobre o currículo de língua espanhola na fronteira. Em: XX EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, p. 1-11, 2011.
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19.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; Marlene Rodrigues ; BATISTA, Geisa C.. INCLUSÃO DOS SURDOS EM PORTO VELHO- I FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE SURDOS EM PORTO VELHO (RO) ? ANÁLISE DOS RESULTADOS. Em: II Seminário Internacional, p. 1-10, 2011.
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20.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; REIS, D. S.. EDUCAÇÃO DE SURDOS E FORMAÇÃO DOCENTE: ANGÚSTIAS E DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Em: XX EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, p. 1-7, 2011.
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21.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; VARELLA, C. A. P.. ESTÁGIO: ESPAÇO EDUCATIVO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Em: XX EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, p. 1-12, 2011.
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22.   NUNES, Elizane Assis ; BUENO, J. L. P. ; RIBEIRO, Marcello Batista ; BRASILEIRO, Tania S. Azevedo. Formação de educadores: uma reflexão com base nas diretrizes curriculares nacionais do curso de pedagogia. Em: II Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, 2011.
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23.   PACÍFICO, Juracy Machado. POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO VELHO: DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, MAS COMO?. Em: X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: caminhos trilhados, p. 173-174, 2011.
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24.   QUINTELA, Ariádne Joseane Félix ; BUENO, J. L. P.. As midias como eixo conceitual e curricular na formação docente: os desafios à prática. Em: 17o. Congresso Internacional de Educação a Distância, 2011.
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25.   SMANIOTTO, F. T. ; CORDEIRO, E. M.. Sociedade, família e escola: O papel da autoridade. Em: IV Seminário de Educação - Interculturalidade e formação docente, 2011.
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26.   SOUZA, A. M. L. Avaliação Escolar: concepções, partilha de sentidos e produção de significados. Em: Seminário de Psicologia, 2011.
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2010

1.   CORDEIRO, E. M. Formação Docente: ações e motivações. Em: III Seminário de Educação - Educação Escolar no País das Diferenças, 2010.
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2.   DUARTE, Sara Luize Oliveira ; OLIVEIRA, Walace Soares de ; ROCHA, Hélia Cardoso Gomes ; SILVA, Maria Eliza de Aguiar ; BUENO, J. L. P. ; OLIVEIRA, Adriana Leônidas de. Estudo da modalidade semipresencial em uma instituição de ensino superior na cidade de Porto Velho. Em: XVI Congresso Internacional de Educação a Distância, 2010.
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3.   FARIA, W. F.; PIRES, PIERRE ANDRÉ GARCIA. ALFABETIZAÇÃO PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO. Em: III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2010.
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4.   FRANÇA, R. F. C.; BRASILEIRO, T. S. A.. Os Desafios de um Programa de Pós-Graduação em Serviço no âmbito da Alfabetização e da Educação Infantil na Amazônia Brasileira. Em: VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL- REDE ESTRADO-UCH-GLACSO II SEMINÁRIO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LATINO AMÉRICA, 2010.
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5.   FRANÇA, R. F. C.; MICOTTI, M. C. O.. Formação Continuada de Professores Alfabetizadores : entre os discursos e as práticas pedagógicas as aproximações e os distanciamentos. Em: Congresso Ibero-Brasileiro e VI Congresso Luso-Brasileiro,, 2010.
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6.   MENDES, Angelita de A. R. ; LIMA, Liana Silva de A. ; BENARROSH, Paula F. P. M. ; ZUIN, Aparecida Luzia A. ; MACIEL, Antonio Carlos ; BUENO, J. L. P.. A relação histórica da educação a distância com a inclusão social e o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação. Em: 1o. Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR, 2010.
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7.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; VENERE, MR. Educação Escolar Indigena em Rondonia: um estudo exploratório sobre as relações do estudante indigena e o curriculo escolar na escola da cidade. Em: IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - ENICED, 2010.
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8.   PACÍFICO, Juracy Machado. A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E A EDUCAÇÃO INFANTIL. Em: Semana Educa, v. 1, 2010.
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9.   PIRES, PIERRE ANDRÉ GARCIA ; FARIA, W. F.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ARTICULAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR. Em: III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2010.
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10.   SMANIOTTO, F. T. ; CORDEIRO, E. M.. A importância da família no percurso da formação escolar. Em: III Seminário de Educação - Educação Escolar no País das Diferenças, 2010.
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2009

1.   CORDEIRO, E. M. Políticas Públicas para Formação Docente: ações e motivações. Em: Anais do II Seminário de Educação, 2009.
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2.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga. FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTANCIA: A CONSTRUÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA- limites e utopias. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais Acesso, v. 1, 2009.
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3.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; BRASILEIRO, T. S. A.. Currículo e Políticas Públicas: Reflexões pertinentes aos processos contemporâneos de formaçao de professores. Em: IV Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, p. 2078-2094, 2009.
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4.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; Carmen Velanga ; NASCIMENTO, G.. Estudo sobre os Impactos da produção Acadêmico-Científica gerada na UNIR no Currículo do Curso de Pedagogia. Em: III Seminário de Educação: Interculturalidade, 2009.
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5.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; COSTA2, M. G. N.. ACESSILIDADE DA PESSOA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA- UNIR. Em: I CONGRESSO: EDUCAÇÃO, v. 1, 2009.
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6.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; PINHEIRO, M. L. P.. ESTUDO PRELIMINAR SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NO CURSO DE LETRAS/PORTUGUES. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais Acesso, v. 1, 2009.
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7.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; PINHEIRO, M. L. P.. Estudo Preliminar sobre a Produção Acadêmico-Científica da Área de Educação na Universidade Federal de Rondônia no Curso de Letras/Portugues. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais, 2009.
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8.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SANTOS, Zuila G. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA E A LINGUAGEM NA ESCOLA: estudo dos impactos do programa GESTAR no município de Guajará-Mirim (RO). Em: XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN), v. 1, 2009.
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9.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SANTOS, Zuila G. C.. Um Estudo Introdutório sobre a Construção do Curso de Pedagogia na Universidade Federal de Rondônia: desafios a serem vencidos. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais, 2009.
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10.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; SILVA, Simone Severina de Souza. A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA (UNIR): um estudo de caso das concepções dos professores do Curso de Pedagogia (Porto Velho). Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais Acesso, v. 1, 2009.
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11.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; UCHOA, M. M. R.. ESCOLARIZAÇÃO E DIVERSIDADE ETNOLINGUÍSTICA NA FRONTEIRA BRASIL⁄BOLÍVIA DO ESTADO DE RONDÔNIA. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais Acesso, v. 1, 2009.
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12.   MOREIRA, Carmen Tereza Velanga; UCHOA, M. M. R.. Escolarização e Diversidade Etnolinguistica na Fronteira Brasil/Bolívia do Estado de Rondônia. Em: III Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais, 2009.
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13.   PACÍFICO, Juracy Machado. Políticas de atendimento à educação infantil no Brasil. Em: II Seminário de Educação: Interculturalidade, v. 1, 2009.
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2008

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2002

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2001

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(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 17:18:02