Departamento de Ciências da Educação - Universidade Federal de Rondonia - Campus Ariquemes (Periodo 2000-2014)

Total de produção bibliográfica



Número total de itens: 255

2014

1.   AMORIM, N. S. P. S. ; SOUSA, H. M. F. ; ZANELATO, E.. Iniciação à Docência em Alfabetização. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia., 2014, Ariquemes/RO. Edição Especial - Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 33-35, 2014.
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2.   BARBOSA, F. S. S. Perfil Demográfico de Pacientes Portadores da Síndrome Pós-Pólio em Ji-Paraná Estado de Rondônia: Correlações com a Reabilitação Fisioterapêutica. Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente. v. 5, p. 16-28, issn: 21794200, 2014.
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3.   BARBOSA, F. S. S.; Silva, A. P. ; TORRES, T. L.. Identificação dos Tipos e Distribuição dos Sintomas Musculoesqueléticos em Motoristas de Ônibus para Transporte Coletivo Municipal. Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte. v. 1, p. 1-20, issn: 00000001, 2014.
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4.   BRASILEIRO, Tânia S. A. (Org.) ; MACIEL, Antônio C. (Org.) ; FRANCA, Rosângela F. C. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica, 1. 1 ed. Curitiba/PR: CRV, 2014. v. 1, p. 127.
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5.   BRASILEIRO, Tânia S. A. (Org.) ; MACIEL, Antônio C. (Org.) ; FRANCA, Rosângela F. C. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica,2. 1 ed. Curitiba/PR: CRV, 2014. v. 2, p. 134.
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6.   BRASILEIRO, Tânia S. A. ; MACIEL, Antônio C. ; FRANCA, Rosângela F. C.. Apresentação do Livro "Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica", v. 1 e 2. Em: Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Antônio Carlos Maciel; Rosângela de Fátima Cavalcante França. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica, 1 e 2. 1ed.Curitiba. : CRV. 2014.p. 5-6.
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7.   CASTRO, I. H. M. ; PEREIRA, M. S. S. ; ZANELATO, E.. Prática Pedagógica: Uma análise da Pedagogia Histórico-crítica no Processo de Alfabetização. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, 2014, Ariquemes/RO. Edição Especial - Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 30-32, 2014.
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8.   CIOFFI, L. C. ; MACIEL, Antônio C. ; BRASILEIRO, Tânia S. A.. Fóruns de apoio à formação docente: a (im) possibilidade da influência na política de formação de professores no Brasil. Em: Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel, Rosângela de Fátima Cavalcante França. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba/PR. : CRV. 2014.v. 1, p. 11-23.
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9.   CIOFFI, Lara C.; SANTANA, C. W. ; FERREIRA, Kárita Cristina de Almeida ; GLORIA, E. S.. O processo formativo para a participação social: a escola pública e os movimentos sociais. Em: Semana Educa 2014 - Encontro de Pós Graduação em Educação, I Colóquio de Educação Escolar e XIII Semana de Pedagogia, 2014, Porto Velho - RO. Anais da Semana Educa 2014, 2014.
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10.   DIMOV, T. ; NÓBREGA, Juliana da Silva. A questão da saúde do trabalhador em empreendimentos autogestionários. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho (USP). 2014.
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11.   FERREIRA, J. P. ; ZANELATO, E.. Análise da Prática Docente e sua Inter-relação com a Pedagogia Histórico-Crítica. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, 2014, Ariquemes/RO. Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 24-26, 2014.
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12.   FORTES, A. R. P. S. ; MORAIS, E. T. ; ZANELATO, E. ; TEIXEIRA, E. A.. Brincadeiras Aplicadas ao Processo de Ensino na Alfabetização. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, 2014, Ariquemes/RO. Edição Especial - Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 36-38, 2014.
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13.   FOTOPOULOS, H. A. As Políticas Públicas de Desenvolvimento e as Populações Tradicionais dos Remanescentes Quilombolas. Africanias.com. v. 01, p. 00, issn: 22378839, 2014.
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14.   GOMES, Marco A. O. ; MACIEL, Antônio C. ; FRANCA, Rosângela F. C. ; FERRAZZO, G.. O Trabalho como Princípio Educativo: A Atualidade da Educação Politécnica. Revista Exitus. v. 04, p. 255-274, issn: 22379460, 2014.
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15.   GOMES, Marco A. O. ; MACIEL, Antônio C. ; FRANCA, Rosângela F. C. ; FERRAZZO, G.. A EDUCAÇÃO E TRABALHO: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL E A FORMAÇÃO POLITÉCNICA. Revista HISTEDBR On-line. v. 57, p. 323-337, issn: 16762584, 2014.
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16.   GONZAGA, J. B. ; SANTOS, N. A. ; ZANELATO, E. ; FEITOSA, D. C.. Alfabetizando com Gêneros Textuais. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia., 2014, Ariquemes/RO. Edição Especial - Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 39-41, 2014.
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17.   LEANDRO, E. L.; ABREU SILVA, G. H. ; AGRA, K. L. O. ; NOGUEIRA, M. G. C. ; PEREIRA, R. M. C. ; PINHEIRO, Z. C. S. ; SANTOS, Z. G. C.. Gestão Ambiental na Amazônia: Contexto, conflitos e desafios. Em: Francisco de Assis MENDONÇA. (Org.). Gestão Ambiental do Território na Amazônia Brasileira (Uma perspectiva crítica a partir das particularidades de Rondônia e Porto Velho). 01ed. : Terceira Margem. 2014.v. 1, p. 05.
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18.   LIMA JUNIOR, W. R. ; MACIEL, Antônio C.. A cultura no corredor da morte: análise das políticas e da gestão do ensino de arte no estado de Rondônia. Em: Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel, Rosângela de Fátima Cavalcante França. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba/PR. : CRV. 2014.v. 1, p. 61-74.
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19.   MACIEL, A.C. ; BRAGA, R. ; BRAGA, Rute M.. ENSINO SUPERIOR E DISIGUALDADE REGIONAL NO BRASIL. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
20.   MACIEL, Antônio C. Identidade e Diversidade na Formação Cultural da Amazônia: estudo comparativo entre Belém, Manaus e Porto Velho. Em: Elie Ghanem; Marcos Garcia Neira. (Org.). Educação e Diversidade Cultural no Brasil: Ensaios e Práticas. 1ed.Araraquara-SP. : Junqueira Marin. 2014.v. 1, p. 145-167.
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21.   MACIEL, Antônio C. A formação de professores na amazônia ocidental: Um estudo das políticas educacionais inclusivas. Em: IV Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado ?La formación del profesorado en el marco de las políticas educativas de inclusión y de democratización. Problemas, 2014.
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22.   MACIEL, Antônio C. PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ESTADO BRASILEIRO DE RONDÔNIA: APORTES PARA UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. Em: IV Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado ?La formación del profesorado en el marco de las políticas educativas de inclusión y de democratización. Problemas, 2014.
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23.   MACIEL, Antônio C. Desenvolvimento, Diversidade e Desigualdade na Pós-graduação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24.   MACIEL, Antônio C. Política Educacional e Diversidade Cultural. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25.   MACIEL, Antônio C. A Pesquisa e a Formação de Professores na Pós-Graduação em Educação: Políticas, Programas e Orientações Governamentais. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M. ; FRUTUOSO, C.. Ensino Superior e Desigualdades Regionais no Brasil. Em: 9º Congreso Internacional de Educación Superior, 2014.
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27.   MARROCO, MARCIA A. P. Avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa emancipadora. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
28.   MARROCO, MARCIA A. P.; AMARAL, N. F. G.. Multiculturalismo folclórico e\ou multiculturalismo crítico: o que pratica a escola?. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé. v. 4, p. 109-123, issn: 22387587, 2014.
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29.   MARROCO, MARCIA A. P.; FRANCA, R. F. C.. O curso de formação continuada 'Além das Letras': Um estudo documental na Amazônia Legal. Em: IV CONGRESO INTERNACIONAL ?NUEVAS TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO?, v. 1, p. 220, 2014.
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30.   MARROCO, MARCIA A. P.; FRANCA, R. F. C.. O curso de formação continuada 'Além das Letras': Um estudo documental na Amazônia Legal. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31.   MARROCO, MARCIA A. P.; FRANCA, R. F. C.. O Programa Nacional de Biblioteca na Escola impulsionado pelo Paco de Formação de Professores Alfabetizadores. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32.   MARROCO, MARCIA A. P.; MAXIMO, M. A. (Org.) ; FRANCA, R. F. C. (Org.) ; AMARAL, N. F. G. (Org.) ; FERRAZO, G. (Org.). Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa: socializando experiências exitosas ? polo Ariquemes. 1 ed. Porto Velho: EDUFRO, 2014. p. 132.
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33.   MARROCO, MARCIA A. P.; ZANELATO, E. ; MAXIMO, M. A.. TEORIA DA ATIVIDADE: ALGUMAS APROXIMAÇÕES PARA COMPREENDER O REFLEXO CONSCIENTE DOS PROFESSORES DE RONDÔNIA ACERCA DA NECESSIDADE DE FORMAÇÃO. Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica / Universidade Federal do Piauí. v. 2, p. 77-100, issn: 2318986X, 2014.
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34.   MENDES, Angelita A. R. ; MACIEL, Antônio C.. Saúde e desempenho escolar na educação integral: o caso da escola Roberto Turbay em Ariquemes - Rondônia. Em: Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel, Rosângela de Fátima Cavalcante França. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba/PR. : CRV. 2014.v. 2, p. 61-75.
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35.   MÁXIMO, M. A.; Marroco, M. A. P. ; FRANCA, R. F. C. ; BUENO, J. L. P. ; AMARAL, N. F. G.. Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa: socializando experiências exitosas polo Ariquemes.. Porto Velho/RO: EDUFRO. 2014. organizadora de livros
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36.   MÁXIMO, M. A.; SANTOS, I. B. P. dos. ; SILVA. W.C.A. MAL ESTAR DOCENTE - UMA ABORDAGEM SOB A ÓPTICA FOUCAULTIANA: ESTUDO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE ARIQUEMES-RO. Em: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO, 2014.
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37.   MÁXIMO, M. A.; SILVA. W.C.A ; SANTOS, I. B. P. dos.. A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E O PROFESSOR: UM CICLO CONTÍNUO DE ADAPTAÇÃO E DISCIPLINAMENTO. Em: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO, 2014.
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38.   MÁXIMO, M. A.; SILVA. W.C.A ; SANTOS, I. B. P. dos.. A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E O PROFESSOR: UM CICLO CONTÍNUO DE ADAPTAÇÃO E DISCIPLINAMENTO. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário
39.   MÁXIMO, M. A.; SILVA. W.C.A ; SANTOS, I. B. P. dos.. MAL ESTAR DOCENTE - UMA ABORDAGEM SOB A ÓPTICA FOUCAULTIANA: ESTUDO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE ARIQUEMES-RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário
40.   NÓBREGA, Juliana da Silva. A produção da vida como política no cotidiano: a união de terras, trabalho e panelas no Grupo Coletivo 14 de Agosto, em Ariquemes, Rondônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
41.   NÓBREGA, Juliana da Silva; URNAU, L.C ; CIOFFI, L.C. Participação Social de Políticas Educacionais na Amazônia. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
42.   PIOVESAN, E. A. ; SOUZA, T. ; ZANELATO, E. ; TEIXEIRA, E. A.. METODOLOGIAS DE ENSINO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Em: Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, 2014, Ariquemes/RO. Edição Especial - Encontro Local do PIBID 2014: Um diálogo entre as licenciaturas de Pedagogia e Biologia, v. 1, p. 27-29, 2014.
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43.   PIOVESAN, E. A. ; ZANELATO, E. ; BARBOSA, F. S. S.. ANÁLISE COMPARATIVA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIAL OFERECIDO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL E DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO ESTADO DE RONDÔNIA. Em: CINTEDI - Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande - PB. 036-03122014-4-420-TRAB/3480, v. 1, 2014.
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44.   PIOVESAN, E. A. ; ZANELATO, E. ; BARBOSA, F. S. S.. Análise Comparativa do Atendimento Educacional Especial Oferecido na Sala de Recurso Multifuncional de uma Escola Municipal e de uma Escola Estadual do Estado de Rondônia. Em: Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande, PB. Anais CINTEDI. Campina Grande, PB: Realize - Eventos Científicos Editora, v. 1, p. 1-2, 2014.
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45.   PONTUSCHKA, N. N. ; LEANDRO, E. L.. Encontro de professores das Escolas Rurais de Cacoal - RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
46.   PONTUSCHKA, N. N. ; LEANDRO, E. L.. Encontro de professores das Escolas Rurais de Vilhena - RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
47.   S, V. B. ; FOTOPOULOS, H. A. ; BARBOSA, F. S. S.. A Extensão Rural para Agricultura Familiar como Política Pública no Município de Itapuã do Oeste - RO. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
48.   SANTOS, P. B. ; ZANELATO, E.. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Em: 66ª Reunião Anual do SBPC, 2014, Rio Branco/Acre. Anais /Resumos da 66ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2014.
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49.   Silva, E. S. da ; Máximo, S. A. ; Machado, S. M. ; Marques, V. A. ; BARBOSA, F. S. S.. BENEFÍCIOS E MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DO BASQUETEBOL EM CADEIRA DE RODAS E A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE SEUS PRATICANTES EM UM A ASSOCIAÇÃO. Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte (RCTRN). v. 2, p. 75, issn: 23595906, 2014.
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50.   SILVA, P. A. D. ; MACIEL, Antônio C.. Concepções pedagógicas e políticas educacionais do estado de Rondônia (1998-2010). Em: Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel, Rosângela de Fátima Cavalcante França. (Org.). Política educacional e formação docente na fronteira amazônica. 1ed.Curitiba/PR. : CRV. 2014.v. 2, p. 35-44.
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51.   SILVA, V. B. ; FOTOPOULOS, H. A. ; BARBOSA, F. S. S.. A Extensão Rural para Agricultura Familiar como Política Pública no Município de Itapuã do Oeste - RO. Em: Jornada Tecnológica de Agricultura Familiar, 2014, Porto Velho, RO. Anais da Jornada Tecnológica de Agricultura Familiar. Porto Velho, RO: Instituto AICSA, v. I, p. 61-62, 2014.
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2013

1.   Alvarenga, V. O. ; Ronque, L. ; BARBOSA, F. S. S.. Trote Solidário: Ferramenta Social. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário
2.   ARAUJO, M. N. B. ; TEIXEIRA, E. A. ; ZANELATO, E.. FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ARIQUEMES/RO: PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Em: III ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID ? UNIR - Diálogos sobre a iniciação a docência, 2013, Porto Velho. III ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID ? UNIR, 2013.
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3.   AZEVEDO, M. D. A. ; CIOFFI, Lara C.. Políticas Públicas e Legislação para a Educação Integral: o Programa Mais Educação e o Projeto Burareiro de Ariquemes-RO. Em: II Seminário Internacional: Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, 2013.
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4.   BARBOSA, F. S. S. Efeito de um Treinamento de Resistência Isométrica dos Músculos Eretores da Espinha em Parâmetros Mecânicos e Eletromiográficos. Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente. v. 4, p. 1-17, issn: 21794200, 2013.
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5.   BARBOSA, F. S. S. Efeito de um Treinamento de Resistência Isométrica dos Músculos Lombares sobre Parâmetros Mecânicos e Eletromiográficos. Em: IV Congresso Panamazônico de Educação Física e Esporte, 2013, Porto Velho, RO. IV Congresso Panamazônico de Educação Física e Esporte. Porto Velho, RO: Portal de Eventos da Universidade Federal de Rondônia, v. x, p. x, 2013.
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6.   BARBOSA, F. S. S. Efeito de um Treinamento de Resistência Isométrica dos Músculos Lombares sobre Parâmetros Mecânicos e Eletromiográficos. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
7.   BARBOSA, F. S. S.; GONÇALVES, M.. Análise da Fadiga dos Músculos Eretores da Espinha por Meio da Amplitude do Sinal Eletromiográfico Durante Contrações Submáximas Realizadas no Teste de Sorensen. Acta Brasileira do Movimento Humano. v. 3, p. 01-16, issn: 22382259, 2013.
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8.   BARBOSA, F. S. S.; GONÇALVES, M.. Atividade Eletromiográfica de Músculos Lombares Durante Contrações Isométricas Submáximas: Um Estudo Cinesiológico. Revista Terapia Manual. v. 11, p. 389-394, issn: 22365435, 2013.
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9.   BARBOSA, F. S. S.; GONÇALVES, M.. Proposta de Índice Eletromiográfico para o Treinamento de Músculo Lombares. Revista Fisioterapia & Saúde Funcional. v. 2, p. 27-33, issn: 22388028, 2013.
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10.   BARBOSA, F. S. S.; MELO, F.. Efeitos da Estimulação Psicomotora sobre o Desenvolvimento de Alunos da Educação Infantil. Em: VI Seminário de Educação (SED), 2013, Ji-Paraná, RO. Anais do VI Seminário de Educação (SED) - Etnicidades e Racialidades: mais identidades, cores, aprendizagens, vozes e imagens da educação brasileira?. Ji-Paraná, RO: Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia (GPEA), 2013.
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11.   BARBOSA, F. S. S.; SILVA, J. C.. Análise dos Conhecimentos Teórico-Práticos Relacionados à Neurociência e Psicomotricidade de Professores/Gestores da Educação Infantil. C & C. Ciência & Consciência. v. -, p. ---, issn: 19805152, 2013.
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12.   BARBOSA, F. S. S.; SILVA, J. C.. Análise das Formações Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil e suas Repercussões sobre as Práticas Psicomotoras. Em: VI Seminário de Educação (SED), 2013.
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13.   BARBOSA, F. S. S.; SILVA, J. C.. Análise dos Conhecimentos Teórico-Práticos Relacionados à Neurociência e Psicomotricidade de Professores/Gestores da Educação Infantil. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
14.   BARBOSA, F. S. S.; Vieira, C. T.. Análise Antropométrica dos Pés de Crianças em Idade Escolar. Praxia - Revista on line de Educação Física da UEG. v. 1, p. 36-45, issn: 23177357, 2013.
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15.   BRASILEIRO, Tânia S. A. ; MACIEL, Antônio C. ; Souza, Andréia da S. Quintanilha. POLÍTICA DE C. Revista Labor. v. 1, p. 54-69, issn: 19835000, 2013.
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16.   CARVALHO, V. G. ; ZANELATO, E.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Em: III ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID ? UNIR - Diálogos sobre a iniciação a docência, 2013, Porto Velho. III ENCONTRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID ? UNIR, 2013.
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17.   CIOFFI, Lara C.; FERNANDES, E. L. ; SARMENTO, R. P.. Gestão Escolar: Qualificação e Autonomia da Escola Pública Rondoniense. Em: MACIEL, A. C.; WEIGEL, V. A. C. M.; CIOFFI, L. C.; BRAGA, R.M.; FERRAZZO, G.. (Org.). Gestão da educação integral politécnica: uma proposta para o Brasil 2. 1ed.Porto Velho/RO. : EDUFRO. 2013.v. 2, p. 333-350.
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18.   CIOFFI, Lara C.; SOUZA, A. P. V. ; SARMENTO, R. P.. A Gestão e a Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Integral: Currículo, Tempo Escolar e Autonomia. Em: MACIEL, A. C.; WEIGEL, V. A. C. M.; CIOFFI, L. C.; BRAGA, R.M.; FERRAZZO, G.. (Org.). Gestão da educação integral politécnica: uma proposta para o Brasil, Vol 2. 1ed.Porto Velho/RO. : EDUFRO. 2013.v. 2, p. 197-216.
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19.   FERRAZZO, G. ; MACIEL, Antônio C.. PERCURSOS DA CONSTITUIÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL. Em: IV SEMANA EDUCA 2013, v. 04, p. 01-13, 2013.
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20.   FOTOPOULOS, H. A. Greeks Around The World. Police Review, Grecia, p. 110-111, 02 fev. 2013.
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21.   FRUTUOSO, C. ; MACIEL, Antônio C.. PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS E EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL. Em: IV SEMANA EDUCA 2013, v. 04, p. 25-36, 2013.
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22.   GOMES, Marco A. O. ; MACIEL, Antônio C. ; FRANCA, Rosângela F. C. ; FERRAZZO, G.. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: A ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO POLITÉCNICA. Em: XI Jornada HistedBr, v. 01, p. 01-17, 2013.
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4.   MACIEL, Antônio C. Projeto Burareiro: Politecnia e Educação Integral à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
5.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Projeto Burareiro: Politecnia e Educação Integral à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica. Em: Nilson Santos. (Org.). Alinhavos em Ciências Humanas. 1ªed.Porto Velho. : EDUFRO. 2007.p. 59-74.
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6.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Politecnia e emancipação humana: uma metodologia para a formação histórico-crítica na Universidade. Em: III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, p. 13-28, 2007.
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7.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Projeto Burareiro: politecnica, educação integral e sustentabilidade social. Em: Seminario 35 Anos de Colonização da Amazônia, 2007, Porto Velho. Seminario 35 anos de colonização da amazonia. Porto Velho: UNIR, p. 1-2, 2007.
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8.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Projeto Burareiro: Educação Integral e Sustentabilidade Social. 2007. Apresentação de Trabalho/Seminário

2006

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2.   MACIEL, Antônio C. A politecnia como unidade da concepção marxista de educação. Em: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2006, Curitiba. II EBEM: Marxismo: Concepção e Método. Curitiba: Gráfica da UFPR, p. 25-26, 2006.
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3.   MACIEL, Antônio C. Campesinato e fronteira: estratégias produtivas da agricultura familiar em Rondônia. 2006. Apresentação de Trabalho/Seminário
4.   MACIEL, Antônio C.; BERGAMO, Jozeila ; PAULUS, Odete ; ANDRADE, Zenilde de. A importância da formação histórico-crítica do professor de alfabetização em turma com elevada diversidade sociocultural. Em: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2006, Curitiba. II EBEM: Marxismo: Concepção e Método. Curitiba: Gráfica UFPR, p. 102-103, 2006.
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5.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Politecnia e Educação Integral à Luz da Pedagogia Historico-Crítica. Em: 58a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2006, Florianópolis. SBPCT Semeando interdisciplinaridade. Florianópolis: SBPC, 2006.
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6.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M.. Politecnia e educação integral à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2006. Apresentação de Trabalho/Outra
7.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M. ; RANUCCI, Adriana M. C. ; DIAS, Jean R.. A politecnia como unidade da concepção marxista de educação. 2006. Apresentação de Trabalho/Outra
8.   MACIEL, Antônio C.; BRANDÃO, Claudia Maria Duarte ; MARROCO, Márcia A. P.. Avaliação da aprendizagem à luz da teoria histórico-crítica aplicada à educação no campo. Em: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2006, Curitiba. II EBEM: Marxismo: Concepção e Método. Curitiba: Grafica UFPR, p. 107-108, 2006.
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2005

1.   MACIEL, Antônio C. Campesinato e Fronteira: Estratégias Produtivas da Agricultura Familiar em Rondônia. Em: 2o Seminário Nacional: Estado e Politicas Sociais no Brasil, p. 15-30, 2005.
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2.   MACIEL, Antônio C.; BRAGA, Rute M. ; RANUCCI, Adriana M. C.. Projeto Burareiro: uma experiência de educação integral em Ariquemes-Rondônia à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. Em: I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005, Bauru-SP. Marxismo, Ciência e Educação: A Práxis Transformadora como Mediação da Produção do Conhecimento. Bauru-SP: UNESP, p. 53-54, 2005.
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3.   MACIEL, Antônio C.; MATIAS, Cilene de S. ; MATOS, Sandra M. S. ; MÁXIMO, Maria Auxiliadora. Alfabetização Pré-Escolar:Uma Proposta Vygotskiana de Aprendezagem e Desenvolvimento sob a ótica da Pedagogia Histórico-Crítica. Em: I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005, Bauru-SP. Marxismo, Ciência e Educação: A Práxis Transformadora como Mediação da Produção do Conhecimento. Bauru-SP: UNESP, p. 66-66, 2005.
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2004

1.   MACIEL, Antônio C. Dinâmica do processo de ocupação sócio-econômica de Rondônia: trajetórias e tendências de um modelo agropecuário na Amazônia. Belém: NAEA/UFPa. 2004. Tese
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2001

1.   MACIEL, Antônio C. O papel da universidade e a importância do planejamento estratégico e da gestão pública democrática na construção da cidadania e na promoção do desenvolvimento local. Belém: Universidade Federal do Pará. 2001. Pesquisa pedagógica
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2000

1.   MACIEL, Antônio C. A cultura como fator de desenvolvimento: caboclos e colonos no interior da Amazônia. Porto Velho: UNIR. 2000. Projeto de Pesquisa
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(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 17:14:27