1. | ANDRETTA, P. I. S. Compreendendo a rede de conhecimento brasileira em Michel Foucault: uma análise a partir do Banco de Teses da CAPES. Em: HOFFMANN, Wanda Aparecida Machado. (Org.). Gestão do conhecimento: diferentes abordagens. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2014.p. 221-244. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
2. | HUBNER, M. L. F.; LUCHESE, T. A.. Processo histórico da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul: a constituição de um espaço para aprender. Em: Eliana Maria do Sacramento Soares; Cláudia Alquati Bisol. (Org.). Pesquisa em educação : olhares históricos e filosóficos, reflexões sobre tecnologias e inclusão. 1ed.Caxias do Sul. : EDUCS. 2014.v. 5, p. 31-43. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
3. | MAROLDI, A. M.; LIMA, L. F. M.. Panorama dos periódicos brasileiros em Psicologia: acesso, produção e visibilidade na Internet. Em: Tada, I.C.N.; Maroldi, A.M.. (Org.). Psicologia escolar e processo educativos: reflexões críticas. 1ed.Curitiba. : Appris. 2014.p. 15. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | FERNANDES, Joliza C.; KOBASHI, N.Y. The complexity challenge: a contribution to the epistemological reflection regarding information science.. Paradigms and conceptual systems in KO. Roma. Em: . : Ergon. 2010.v. 1, p. 85-90. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
1. | FERNANDES, Joliza C.; KOBASHI, N.Y. Contribuições para uma reflexão epistemológica acerca da Ciência da Ciência da Informação. Em: Manria Manuel Borges; Elias Sanz Casado. (Org.). A Ciência da Informação Criadora de Conhecimento. Coimbra. : Imprensa da Universidade de Coimbra. 2009.v. 2, p. 377-385. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2014
Data de processamento: 12/04/2016 15:09:54